28 января 2025г на базе МБОУ «Болгарская СОШ №1» в рамках плана работы МУ «Отдел образования Исполнительного комитета  Спасского муниципального района РТ» прошёл семинар   РМО учителей физики и информатики на тему: «Работа учителя по достижению планируемых результатов Федеральной рабочей программы на уроках физики и информатики. Критериальная оценка знаний обучающихся».   Участники семинара посетили открытые уроки физики и информатики.

   Учитель физики первой квалификационной категории МБОУ «Болгарская СОШ №1» Н.М. Сорокина показала открытый урок по физике  в 7 классе на тему: «Передача давления твёрдыми телами, жидкостями и газами. Закон Паскаля». В ходе урока обучающиеся проводили опыты  по передаче давления  твёрдыми телами, жидкостями и газами, сами делали выводы о результатах опытов и по полученным результатам самостоятельно смогли сформулировать Закон Паскаля. Были приведены примеры устройств, работающих по принципу Закона Паскаля, это позволило связать теоретический материал темы урока с практическим применением данного закона. При проверке   усвоения обучающимися темы урока учитель использовал разноуровневые задания базового, повышенного и высокого уровня сложности, что позволило реально оценить знания каждого ученика в классе и выяснить уровень усвоения темы урока.

    Учитель информатики Н.В. Гречухин показал открытый урок в 8 классе на тему: «Разработка несложных алгоритмов с использованием циклов и ветвлений для управления формальными исполнителями, такими как «Робот»», Практическая часть урока была направлена на выполнение на компьютере несложных алгоритмов с использованием циклов и ветвлений для управления исполнителями, такими как «Робот».

    В ходе урока обучающиеся получили знания по основам программирования, выполнили практическую работу.

    Методист отдела образования В.Г. Егоров провел с учителями физики и информатики круглый стол «Эффективный урок, как средство достижения планируемых результатов освоения ФРП и критериальной оценки знаний обучающихся». В ходе обсуждения были затронуты вопросы содержания ФРП, правильной постановки целей и задач урока, содержания изучаемого материала урока в соответствии с ФРП, РП учителя и КТП, организации учебной деятельности обучающихся на уроке по достижению планируемых результатов урока, его эффективности. Особое внимание было уделено критериальному, комплексному и уровневому подходу оценки знаний обучающихся на базовом, повышенном и высоком уровне.

     Учитель физики МБОУ «Болгарской СОШ №1» Н.М. Сорокина поделилась опытом работы по использованию лабораторного оборудования «Точка роста» на уроках физики и во внеурочной деятельности.

     Участники семинара получили методические рекомендации по проектированию уроков, направленных на достижение планируемых результатов урока и повышению его эффективности.

 

Методист отдела образования В.Г. Егоров

8 (84347) 3-10-85.