В рамках Акции в образовательных учреждениях провели  мероприятия, такие как: беседы о подвиге героя Мусы Джалиля и творчестве выдающегося певца Ильгама Шакирова,  чтение и слушание их произведений. Организовали  выставки,  просмотр фильмов, видеоматериалов рассказывающие о жизни  и творчестве поэта-героя и певца.

Очень интересно  прошел  урок патриотизма «С песней в Сердце с винтовкой в руке» и  конкурс чтецов стихов М.Джалиля в МБОУ «Болгарская СОШ №1».

Отряд ЮИД «Светофор» на базе МБОУ «Иске Рязяпская СОШ» инсценировали стихи «Красная ромашка» поэта-героя Мусы Джалиля, слушали произведения в исполнении певца Ильгама Шакирова, просмотрели фильм  «Моабитская тетрадь».

15 февраля 2022 года образовательные организации Спасского муниципального района  приняли активное   участии в республиканской Акции по увековечиванию  памяти М.Джалиля и выдающегося певца И.Шакирова

В рамках Акции в образовательных учреждениях провели  мероприятия, такие как: беседы о подвиге героя Мусы Джалиля и творчестве выдающегося певца Ильгама Шакирова,  чтение и слушание их произведений. Организовали  выставки,  просмотр фильмов, видеоматериалов рассказывающие о жизни  и творчестве поэта-героя и певца.

Очень интересно  прошел  урок патриотизма «С песней в Сердце с винтовкой в руке» и  конкурс чтецов стихов М.Джалиля в МБОУ «Болгарская СОШ №1».

Отряд ЮИД «Светофор» на базе МБОУ «Иске Рязяпская СОШ» инсценировали стихи «Красная ромашка» поэта-героя Мусы Джалиля, слушали произведения в исполнении певца Ильгама Шакирова, просмотрели фильм  «Моабитская тетрадь».

Сегодня, 16 февраля 2022 года в г.Нурлат  учитель родного (татарского) языка МБОУ «Болгарская средняя общеобразовательная школа № 2» Файзиева Гузалия Рашитовна приняла участие в зональном этапе Всероссийского конкурса «Лучший учитель татарского языка и литературы». Она провела урок родного (татарского) языка  для обучающихся 3 класса, а также мастер-класс, демонстрирующий эффективность методов работы на практике.

Желаем участнику конкурса оптимизма, уверенности,  удачи!

В Спасском районе проходит зональный этап Всероссийского конкурса «Учитель года 2022». Педагоги – победители муниципальных этапов конкурса  из Аксубаевского, Алькеевского, Нурлатского, Новошешминского, Черемшанского и Спасского муниципальных районов 16 и 17 февраля представляют конкурсные мероприятия на базе Болгарской СОШ №2: урок и мастер-класс.

Спасский район представляют учитель истории Болгарской СОШ №2 Потапова Светлана Александровна и учитель русского языка и литературы  Трёхозёрской СОШ Платонова Светлана Николаевна в номинации «Педагогический дебют». Победители зонального этапа будут направлены для участия в Республиканском этапе конкурса.

Желаем всем участникам творческих успехов и побед!

Отделом образования проведено совещание с руководителями образовательных организаций Спасского муниципального района  «О переходе на новые правила работы в области охраны труда с 1 марта 2022 года».

В совещании на  платформе  ZOOM приняли участие  руководители общеобразовательных организаций, учреждений дошкольного образования, учреждений дополнительного образования, среднего профессионального образования.

До руководителей ОУ доведены изменения в федеральном законодательстве в области охраны труда. На совещании выработаны первоочередные мероприятия в области охраны труда в соответствии с новыми нормативно-правовыми актам, вступающие в силу с 1 марта 2022.

Материалы совещания размещены на сайте МУ «Отдел образования Исполнительного комитета Спасского муниципального района Республики Татарстан» в разделе ОХРАНА ТРУДА / СОВЕЩАНИЯ

Итоговое собеседование по русскому языку направлено на проверку навыков устной спонтанной речи. На выполнение работы каждому участнику отводилось в среднем минут 15. Итоговое собеседование по русскому языку прошло в штатном порядке с учетом эпидемиологической обстановки и с соблюдением всех санитарных требований (масочный режим для лиц, привлекаемых к организации и проведению собеседования, социальная дистанция при перемещении участников не менее 1,5 метров, термометрия, обработка рук, обеззараживание воздуха).

Для проведения итогового собеседования привлекались общественные наблюдатели, ответственные организаторы образовательной организации, экзаменаторы-собеседники, эксперты, дежурные на этаже, технические специалисты.

Участникам итогового собеседования было предложено 4 задания: чтение текста вслух, пересказ текста с включением приведения высказывания, монолог,  диалог с экзаменатором-собеседником. Результатом итогового собеседования является «зачет» или «незачет».

Для обучающихся, получивших «незачет», или не явившихся на итоговое собеседование  по уважительной причине, определены дополнительные сроки - 9 марта и 16 мая 2022 года.

Проверка ответов участников собеседования завершится не позднее 14 февраля 2022 года.

9 февраля 2022 состоялось плановое обучение более 50-ти работников образовательных организаций района по программе пожарно-технического минимума. Обучение и аттестация руководителей образовательных организаций и работников, ответственных  за пожарную безопасность, проведена сотрудниками МО РОГО ДОСААФ РТ.

2 февраля 2022 года состоялась онлайн-встреча учащихся психолого-педагогических классов Антоновской, Бураковской, Полянской, Никольской СОШ со студенткой 5 курса целевого обучения КФУ Авдеевой Дарьей   (направление: педагогическое образование, специализация: начальное образование). Дарья – выпускница МБОУ «Болгарская СОШ №1 с углубленным изучением отдельных предметов» 2017 года.

Она рассказала:

-   об условиях поступления в КФУ, институт психологии и образования в КФУ на целевое обучение и бюджет по педагогическим направлениям;

- об обучении в вузе;

- о студенческой жизни;

-  об общежитии.

Ребята посмотрели видеоролик о КФУ, институт психологии и образования в КФУ. Также Дарья ответила на вопросы участников встречи.

Мероприятие получилось интересным и полезным.

2 февраля 2022 года на базе Болгарской СОШ №2 состоялся семинар-практикум для учителей математики района по теме «Повышение  качества учебно-воспитательного процесса через внедрение в практику современных образовательных технологий». Были предложены для просмотра и анализа урок математики в 5 классе (учитель Егорова О.Н.), и внеурочное мероприятие по физике в 7 классе (учитель Четанова Э.М.). Практикум по решению заданий ЕГЭ  по математики провела учитель Трёхозёрской СОШ Лешева А.М.

 В рамках реализации комплекса мер по развитию функциональной грамотности

Для заместителей директоров школ по учебно-методической работе 31 января и 1 февраля состоялись методические чтения в дистанционном формате. Выступили заместители директоров Болгарской СОШ №1   Здобнова Г.Н.,  Санаторной школы-интерната Беляева Е.Ю., Болгарской СОШ №2 Черкасова Е.А, Трёхозёрской СОШ  Гришина Е.А., Антоновской СОШ  Кузьмина М.А. Состоялся  обмен опытом педагогическими  методиками и технологиями, приёмами. Каждым выступающим были сделаны сделать методические выводы из представленного материала.

Методист – психолог Отдела образования Исполнительного комитета Спасского муниципального района Родикова Людмила Волдемаровна с использованием презентации рассказала:

• как в нашем районе выявляются «группы риска» учащихся по рискогенным факторам терроризма, экстремизма, наркомании;
• о разнице целей двух серьезных исследований, проводимых в Республике Татарстан по единым методикам это: исследованию безопасности образовательной среды и социально- психологическому тестированию;
• о порядке подготовки и проведения обследований;
• о роли результатов для проведения коррекционной   и профилактической работы с учащимися;

В рассмотрении дополнительных вопросов выступили: заместитель начальника Отдела образования по воспитательной работе Солодянкина Елена Васильевна, методист Ергачева Надежда Витальевна.

    Под руководством председателя районного «Совета отцов» Никольской СОШ Баландина Михаила Андреевича состоялось обсуждение насущных вопросов по воспитанию учащихся с Советом отцов Никольской СОШ. В ходе мероприятия состоялась встреча отцов с методистом – психологом Родиковой Л.В., которая подчеркнула сущность отцовского влияния на формирование индивидуально-типологических качеств сына/дочери.  В игровой форме прошло анкетирование отцов «Когда я был сыном…» и самоанкетирование «Какой я отец». Встреча прошла в легкой не принужденной и интересной форме.