В рамках недели функциональной грамотности был проведен семинар на тему «Функциональная грамотность: вызовы и эффективные практики». Разобрали, что значит функционально грамотная личность, основные направления ФГ, как функциональная грамотность соотносится с ФГОС. В практической части поработали в группах, разобрали методы и приемы формирования функциональной грамотности. Каждый педагог поделился опытом работы в этой области по одному из направлений функциональной грамотности.

Мероприятие прошло 6.04. Состояло из двух частей: литературной композиции «Что значит родной язык?», просмотра ролика «К истокам славянской письменности» и викторины «Создатели письменности Кирилл и Мефодий».В композиции девочки Конантьева В., Солганова А, Балуева В. и Мошков С. читали стихи о богатстве русского и татарского языков как родных. Евдокимов Е. и Марянина А. (10 класс) проинсценировали миниатюру «Несуразные вещи». Затем ребятам (их поделили на 2 команды) было предложено придумать и задать команде-сопернице по вопросу на знание истории славянской письменности. Отличилась Марянина А. Остальные немного затруднялись. Тогда ребятам было предложено внимательно посмотреть ролик и подготовиться к ответам на вопросы викторины. Мотивация сработала. Ребята очень внимательно смотрели видеоматериал об истории жизни, творчества и служения Кирилла и Мефодия. А потом активно отвечали на вопросы-почемучки.В конце мероприятия Страхова И.А. предложила ребятам поучаствовать в творческом проекте по созданию детского журнала для семейного чтения. Для этого необходимо написать стихотворения, рассказы, сказки (по возможности проиллюстрировать их) на тему «Мир доброты и весны».

22 марта на базе нашей школы состоялся районный семинар учителей иностранного языка. Учитель Сабирзянова Г.Г. провела в 7 классе открытый урок по теме «Экопомощники», направленный на развитие функциональной грамотности учащихся, в частности, глобальной, естественно-научной компетенций, читательской грамотности. Урок получил высокую оценку методиста РОО Мартыновой Е.В. и учителей иностранного языка школ города и района. На пленарной части участники семинара обсудили актуальные вопросы работы районного методического объединения.

Учащиеся 10 педагогического класса посетили уроки опытных педагогов нашей школы: Козловой Л. Н, учителя математики, Сабирзяновой Г. Г., учителя английского языка, Левушкиной Ю. В., учителя русского языка и литературы. Цель: практическая наглядность методики преподавания. Теперь ребятам предстоит сделать анализ каждого просмотренного урока на основании изученных критерий.

18 марта в 5-8 классах был проведен урок, посвященный воссоединению Крыма и России, на котором ребята узнали о миротворческом характере действий России при защите своих интересов и русскоязычного населения Крыма, воспитание любви к своему Отечеству, проявления уважения к истории России и гордости за свою страну и её народ. Ребята подробно познакомились с историей воссоединения, посмотрев слайды презентации, теперь 18 марта стала важной датой в истории Российского государства.

В 6, 7 классах был проведён урок «Братство славянских народов». Эта тема очень актуальна в свете современных событий. Поговорили о России, Белоруссии и Украине, как о народе с едиными корнями. Привели факты из истории, послушали песни, вспомнили традиционные национальные блюда, литературные произведения. В итоге пришли к мнению, что культура России, Белоруссии и Украины очень близка, а народы должны, именно сегодня, оставаться в единстве и не поддаваться на провокации тех, кто пытается их разделить.

3 марта 2022 г., в филиале МБОУ «Полянская СОШ» в с. Танкеевка, в 8-9 классах проведены уроки и истории и беседы, связанных с проводимой Российской Федерацией  специальной миротворческой операции по защите Донецкой и Луганской народных Республик.

Цели: сохранение мира, роль нашей страны в Великой Отечественной Войне; воспитание патриотических чувств и спокойствия.

В ходе урока «Моя Страна» и беседы  учащиеся 8-9 классов   обсуждали основываясь на достоверных фактах и документах, вопрос проведения Вооруженными силами России специальной миротворческой операции по защите Донецкой и Луганской народных Республик. Повторили события ВОВ.В ходе обсуждения учащиеся пришли к мнению, что в планы России входит защита мирного и беззащитного населения (детей, женщин, старшего поколения) Донецкой Народной Республики и Луганской Народной Республики, где в течении 8 лет шли ожесточенные бои. Мы помогаем своим братьям, мирным гражданам. И  мы должны поддерживать свою страну и жить в дружбе и мире  со всеми народами.

24-25 февраля был проведен республиканский общешкольный диктант по английскому языку, в котором приняли участие все ученики с 4 по 10 класс. Мероприятие проводилось с целью совершенствования навыков письменной речи учащихся.