Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Малошемякинская начальная общеобразовательная школа-детский сад» Тетюшского муниципального района РТ
Визитная карточка
| Адрес: | 422374, Республика Татарстан, Тетюшский район, с. Малое Шемякино, ул. 40 лет Победы, д. 23 |
| Телефон: | +7(843)-735-64-77 |
| E-Mail: | Smsm.Tet@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ "Малошемякинская НОШ-детский сад" |
| Руководитель: | Афанасьева Ольга Дмитриевна |
| Год основания учреждения: | 1988 |
| У нас учатся: | 6/8 |
| У нас учат: | 4/1 |
-
Уполномоченный по правам ребенка в РТ 31.08.2026
Уполномоченный по правам ребенка в Республике Татарстан - Захарова Светлана Михайловна
Адрес: 420015, г. Казань,ул. К. Маркса, д. 61
электронный адрес: rt.deti@tatar.ru интернет-приемная: https://rtdety.tatarstan.ru/
График личного приема граждан Уполномоченным по правам ребенка в Республике Татарстан:
по вторникам с 14.00 до 18.00 (по предварительной записи по тел. (843) 236-61-64).
График приема граждан сотрудниками Аппарата: каждую среду с 9.00 до 18.00.
Вконтакте https://vk.com/uprvrt https://vk.com/upr_v_rt Телеграм https://t.me/upr_v_rt
Одноклассники https://ok.ru/profile/589380569655
-
Просмотр мультфильма "Подарок ". 23.04.2026
Сегодня, 23 апреля в рамках Всероссийского инклюзивного форума "Открыто для всех" учащиеся 2 и 3 классов просмотрели мультфильм "Подарок ". После просмотра, педагог с учащимися обсудила главную мысль мультфильма. Учащиеся поняли, что нужно помогать друг другу, не бросать в беде никого.
-
Урок цифры: «Как кодить на квантах». 23.04.2026
23 апреля с учащимися 2 и 3 классов прошёл Урок цифры: «Как кодить на квантах»! Учащиеся погрузились в мир будущего — квантовые технологии. На уроке ребята узнали, что такое квантовый компьютер, чем он отличается от обычного и как с его помощью можно решать сложные задачи. Вместе с героями интерактивного тренажёра учащиеся:
- познакомились с основами квантовой физики — просто и увлекательно;
- попробовали себя в роли программистов будущего;
- поняли, как работают кубиты и почему за квантовыми технологиями — будущее.
