МУ «Отдел образования исполнительного комитета Спасского муниципального района РТ» / Спас муниципаль районы башкарма комитетының мәгариф бүлеге
Визитная карточка
| Адрес: | 422840, Республика Татарстан, Спасский район, г. Болгар, ул. Пионерская, д. 19 |
| Телефон: | 8(84347) 3-04-80, 3-09-13 |
| E-Mail: | ObrazovOtdel.Spas@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | Отдел образования Исполнительного комитета Спасского муниципального района |
| Руководитель: | Ермилин Александр Николаевич |
Новости ОО и ИМЦ
О семинаре «Создание языковой среды в ДОУ по закреплению пройденного материала по обучению татарскому (русскому) языку».
Опубликовано: 16.11.2016На семинаре, прошедшем 16 ноября на базе МБ ДОУ «Детский сад «Теремок» г.Болгар собрались воспитатели по обучению татарского языка, русскоязычные воспитатели и воспитатели и детских садов с татарским языком обучения. Они обсуждали тему: «Создание языковой среды в ДОУ по закреплению пройденного материала по обучению татарскому (русскому) языку». В работе семинара приняли участие 35 воспитателей ДОУ.
Участники семинара наблюдали и анализировали образовательную деятельность по обучению татарскому языку в подготовительной группе воспитателя Шагиахмедовой Л.Р., создание языковой среды по закреплению татарского языка в форме дидактической игры «Умный домик» воспитателя МБДОУ «Теремок» Мартыновой Л.А. с детьми старшей группы, мастер-класс с педагогами ДОУ Сабировой Алсу Исмагиловны, воспитателя по обучению татарскому языку МБДОУ «Антошка».
Поделились своим опытом работы с детьми воспитатели по обучению детей татарскому языку: Хайдарова Г.Б., (МБДОУ «Колосок» г.Болгар), Шагиахмедова Л.Р. (МБДОУ «Теремок» г. Болгар), Хайдарова С.Б. (МБДОУ «Детский сад с.Три Озера»).
Методист по дошкольному образованию отдела образования Никитина С.А. отметила, что уровень владения детей татарским или русским языками зависит от создания языковой среды, от умения воспитателя организовать детей для использования татарских (русских) слов в общении. Рациональный выбор практичных методов и приемов в обучении татарскому языку, обоснованное чередование видов детской деятельности поддерживает внимание воспитанников на высоком уровне, что позволяет говорить о достаточной эффективности организации совместной деятельности педагогов с детьми.
Подводя итоги, участники семинара дали положительные оценки организации семинара и его практической значимости.
Источник: POO
К списку новостей












