Тема секции: «Формирование функциональной грамотности учащихся на уроках физической культуры и ОБЖ».

В работе секции приняли участие 22 педагогических работника.

В ходе работы секции выступили:

1. Анализ работы секции учителей физической культуры  за  2020/2021 учебный год. Кузовкин Максим Николаевич,  учитель физической культуры высшей  квалификационной категории  МБОУ «Болгарская  СОШ №1, с углубленным изучением отдельных предметов» Спасского муниципального района Республики Татарстан, руководитель РМО.

2. Анализ работы секции преподавателей-организаторов ОБЖ  за  2020/2021 учебный год. Андреянов Борис Алексеевич,  преподаватель-организатор ОБЖ  высшей  квалификационной категории  МБОУ «Кимовская  СОШ» Спасского муниципального района Республики Татарстан, руководитель РМО.

3. Тьюторское сопровождение учителей как механизм навигации при работе с одаренными детьми. (Подготовка к олимпиадам).

Кузовкин Максим Николаевич,  учитель физической культуры высшей  квалификационной категории  МБОУ «Болгарская  СОШ №1, с углубленным изучением отдельных предметов» Спасского муниципального района Республики Татарстан, руководитель РМО.

Шишкин А.Н., учитель физической культуры МБОУ «Болгарская СОШ №2» Спасского муниципального района Республики Татарстан.

Андреянов Борис Алексеевич,  преподаватель-организатор ОБЖ  высшей  квалификационной категории  МБОУ «Кимовская  СОШ» Спасского муниципального района Республики Татарстан, руководитель РМО.

4. Развитие функциональной грамотности на уроках физической культуры и ОБЖ.

Егоров В.Г., методист  МУ «Отдел образования Исполнительного комитета Спасского муниципального района Республики Татарстан».

При подведения итогов работы секции были определены задачи работы секции на 2021-2022 учебный год.

Задачи РМО учителей  истории и обществознания на 2021-2022 учебный год.

Задачи на 2021-2022учебный год:

1. Вести работу по повышению качества знаний учащихся по предметам физическая культура и ОБЖ.

2. Принимать активное участие в различных конкурсах.

3. Продолжить  работу по подготовке учащихся к предметным олимпиадам по физической культуре и ОБЖ.

4. Постоянно повышать свой уровень квалификации.

5. Организовать работу учителя и обучающихся, основанные на системно-деятельностном подходе, проектной и исследовательской деятельности.

6. Вести работу по развитию функциональной грамотности обучающихся.

7. Продолжить работу по реализации проекта по подготовке обучающихся к Всероссийской предметной олимпиаде школьников по физической культуре. (Автор проекта 2020-2021 уч. года Кузовкин М.Н., учитель физической культуры МБОУ «Болгарская СОШ №1, с углубленным изучением отдельных предметов» Спасского муниципального района Республики Татарстан.)

Методист отдела образования В.Г. Егоров