В целях повышения качества воспитания обучающихся общеобразовательных учреждений, развития школьной психолого-педагогической службы Министерством образования и науки Республики Татарстан 28 февраля 2013 года проведена республиканская научно-практическая конференция «Актуальные проблемы формирования социально-адаптированного поведения школьников в образовательных учреждениях Республики Татарстан».

В конференции приняли участие специалисты (методисты) муниципальных органов управления образованием, заместители директоров по воспитательной работе школ, классные руководители, социальные педагоги, педагоги-психологи, педагоги-организаторы, всего более 150 чел.

В рамках конференции обсуждены направления формирования социально-адаптированного поведения школьников. Рассмотрено влияние индивидуальных психологических особенностей школьников, семьи, школы, значимых людей (референтной группы) и современной информационно-культурной среды на социальную адаптацию в образовательной среде. Определены позитивные формы и методы работы педагогов с семьями обучающихся, изучено влияние душевного здоровья педагога на психологический климат ученического коллектива.

Проведены практикоориентированные мастер-классы:

- Специфика психолого-педагогической работы с учащимися младшего, среднего и старшего школьного возраста;

- Использование компьютерной программы Effecton для диагностики и коррекции в практике школьного психолога;

- Гармонизация личности или согласованность двух начал человека: интуиции и логики;

- Девиантный подросток: сущность, мотивы, профилактика;

- Профилактика семейных конфликтов на примере работы детско-родительского клуба «Контакт»;

- Позитивные стратегии выхода из конфликтных ситуаций в семье (из опыта работы по программе родительского всеобуча «Путь к успеху»);

- Профилактика эмоционального выгорания педагогов: приемы и методы самопомощи;

- Профилактическая работа с детьми и родителями по обеспечению безопасности в сети Интернет.

Более 98% принявших участие педагогов высоко оценили уровень организационной культуры конференции, 95% - заявили о своих намерениях применить в повседневной профессиональной деятельности полученные на конференции знания.

По результатам работы конференции принята резолюция.