Ребята собираются около школы, с горящими глазами, им очень интересно  узнать , какие приключения ждут их сегодня. Этот день был очень насыщенным и интересным . Весь лагерь  с раннего утра был в полным составе

После зарядки, линейки, вкусного  завтрака, прошла минутка здоровья «Три ступеньки , ведущие вниз».

Весело, бодро и с интересом  прошла   интерактивная игра «Правознайка».

Дружно и активно оформляли  стенд «Безопасность на воде».

После вкусного обеда прошла  викторина  «Права детей».

Много рисунков ребята нарисовали на конкурс  «Охран труда глазами детей»

И этот день не прошел без подвижных игр.

День прошёл быстро ,насыщенно и интересно . Дети ушли домой довольные, но не уставшие.

оформление стенда "Безопасность на воде"

Был проведен инструктаж с детьми о правилах поведения на воде в летний период, о правилах оказания первой помощи при утоплении

В этот день воспитатель Мокшина Зинаида Борисовна провела беседу « Как ухаживать за зубами», воспитанники внимательно слушали и задавали вопросы.

Цель праздника Цветов : Формирование устойчивой мотивации к познанию мира через игру.

Праздник проходил в игровой форме: 1-ый конкурс « Самый, самый» (о цветковых растениях и не только), вопросы были различные, воспитанники многое не знают и поэтому им было интересно узнать новое. В конкурсе «Другое имя цветку», участники игры быстро отгадывали название цветов. В конкурсе «Цветочная орфография» нужно назвать как можно больше цветов, в названии которых есть слог «ка» ,как можно больше цветов, в названии которых есть «ик» , в этом конкурсе победила команда Вадима Березкина. В конкурс «Цветочная поэзия», каждой команде даётся задание – придумать стихотворение с названием цветка: колокольчик, одуванчик, роза, гвоздика, можно другие.

3 июня В гостях у волшебных сказок

       Состоялся поход в библиотеку. Библиотекарь Данилина Н.Г. провела мастер-класс «Я люблю сказки». Дети рассказали, какие сказки они любят и почему любят читать сказки.

2 июня День мастеров

       Проведена минутка здоровья «Режиму дня – мы друзья». Рассмотрели составляющие режима дня, обсудили режим дня школьника в летнее время. Провели игру «Расположи слова в правильной последовательности.

       Основное время было отведено мастерству детей. «Город мастеров» - под таким названием прошло мероприятие. Цель: создание условий для развития мотивации учащихся к труду. В ходе мероприятия дети раскрашивали, составляли аппликации, изготовляли поделки.

       Проведена беседа, в ходе которой определили, кто такой мастер, как стать мастером своего дела. В рисунках дети показали себя мастерами каких дел они хотели бы стать.

       В конце мероприятия был сделан вывод: чтобы стать мастером нужно пройти сложный и кропотливый путь.  

1 июня - День защиты детей. Провели игру «Загадки лета». Следуя по станциям, дети выполняли различные задания. Игра состояла из следующих станций: «Загадкино», «Наборщик», «Чёрный ящик», «Русский герой». Затем на свежем воздухе дети прошли такие станции как «Метатели», «Шар дружбы», «Перекати поле», «Скачки». Закончилась игра на станции «Затейник» подвижной игрой «Автобус, троллейбус, трамвай»

30 апреля в школе провели Открытвй урок по предмету "Основы безопасности жизнедеятельности".

Цели и задачи проведения открытого урока:

1. Пропаганда социальной значимости предмета «Основы безопасности жизнедеятельности», поднятие его престижа.

 2. Пропаганда культуры безопасности жизнедеятельности среди подрастающего поколения.

3. Практическая отработка школьниками навыков безопасного поведения в различных условиях.

4. Выработка у руководящего состава учебных заведений практических навыков управления мероприятиями по защите учащихся и администрации от чрезвычайных ситуаций, а у учащихся – действий в случае их возникновения.

Для учащихся школы было показано видеоролик "Безопасность и защита в ЧС", далее проведена практическое заняти по оказанию ПМП.

28 апреля отмечается Всемирный день охраны труда. Это день скорби и памяти по погибшим и пострадавшим на производстве работникам.

На данном уроке была поставлена цель: познакомить учащихся с историей возникновения праздника; сформировать представление о значимости данного праздника; расширить кругозор и развивать эрудицию учащихся, прививать умения соблюдать и выполнять правила и инструкции по охране труда; воспитывать культуру труда.

В начале ученикам было предложено просмотреть видеоролик, посвященный этому дню. Далее рассмотрели ситуации, которые могут возникнуть в школе в время занятий. Это пожар, поражение электротоком, травматизм на уроках физкультуры на перемене, при проведении экскурсии.

Детям напомнили о правилах поведения в быту, по пожарной безопасности, в транспорте.