Районный семинар воспитателей ДОУ и воспитателей по обучению (родному) татарскому языку   по теме: «Распространение и внедрение инновационного педагогического опыта работы по использованию игр на татарском языке для коррекции речи дошкольников в условиях  билингвизма», прошел  15.11.2019 г. на  базе  МБДОУ «Детский сад  комбинированного вида «Родничок»» г.Болгар.

Основная цель семинара – повышение профессиональной компетентности педагогов, распространение и обобщение педагогического опыта по реализации национально-регионального компонента.

Вниманию участников семинара было представлено занятие по обучению русскоязычных детей татарскому языку в старшей группе «Страна цветов» воспитателем по обучению татарскому языку Рахимовой Г.Р.

Вместе с воспитателем Филипповой С.В. дети подготовительной группы показали знания татарского языка на организованной виртуальной экскурсии к Памятному знаку Болгарского государственного историко-архитектурного музея заповедника.

Рахимова Г.Р., воспитатель по обучению татарского языка МБДОУ «Детский сад комбинированного вида «Родничок»», поделилась опытом работы по организации системной работы в ДОО по созданию билингвальной языковой среды через театрализованную деятельность и мультипликацию. Был показан мультфильм на татарском языке «Колокольчик», созданный  в детском саду совместно детьми и воспитателями.

Театрализованное представление «Пчела и оса”, проведенное под руководством музыкального руководителя Белоглазовой А.А., воспитателя Рахимовой Г.Р. показало развивающую функцию, содействующая эстетическому воспитанию детей и раскрытию их творческих способностей. Разученные песни, стихи, поддерживали интерес детей к изучению языка и закрепляли навыки произношения.

           Хамидуллина Л.С., воспитатель 1 кв. категории МБДОУ «Детский сад комбинированного вида «Родничок»» поделилась опытом работы по использованию дидактических игр для коррекции речи дошкольников в условиях  билингвизма.

Во время экскурсии по дошкольному учреждению заведующий ДОУ Светлана Геннадьевна рассказала об основных требованиях к оформлению единой билингвальной среды.

Методист по дошкольному образованию Никитина С.А. отметила, что «…Игровая деятельность как средство развития речевой деятельности детей дошкольного возраста позволяет ребенку при соответствующих условиях успешно овладеть татарским языком. Необходимо чтобы процесс обучения языку был не только увлекательным, интересным, но и обучающим».

Подводя итоги, участники семинара высоко оценили эффективность и практическую направленность семинара.