Государственное бюджетное оздоровительное общеобразовательное учреждение санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении «Болгарская санаторная школа-интернат». (Татарстан Республикасы Мәгариф һәм фән министрлыгы «Болгар санаторий мәктәп-интернаты» дәвамлы дәвалануга мохтаҗ булган балалар өчен санаторий тибындагы дәүләт бюджет сәламәтләндерү гомуми белем бирү учреждениесе).
Визитная карточка
Адрес: | 422840, г. Болгар, ул. Пионерская, д. 11 |
Телефон: | +7(843)-473-06-24;+7(843)-473-07-24 |
E-Mail: | bolsanschool@mail.ru Ssan.Sps@tatar.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | ГБООУ «Болгарская санаторная школа-интернат» |
Руководитель: | Четанов Владимир Александрович |
Год основания учреждения: | 1971 |
У нас учатся: | 120 |
У нас учат: | 34 |
Государственное бюджетное оздоровительное общеобразовательное учреждение санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении «Болгарская санаторная школа-интернат». (Татарстан Республикасы Мәгариф һәм фән министрлыгы «Болгар санаторий мәктәп-интернаты» дәвамлы дәвалануга мохтаҗ булган балалар өчен санаторий тибындагы дәүләт бюджет сәламәтләндерү гомуми белем бирү учреждениесе). - новости
Страницы: << 11 12 13 14 ( 15 ) 16 17 18 19 20 >>
-
Математический калейдоскоп 19.02.2024
19 февраля в 7 классе состоялась интеллектуальная игра «Математический
калейдоскоп».
Математические или интеллектуальные игры — это занятия, играющие
огромную роль в развитии познавательного интереса у обучающихся. Игра
повышает концентрацию внимания, скорость реакции, настойчивость,
работоспособность ребят.
В ходе интеллектуальной игры обучающиеся 7 класса соревновались две
команды: Знайки и Умники. Игра состояла из различных конкурсов, занимательных
задач, и время пролетело незаметно. Вопросы и задания были разной сложности. В
процессе игры ребята не заметили, что учатся принимать правильные решения,
дружно работать в коллективе, быть активными.
Ребята проявили смекалку, активно включались в работу, смогли показать
умения применять на практике знания, полученные на уроках математики.
В итоге игры оказалось, что команды набрали равное количество очков.
Интеллектуальная игра «Математический калейдоскоп» принесла всем
обучающимся массу положительных эмоций и впечатлений! -
В рамках реализации профилактической программы"Всё цвета, кроме чёрного " юнармейцы 5 класса поразмышляли на тему: "Что значит быть хозяином своего "Я"? Какого человека называют ответственным?" 16.02.2024
-
В рамках реализации программы профориентации с юнармейцами 5 класса проведена интересная встреча-практикум с Юрченко Н. Г., которая познакомила детей с тонкостями работы кладовщика. Сама Надежда по профессии техник-технолог общественного питания. Она рассказала ребятам какими качествами должен обладать человек этой профессии. Дети побывали на экскурсии на складе, узнали как и где хранятся продукты, как правильно рассчитать порции, попрактиковались во взвешивании некоторых продуктов. Дети с интересом слушали рассказ Надежды Григорьевны, которая грамотно, в доступной форме рассказала им о своей профессии. 16.02.2024
-
"Шотландский Пушкин
16.02.2024
В рамках недели гуманитарных наук в 9-м классе было проведено внеклассное
мероприятие «Шотландский Пушкин» (к 265-летию со дня рождения поэта).
Целью мероприятия стало ознакомить обучающихся с творчеством популярного
поэта Шотландии Роберта Бернса, расширить кругозор обучающихся, воспитывать
уважение к культуре другой страны.
Ребята познакомились с семьёй поэта, с его творчеством. Всё мероприятие
сопровождалось чтением стихов Р.Бёрнса, как в записи, так и чтением стихов, в
исполнении самих обучающихся. Самые известные стихи звучали на английском
языке.
Роберт Бернс прожил недолгую, но очень плодотворную жизнь. Он умер в
возрасте 37 лет, подорвав своё здоровье ещё в юности непосильным физическим
трудом. Но с нами остались его замечательные стихи, которые затрагивают самые
чувствительные струны нашей души. -
"Шотландский Пушкин" 16.02.2024
В рамках недели гуманитарных наук в 9-м классе было проведено внеклассное
мероприятие «Шотландский Пушкин» (к 265-летию со дня рождения поэта).
Целью мероприятия стало ознакомить обучающихся с творчеством популярного
поэта Шотландии Роберта Бернса, расширить кругозор обучающихся, воспитывать
уважение к культуре другой страны.
Ребята познакомились с семьёй поэта, с его творчеством. Всё мероприятие
сопровождалось чтением стихов Р.Бёрнса, как в записи, так и чтением стихов, в
исполнении самих обучающихся. Самые известные стихи звучали на английском
языке.
Роберт Бернс прожил недолгую, но очень плодотворную жизнь. Он умер в
возрасте 37 лет, подорвав своё здоровье ещё в юности непосильным физическим
трудом. Но с нами остались его замечательные стихи, которые затрагивают самые
чувствительные струны нашей души. -
В рамках внеурочной программы «Россия- мои горизонты» по теме : «Россия креативная» в 9 классе прошел диспут. В ходе работы вспомнили какие сферы деятельности относятся к креативной,творческой индустрии. В конце занятия провели анкетирование по методике Йовайши «Опросник профессиональных склонностей» 15.02.2024
-
Память воинам 12.02.2024
35 лет назад закончилась десятилетняя война в Афганистане. Эти события сыграли существенную роль в истории нашей Родины.
15 тысяч погибло в этой войне,15 тысяч не образовавшихся семей,15 тысяч не родившихся детей,15 тысяч матерей оплакивают и ждут своих сыновей. И мы должны помнить цену этих войн. -
Ребята 9 класса посетили мероприятие по пушкинской карте - Ко дню памяти Пушкина, интерактивное мероприятие-хронограф, где они узнали про путь студента-лицеиста: оценили выполнимость распорядка дня Императорского Царскосельского лицея в современных условиях, приняли участие в конкурсе «Стихотворчество» и в викторине «Расшифруй письмо поэта», примеряли на себя образ «дуэлянта» в состязании «К барьеру!» 10.02.2024
-
9 февраля во 2 классе было проведено занятие по теме: «Тревога и волнение». На мероприятии познакомила ребят с основными понятиями тревоги и волнения. Вместе определили разницу между этими чувствами. Выполняя упражнение «Портрет тревожного человека и портрет волнующегося человека» дети знакомились с графическим изображением тревоги и волнения. Соотносили поступки и эмоции с помощью мимики, жестов, поведения, интонации в игре «Крокодил». После выполнения упражнения провели обсуждение. Ребята обучались методам самопомощи в случаях переживания изучаемых эмоций, выполняли упражнения «Рвем тревогу», «Воздушный шар», «Морщинки». 10.02.2024
- Психологическая поддержка молодёжи РТ. 09.02.2024