Исторический парк «Россия – Моя история» – "живой учебник" по истории России.

Самый масштабный мультимедийный комплекс, представляющий всю историю нашей страны с древнейших времен до наших дней. Учащиеся нашей школы посетили отделение, расположенное в городе Казани. Школьники познакомились с мультимедийной экспозицией, посвящённой героям Спецоперации. У старшеклассников была возможность более подробнее разобраться в причинах и  значении этой военной операции и о героизме воинов, которые участвуют в ней. Экскурсия, организованная сотрудниками исторического парка способствует развитию патриотизма и пониманию исторической действительности и оказывает большое влияние на формирование личности. После ребята посетили городской зоопарк и имели возможность познакомиться с огромным животным миром, представленной в нем.

Тарихи парк «Россия минем тарихым» Россия тарихы буенча тере дәреслек.

Илебезнең борынгы заманнардан алып бүгенге көнгә кадәрге бөтен тарихын чагылдырган иң масштаблы мультимедия комплексы. Безнең мәктәп укучылары Казан шәһәрендә урнашкан бүлектә булдылар. Мәктәп укучылары махсус операция геройларына багышланган мультимедия экспозициясе белән таныштылар. Югары сыйныф укучылары бу хәрби операциянең сәбәпләрен һәм әһәмиятен һәм анда катнашкан сугышчыларның батырлыгын җентекләбрәк аңларга мөмкинлек алдылар. Тарихи парк хезмәткәрләре оештырган Экскурсия патриотизм үсешенә һәм тарихи чынбарлыкны аңлауга ярдәм итә һәм шәхес формалашуга зур йогынты ясый. Шуннан соң балалар шәһәр зоопаркына килделәр һәм анда тәкъдим ителгән зур хайваннар дөньясы белән таныштылар.

Сегодня в филиале села Вожи с обучающимися был проведён целевой инструктаж о правилах пожаробезопасного поведения в быту.

Также провели викторину, в ходе которой ребята отгадывали загадки, вспомнили правила поведения при пожаре, причины пожара. В завершении викторины раскрасили рисунки с правилами.

Бүген Вожи авылы филиалында укучылар белән бергә көнкүрештә янгын куркынычсызлыгы кагыйдәләре турында максатчан инструктаж үткәрелде. Шулай ук викторина үткәрделәр, анда балалар табышмакларны чиштеләр, янгын вакытында үз-үзләрен тоту кагыйдәләрен, янгын сәбәпләрен искә төшерделәр. Викторина ахырында кагыйдәләр белән рәсемнәрне буядылар.
 

22 марта к нам приехали представители Спасского заказника и Болгарского лесничества Мулинова Мадина Шамилевна Викторина о деревьях была интересна всем. Загадки о грибах и растениях решили быстро и правильно. На встрече всех порадовал юный лесовод Закиров Динар. В рюкзачке у него были не только загадки , но и сладкие призы. Ученика 6 класса была награждена грамотой от Спасского заказника за 1 место в конкурсе «Я и моя книга». Слова благодарности были направлены в адрес руководителя школьного лесничества Захаровой Ларисы Ильиничны.

22 мартта безгә Спас заказнигы һәм Болгар урманчылыгы вәкилләре килде. Гөмбә һәм үсемлек серләре тиз һәм дөрес чишелде. Очрашуда барысын да яшь урманчы Закиров Динар сөендерде. Аның рюкзагында табышмаклар гына түгел, татлы призлар да бар иде. 6 нчы сыйныф укучысы «Мин һәм минем китабым»конкурсында 1 урын өчен Спас заказнигы грамотасы белән бүләкләнә. Мәктәп урманчылыгы җитәкчесе Захарова Лиса Ильиничнага рәхмәт сүзләре җиткерелде

22 марта во Всемирный день воды в группе продлённого дня прошла экологическая викторина-путешествие "Вода, вода, кругом вода...". Дети познакомились с интересными фактами о воде, с ролью воды в природе и жизни человека; пополнили знания о водных животных и растениях. Посмотрев видеоролик, порассуждали о том, как нужно беречь воду и охранять водоёмы от загрязнения. Участники викторины побывали на станциях: «Загадочный остров», «Остров водных животных», «Остров водных растений», «Сказочный остров», «Остров опытов с водой». На последней станции дети сами проделали опты с водой и узнали, где в жизни используются проделанные опыты.
 

Навруз – праздник весны и наступления Нового года по астрономическому солнечному календарю. Отмечают его  21 марта, в день весеннего равноденствия, но веселые празднования по этому поводу  продолжаются до 13 дней. Люди в старину,  в конце торжеств (на 13 день весны) выходили в поле, где и встречали Новый год. Они считали, что счастье и благополучие будут сопутствовать в течение всего года тем, кто  в эти дни насладится природой.

22 марта в нашей школе   прошел  праздник Навруз-«Нәүрүз бәйрәме», где  участвовали учащиеся 1-11 классов. Целью  и задачами   мероприятия  были: приобщение  детей к национальной культуре и возрождение интереса к  народным  праздникам.

Мероприятие началось с песни 2 класса на татарском языке. Во время праздника Дедушка – зима не хотел уступать свои права  Девушке-весне-Наурузбике. Им пришлось  изрядно побороться за победу. В итоге, Наурузбике выполнив все задания, победила.

В продолжение праздника были различные национальные  и спортивные игры.  

Завершилось мероприятие  угощением «кош теле».

Нәүрүз-астрономик кояш календаре буенча Яз һәм Яңа ел бәйрәме. Аны 21 мартта, язгы көн белән төн тигезләшкән көнне билгеләп үтәләр, әмма бу уңайдан күңелле бәйрәмнәр 13 көнгә кадәр дәвам итә. Кешеләр борынгы заманда, тантаналар ахырында (язның 13 көнендә) кырга чыгалар, анда Яңа елны каршы алалар. Алар бу көннәрдә табигатьтән ләззәт алучыларга ел дәвамында бәхет һәм иминлек юлдаш булыр дип уйлаганнар. 22 мартта безнең мәктәптә Нәүрүз бәйрәме узды, анда 1-8 сыйныф укучылары катнашты. Чараның максаты һәм бурычлары: балаларны милли мәдәнияткә җәлеп итү һәм халык бәйрәмнәренә кызыксынуны торгызу. Чара татар телендә 2 класс җыры белән башланды. Бәйрәм вакытында Кыш бабай үз хокукларын яз-Наурузбикә кызына бирергә теләми. Аларга җиңү өчен шактый көрәшергә туры килде. Нәтиҗәдә, Наурузбике барлык биремнәрне үтәп, җиңде. Бәйрәм төрле милли һәм спорт уеннары белән дәвам итте. Бәйрәм азагында укучыларны «кош теле» белэн сыйладылар.

С целью обеспечения безопасности учащихся на водных объектах в весенний период в 11 классе прошёл классный час "Меры предосторожности на воде в весенний период". Учащиеся просмотрели видеоролик и ответили на вопросы викторины. Закрепили знания о том, чем опасен весенний лед.

Язгы чорда су объектларында укучыларның иминлеген тәэмин итү максатыннан 11 нче сыйныфта "Язгы чорда суда саклык чаралары"дигән класс сәгате үтте. Укучылар видео карадылар һәм викторина сорауларына җавап бирделәр. Язгы бозның ни белән куркыныч икәнлеге турында белемнәрне ныгыттылар.

21 марта в рамках Всероссийской акции "Сообщи, где торгуют смертью", учащиеся 8 класса посмотрели социальный видеоролик. Перед этим классный руководитель провела с обучающимися профилактические беседу о том, что не надо молчать, когда ты знаешь, что кто-то нарушает закон. Нужно рассказать об этом своим родителям, а родители в свою очередь сообщат об этом в полицию.

21 мартта "Үлем белән кайда сәүдә итәләр икәнен хәбәр ит" Бөтенроссия акциясе кысаларында 8 сыйныф укучылары социаль видеоролик карадылар. Моңа кадәр сыйныф җитәкчесе укучылар белән профилактик әңгәмә үткәрде: кемдер законны боза икәнен белгәч, дәшми торырга кирәкми. Бу хакта әти-әниләренә сөйләргә кирәк, ә әти-әниләр үз чиратында бу хакта полициягә хәбәр итәчәкләр.

Общероссийская акция «Сообщи, где торгуют смертью»

Юнармейский отряд «Сокол» нарисовали плакат «Наркотикам — НЕТ».В ГПД с начальными классами провели беседу.

"Үлем белән кайда сәүдә итүләрен хәбәр ит " Бөтенроссия акциясе. «Сокол» юнармей отряды «Наркотикларга — юк» плакатын ясады.ГПДДА башлангыч сыйныфлар белән әңгәмә үткәрделәр

Какие существуют цифровые угрозы для смартфонов? Чем они могут быть опасны и как их обнаружить, а еще – как не попасться на удочку злоумышленников?

  Смартфоны сегодня есть практически у всех. По данным опроса «Лаборатории Касперского», у 88% детей в возрасте 7-10 лет уже есть свой смартфон или планшет. При этом дети, как и взрослые, сталкиваются с различными киберугрозами. Так, по данным того же опроса, за последние два года 15% детей сталкивались с онлайн-мошенничеством, еще столько же — с телефонным, у 13% были взломаны аккаунты в различных сервисах. Количество персональных, конфиденциальных и платежных данных, которые хранятся на смартфонах, сегодня во многих случаях уже не уступают компьютерам, поэтому интерес злоумышленников к смартфонам и данным на них будет только расти. При этом злоумышленники умело манипулируют пользователями, в том числе детьми. Детям важно понимать, с какими угрозами они могут столкнуться на смартфонах и уметь их избежать.

  С  13 марта начался предпоследний урок в этом учебном году урок цифры «Что прячется в смартфоне: исследуем мобильные угрозы». В нашей школе обучающиеся тоже принимают участие в этом уроке. Урок был разделен на два блока.

  Первый - это видеолекция «Что прячется в смартфоне: исследуем мобильные угрозы». Андрей Сиденко, контент-аналитик «Лаборатории Касперского» и талисман компании – Мидори Кума рассказали учащимся, какие существуют цифровые угрозы для смартфонов. Чем они могут быть опасны и как их обнаружить, а еще – как не попасться на удочку злоумышленников.

  Второй блок - это  работа на тренажерах. Также после прохождения учащиеся получали сертификаты об участии.

  Таким образом, учащиеся узнали о видах киберугроз для мобильных устройств. На конкретных примерах для двух, наиболее распространенных мобильных операционных систем, разобрали, как злоумышленники могут похитить данные и аккаунты. Поняли, как можно избежать потери данных и обезопасить свой смартфон.