10 декабря - День прав человека. Учащиеся 2 класса познакомились с основным документом «Всеобщей Декларацией человека», отражающим права ребенка в обществе.

День Героев Отечества.  В 3 классе прошло мероприятие, посвященное Дню Героев Отечества. 

С учениками 4 класса был проведен информационный час  с просмотром тематического видео

В рамках плана по профилактике суицида в 8 классе было проведено мероприятие «Путь к жизни». Мероприятие проходило в виде тренинга, где дети старались найти как можно больше путей решения проблемных ситуаций.  С помощью таких игр как «Капкан», «Мне нравится, что….», «Найди свой путь» учащиеся провели оценку своего эмоционального состояния, а также осознали важность выбора пути решения проблемных ситуаций.

Информационный час « День Конституции РФ» в 7 классе

Тренинг по профилактике  суицида «Мы выбираем жизнь!» в 7 классе

В 1 классе прошёл классный час "Правовая азбука" «Что люди обязаны делать и чего не обязаны?», «На что они имеют право и на что не имеют?» Без ясного ответа на эти вопросы жизнь превратилась бы в  неразбериху. Люди давно взялись за решение этих вопросов. В обычных беседах, путём международных переговоров и, к сожалению, в битвах и войнах, в конце концов, им удалось решить ряд вопросов, и на свет появились правовые документы.

В санаторной школе интернат прошла интерактивная игра среди 5 и 6 классов. Школьники активно учувствовали в игре и выбирали категории из области литературы, русского языка, биологии, математики и истории. Они с легкостью отвечали на самые «дорогие» вопросы категорий , но иногда не справлялись с более лёгкими вопросами. Было очень весело и увлекательно. Жюри, состоящее из школьников, подвела итоги игры. Неожиданно для всех в игре победила дружба.

9 декабря для родителей воспитанников 9 класса был проведен «Правовой всеобуч», на котором родители были проинформированы о способах подачи сообщений по коррупционным нарушениям.

9. 12 в 5 классе прошел классный час в 5 классе «Что такое коррупция?»

Цель: познакомить с понятием коррупция и антикоррупция.

Задачи: 1. Способствовать формированию знаний о корнях, причинах коррупции, основных направлениях борьбы с ней; 2. Выработать у обучающихся негативного отношения к данному явлению. Эпиграфом к нему было выбрано высказывание Адама Смита:

«Чтобы научить людей любить справедливость, надо показать им результаты несправедливости» В начале дети рассуждали и определили сами понятие «коррупция» и антикоррупция. Затем познакомились с историей Международного дня борьбы с коррупцией.

В ходе классного часа школьники выполнили небольшую практическую работу: изображали пантомиму, инсценировали по пословицам.

Завершили классный час составлением синквейна по теме.