4 – 5 сентября 2019г.  провели:

- инструктажи по технике безопасности и охране труда;

- по соблюдению правил пожарной безопасности и действиям при пожаре;

- о правилах поведения при угрозе терактов, действиям при ЧС;

- правилам дорожной безопасности;

- профилактика негативных ситуаций во дворе, на улицах и в общественных местах.

3 сентября 2019 г. совместно с Иж – Борискинской сельской библиотекой провели классный час «Минуту молчания - тебе Беслан». От библиотекаря Данилиной Н.Г. ребята услышали историю Бесланской трагедии. И для того, чтобы такого не повторялось, детям напомнили о правилах безопасности при угрозе террористических актов. Далее учащиеся школы посмотрели видеоролик «Дети Беслана». А в 13.05ч. была объявлена минута молчания в память всех погибших от рук террористов.

2 сентября 2019г. с обучающимися филиала МБОУ «Антоновская СОШ» в с. Иж – Борискино были проведены следующие мероприятия: торжественная линейка «День Знаний», Урок Мира. После общей линейки ученики разошлись по своим классам на парламентский урок "Как выбирают власть?", который провели классные руководители. Для формирования у учащихся представления о том, что значит быть гражданином; о главе государства, парламенте и его работе, перед ребятами выступили глава сельского поселения Гулина Рахимовна и сельский библиотекарь Надежда Геннадьевна.

САБАНТУЙ

день 7

День девятый. ПЛАНЕТА БЕзОПАСНОСТИ

        Цель этого дня - повышение уровня информированности детей и подростков в вопросах обеспечения безопасности своей жизнедеятельности в летний период

       Интеллектуальная игра «Безопасное лето» помогла детям вспомнить и узнать для себя новые правила безопасного отдыха летом.

Викторина «Моё безопасное лето» ещё раз закрепила знания по безопасности в летний период.

День восьмой. МАЛЫЙ САБАНТУЙ.

        Цель дня: формирование толерантности у воспитанников через проведение татарского народного праздника «Сабантуй».

       В начале дня дети через презентацию были ознакомлены с традициями татарского народа и с историей праздника «Сабантуй».

       Весь день чередовался подвижными и спокойными играми, конкурсами.

       Первая конкурсная программа содержала традиционные для Сабантуя конкурсы: бег в мешках, бег с ложками, разбивание горшка, бой петухов и т.д.

       Развивающая игра «Проигрываем ситуацию». Дети разделились на группы, каждая из которых получила карточку с данным в ней текстом, описывающим какую-либо ситуацию. Дети играли данную ситуацию по ролям и придумывали небольшое продолжение.

       Далее подвижные игры и конкурсы, например, «Лягушки», «Челнок», «Курочки и петушки», «Посади и собери урожай» и др. способствовали развитию ловкости, выносливости, сплочению коллектива.

       Очень понравилась детям игра «Страшилки». Читается страшилка, делается остановка перед кульминационным моментом, и детям предлагается придумать юмористическое окончание произведения.

День шестой. ПЛАНЕТА ПУШКИНА.

             День Пушкина в лагере – это особенный день.  Цель  – прививать у детей интерес к жизни и творчеству поэта, воспитывать нравственные ценности.

       Начался день с похода в сельскую библиотеку, где библиотекарь Данилина Н.Г. провела библиоквест.

       На свежем воздухе проведёны флешмоб и фотосессия с книгами..

       Проведена игра Поле чудес  «Сказки Пушкина».

       Очень увлекательной оказалась для детей интерактивная викторина по сказкам Пушкина.

       Интересной и увлекательной была интеллектуальная игра «Звёздный час»

       Закончился пушкинский день подвижными играми на воздухе.

День четвёртый. ПЛАНЕТА СЮРПРИЗОВ

        Накануне детям было дано задание: приготовить друг другу сюрпризы.

       Проведена беседа (Что такое сюрприз, синонимы слова, приятно ли получать сюрпризы, приятно ли делать сюрпризы, кому можно дарить сюрпризы).

       Игровая программа «Праздник цветов» познакомила детей с легендами о цветах, с цветочным этикетом.  В гостях у детей побывали Фея цветов и Злючка-Колючка, которые провели конкурсы.

       Проведены конкурсы с шарами «Разноцветный восторг».

       Закончился день вручением друг другу сюрпризов.

День второй. ПЛАНЕТА ДРУЗЕЙ

         Этот день был проведён как праздник дружбы под девизом «Я люблю своих друзей».

       Цель мероприятия: формирование у детей умения дружить и ценить дружбу; развитие дружеских взаимоотношений между детьми; сплочение коллектива.

       Из прочитанной притчи дети узнали, что такое настоящая дружба.

       Детям было предложено в цветовой ассоциации изобразить понятие дружбы, после чего они объединились по группам в соответствии с выбранными цветами.

       Далее была организована игра по станциям «Колечко красоты», «Шифровальная», «Собери пословицу», «Дружно-песенная», «Настоящие друзья», «Перестрой-ка», «Устами младенца».

       Викторина «Узнай литературных героев-друзей» помогла детям окунуться в художественный мир литературы и вспомнить любимых героев. Конкурс «Найди друга литературному герою» завершил викторину.

        Организованы игры на свежем воздухе.

        Разобраны нравственные ситуации. (Например, «Твой друг не сделал домашнее задание и просит тетрадку, чтобы списать», «Твой друг употребляет плохие слова и выражения» и т.д.)

       Составление в группах ромашек, на лепестках которой были написаны качества, присущие настоящему другу, способствовало сплочению коллектива.

       Также был проведён конкурс загадок и пословиц о дружбе и друзьях. Составлены правила дружбы. Эталоном послужили «Правила дружбы» Сухомлинского.

       Закончился праздник чтением рассказов и сказок о дружбе: В. Осеева «Синие листья», М. Пляцковский «Урок дружбы», «Снежок находит друзей», «Сказка про то, как друзья зайчонку Стёпе помогали»