27 января, в нашей школе прошли классные часы, посвящённые Дню снятия блокады Ленинграда.
Блокада Ленинграда – одно из самых страшных и трагических событий в истории нашей страны. Блокада Ленинграда началась 8 сентября 1941-го года, а закончилась 27 января 1944-го года.
Блокада – это голод, это холод. Блокада – это смерть.
Но Блокада – это еще и вера в Победу и желание жить! Блокада - это сила духа и стойкость защитников города!
Весной 1942 года немецкое командование заявило: «Отныне даже птица не сможет пролететь через кольцо блокады».
Но Ленинградцы продолжали верить в Победу. Именно тогда появилась Блокадная ласточка.
Это маленький жестяной значок, а на нем – ласточка с письмом в клюве. Весной 1942 года его начали носить на одежде многие жители Ленинграда – этот символ стал ответом на заявления немецкой пропаганды.
«Муза блокадного города» Ольга Берггольц посвятила Блокадной ласточке стихотворение, где писала:
«Маленькую ласточку из жести
я носила на груди сама.
Это было знаком доброй вести,
это означало: "Жду письма"
Люди ждали благих вестей с фронта. Весточку от родных. И Блокадная Ласточка стала для жителей осаждённого Ленинграда.
Люди ждали благих вестей с фронта. Весточку от родных. И Блокадная Ласточка стала для жителей осаждённого Ленинграда

23 января 2025 года для обучающихся 6-11 классов нашей школы прошло очередное отраслевое занятие «Россия индустриальная: добыча и переработка» в рамках курса «Россия — мои горизонты». Оно было посвящено одной из отраслей индустриальной среды – основе нашей повседневной жизни, которая объединяет все этапы производства – от добычи сырья до выпуска готовой продукции.
Интересные видеоролики помогли ребятам познакомиться со сложными процессами добычи сырья , переработки. Сырьё превращается в полезные материалы и вещества: нефть становится бензином и пластиком, металлы выделяются из руды для производства машин и техники, уголь используется в энергетике. На каждом этапе работают высококлассные специалисты: геологи, гидрогеологи, механики, рабочие и т.д., которые активно используют новейшие технологии. Искусственный интеллект помогает контролировать оборудование, а дроны обеспечивают безопасность на карьерах и шахтах.В ходе занятия ребята пришли к выводу, если в будущем кто-то хочет связать свою жизнь с профессией индустриальной среды, необходимо серьезно изучать такие школьные предметы: как география, биология, физика, посещать кружки по робототехники .

Дорогие ребята, эта информация для Вас!

Многие из вас порой не знают, как поступить в той или иной сложной жизненной ситуации. Не знают, к кому обратиться за помощью, поддержкой. Хорошо, когда в семье есть взаимопонимание и можно поделиться своими переживаниями с родителями, братом или сестрой. Некоторыми переживаниями можно поделиться со своим другом или подругой. Но бывают такие ситуации, когда не хочется делиться переживаниями с друзьями или близкими.У Вас есть возможность позвонить по телефону и рассказать о своих переживаниях, чувствах, проблемах.

В 4 классе прошла беседа на тему "Осторожно тонкий лёд " В рамках профилактической беседы детям напомнили о том, какую опасность таят в себе реки, пруды и озера, особенно в период становления льда, и к каким трагическим последствиям приводит легкомыслие, и шалость при нахождении на водоемах в этот период. Беседа проводилась по вопросам: Чем опасен ранний и поздний лед? К чему приводит несоблюдение правил безопасности на водных объектах в осенне-зимний период? Каковы условия безопасного пребывания человека на льду? Каковы основные правила поведения на льду? Чем опасно попадание человека в ледяную воду и как вести себя в этой ситуации?

Сегодня, 19 ноября ,был проведён социологический опрос среди 9-11 классов на тему «Что ты знаешь о коррупции?» Цель опроса: определить морально-ценностное отношение опрашиваемых учащихся к проблеме коррупции. В социологическом опросе приняло участие 10 учеников.

16 ноября Сабирзянова Г.Г. пригласила учащихся 7 и 9 классов на классный час. Посмотрев видеоролик, ребята сделали вывод, что беседа посвящена Международному дню борьбы с коррупцией, который отмечается 9 декабря. Представив коррупцию как болезнь общества, обсудили причины её возникновения и «симптомы», то есть признаки. На примере конкретных жизненных ситуаций выясняли, какие формы может принимать коррупция в зависимости от сферы деятельности - от бытового уровня до государственного. Далее с интересом учащиеся проанализировали русские пословицы и поговорки, отражающие коррупционную деятельность в современном обществе. Тема классного часа способствовала формированию негативного отношения к коррупции, осознанию важности соблюдения законов.

Третье воскресенье ноября объявлено Всемирным днем памяти жертв дорожно- транспортных происшествий. 15ноября члены отряда ЮИД вместе с руководителем Кузьминой ОВ провели акцию "Уходят, не прощаясь... " Ребята узнали историю этого дня, повторили основные правила дорожного движения для пешеходов и пассажиров. Завершили мероприятие минутой молчания.

11 ноября 2024 года в нашей школе состоялась торжественная церемония посвящения первоклассников в ряды «Орлята России», которые являются первой ступенью Российского движения детей и молодёжи "Движение Первых" .

22 октября в Спасском техникуме отраслевых технологий прошел день открытых дверей. Учащиеся нашей школы посетили техникум. Преподаватели и мастера презентовали специальности и профессии, показали мастер-классы по лепке вареников. Познакомили с образовательными программами техникума, условиями поступления и обучения.

21 октября 2024 года утро понедельника мы начали с торжественного поднятия флага Российской Федерации и Республики Татарстан, после чего исполнили гимн РФ и РТ, что создало атмосферу патриотизма и единства.
Сегодняшнее внеурочное занятие "Разговоры о важном" посвященное теме "Как создать крепкую семью?" в преддверии Дня отца и Дня матери.
В ходе обсуждений классные руководители затронули ключевые аспекты семейных отношений: взаимопонимание, поддержку и уважение. Учащиеся делились своими мыслями и опытом, что способствовало открытой атмосфере и искренним разговорам. Мероприятие стало отличной возможностью задуматься о ценностях семьи и важности каждого члена семьи в нашем обществе.
Давайте продолжим поддерживать друг друга и стремиться к созданию крепких и счастливых семей!