Государственное бюджетное оздоровительное общеобразовательное учреждение санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении «Болгарская санаторная школа-интернат». (Татарстан Республикасы Мәгариф һәм фән министрлыгы «Болгар санаторий мәктәп-интернаты» дәвамлы дәвалануга мохтаҗ булган балалар өчен санаторий тибындагы дәүләт бюджет сәламәтләндерү гомуми белем бирү учреждениесе).
Визитная карточка
| Адрес: | 422840, г. Болгар, ул. Пионерская, д. 11 |
| Телефон: | +7(843)-473-06-24;+7(843)-473-07-24 |
| E-Mail: | ssan.sps@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | ГБООУ «Болгарская санаторная школа-интернат» |
| Руководитель: | Четанов Владимир Александрович |
| Год основания учреждения: | 1971 |
| У нас учатся: | 120 |
| У нас учат: | 34 |
Государственное бюджетное оздоровительное общеобразовательное учреждение санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении «Болгарская санаторная школа-интернат». (Татарстан Республикасы Мәгариф һәм фән министрлыгы «Болгар санаторий мәктәп-интернаты» дәвамлы дәвалануга мохтаҗ булган балалар өчен санаторий тибындагы дәүләт бюджет сәламәтләндерү гомуми белем бирү учреждениесе). - новости
Страницы: << ( 121 ) 122 123 124 125 126 127 128 129 130 >>
-
" Блокада Ленинграда" 26.01.2022

25.01.22. С детьми была проведена беседа " Блокада Ленинграда". Дети узнали о героическом подвиге ленинградцев в годы Великой Отечественной войны .
-
Занятие по читательской грамотности. 26.01.2022

С юнармейцами 7 класса ГБООУ "Болгарская санаторная школа-интернат" проведено занятие по читательской грамотности в форме игры, в ходе которой ребята обобщили знания по повести В. Катаева "Сын полка".
-
Классный час Блокада Ленинграда 4 класс 26.01.2022

26 января в 4 классе был проведён классный час по теме: 27 января 1944 года день полного освобождения от блокады Ленинграда.
Цель: воспитание патриотизма, чувства гордости за свою страну, за свой народ.
-
«День воинской славы» 26.01.2022

27 января - знаменательный и значимый день для нашей страны, потому, что в этот день была снята блокада Ленинграда (1944 год), а также окончательно освобождён Ставропольский край от немецко-фашистских захватчиков (27 январских дней 1943 года). В 5 классе на уроке была просмотрена видеопрезентация «День воинской славы» (Ленинград). Презентация рассказывает воспитанникам о трагических днях блокады Ленинграда. О людях, не сдавших свой город фашистским захватчикам. После просмотра дети рассуждали и делали выводы, как в труднейших условиях, ценой невероятных усилий наши отцы, деды и прадеды сумели выстоять и разгромить жестокого врага. Наш долг - чтить их подвиг, помнить и хранить имена павших героев!
-
Исследование кибератак 25.01.2022

Третьеклассники попробовали себя в роли кибердетектива, который помогает исследовать необычный киберинцидент. Узнали, как необновленное программное обеспечение и невнимательность к письмам в электронной почте становятся лазейкой для хакерской атаки.
-
"Блокада Ленинграда" 25.01.2022

Классный час на тему "Блокада Ленинграда" прошёл в 5 классе.
-
Холокост... 25.01.2022

С ребятами 4 класса было проведено мероприятие на тему "холокост", ребята прослушали лекцию с последующим просмотром документального фильма
-
Урок по финансовой грамотности 25.01.2022

В 8 классе был проведён онлайн-урок по финансовой грамотности по теме: "Пять простых правил, чтобы не иметь проблем с долгами". Ребята были активными слушателями, обсуждали поставленные лектором вопросы и давали правильные ответы.
-
Урок цифры. 25.01.2022

Обучающиеся 8 класса прошли "Урок Цифры" - исследование кибератак. Они попробовали себя в роли кибердетектива, который помогал исследовать необычный киберинцидент. Узнали, как необыкновенное программное обеспечение и невнимательность к письмам в электронной почте становятся лазейкой для хакерской атаки.
-
"Радость человеческого общения" 25.01.2022

В рамках недели «Гражданской социализации» с воспитанниками 9 класса было проведено внеклассное занятия с элементами тренинга "Радость человеческого общения", на котором с детьми была проведена беседа с элементами обсуждения, игровые тренинги, работа по вопросам и в заключении занятия был подведен итог, на котором дети обозначали свою позицию и высказали свою точку зрения









