Электронное образование Республики Татарстан

В рамках Международного дня памяти жертв фашизма в нашей школе прошла исследовательская мастерская «Лента времени», организованная советником директора по воспитанию Игнатьевой Анастасией Сергеевной, учителем истории Лабутиным Алексеем Николаевичем и руководителем школьного музея Галанцевой Натальей Алексеевной.
Участники мероприятия разделились на команды и выбрали для изучения одно из ключевых событий трагического периода 1933–1945 годов. Перед каждой командой стояла непростая, но очень важная задача — подготовить информационную карточку, которая соединила бы факты и эмоции, масштаб трагедии и личную историю.
Итогом мастерской стала защита информационных карточек. Команды представили свои работы, рассказали о найденных историях и поделились впечатлениями.

В рамках проекта «Медиабезопасность: родители и дети вместе», который реализуется при поддержке денежной премии Российского общества «Знание», в нашей школе прошел тренинг «Я — виртуальный, я — реальный» для детей и родителей.

 Вместе с опытным психологом Шумиловой Еленой Николаевной участники исследовали, как меняется поведение, эмоции и ценности человека в онлайн‑ и офлайн‑среде.

 На тренинге подробно разобрали непростые, но очень актуальные темы:
 зависимость от лайков и репостов;
 страх быть исключённым из онлайн‑сообществ;
 агрессия, которую люди позволяют себе под прикрытием анонимности;
 иллюзия вседозволенности в сети;
 эффект «синего экрана» — то, как постоянное пребывание в гаджетах может снижать способность сопереживать и чувствовать чужую боль.

Ключевой частью встречи стала практическая работа: вместе с психологом дети и родители выработали личные правила цифрового баланса.

Вводное занятие «Таких ребят орлятами зовут!»
Сегодня для учащихся 2–3 классов состоялось вводное занятие «Таких ребят орлятами зовут!». Ребята познакомились с программой «Орлята России» и узнали, какими качествами должен обладать настоящий орлёнок: быть дружным, отзывчивым, активным и всегда готовым прийти на помощь.

 Ярким моментом встречи стало исполнение гимна «Орлят России».
Организовали высказывание по кругу: «Во 2(3)классе я хочу вместе с Орлятами..." Провели блиц-опрос.

 Завершилось занятие рефлексией «Моя ладошка — мой выбор». Каждый ребёнок обвёл свою ладошку.Выбрали трек в котором они хотели себя проявить.
В самом финале все встали в орлятский круг и подарили друг другу «искорку дружбы». Лёгким пожатием руки «искорка» пробежала по кругу — и каждый почувствовал, как крепнет их классное единство. Этот трогательный ритуал стал красивым завершением занятия и напоминанием о том, что вместе можно сделать много хорошего.
Впереди у ребят — много увлекательных дел и добрых поступков!