Охрана жизни и здоровья детей- одна из первостепеннейших задач детского сада и семьи. Взрослым важно не только следить за тем, чтобы с детьми ничего не случилось плохого, но и учить их самих правилам безопасного поведения дома, на улице, в природе, воспитывать у них чувство осторожности, самосохранения и ответственности за свои поступки.

В нашем детском саду прошла тематическая неделя "Неделя безопасности" с целью формирования у детей безопасного для их жизни и здоровья. В течении недели проводили занимательные беседы, читали художественную литературу, организовывали игровую деятельность. В продуктивной творческой деятельности с помощью взрослых дети попытались изобразить свои знания о правилах безопасного поведения.

Итоговое мероприятие в подготовительных группах. В нашем садике мы ознакомили детей с биографией и творчеством писателя.

Абдулла Алиш писал стихи, очерки, рассказы, пьесы, но  наиболее известен он своими сказками, которые прочно вошли в сокровищницу татарской литературы. Произведения Абдуллы Алиша любимы детьми всех поколений. Алиш создавал свои сказки, используя образы животных для того, чтобы показать людские недостатки.

Его сказки «Болтливая утка», «Пчела и оса», «Воробей-хвастун и скромный скворец», «Хвосты» и др. помогают воспитывать в детях прекрасные чувства трудолюбия и доброты, учат любить свою страну, быть смелыми, справедливыми, учат уважению к старшим.

Чтобы предотвратить варварское отношение к природе, стоит начинать воспитывать экологическую культуру с самых малых лет. Поэтому в наши дни экологическое воспитание дошкольников приобретает растущую актуальность.

Дошкольный возраст – самое подходящее время для формирования у ребенка основ восприятия мира. Дети в раннем возрасте очень эмоциональны, отзывчивы и сострадательны и воспринимают природу как живой организм.

Адаптация в детском саду – это процесс привыкания ребенка к новым условиям его жизни: помещение, распорядок дня, педагоги и другие дети вокруг. В детском саду новые требования и правила, к которым нужно также постепенно привыкать. В нашем детском саду работает замечательный педагог-психолог Хмелева Елена Викторовна.Уважаемые родители график ее работы: ПН. ВТ. СР. ЧТ.:8.00-15.00.  ПТ:10.30-18.30

Дорогие детки, сегодня поздравляем вас с праздником — Днём знаний. И пусть вы ещё не ходите в школу, но знаний у вас уже много. Вы каждый день совершаете открытия, узнаёте что-то новое, изучаете природу и окружающий мир. Пусть все накопленные знания помогут вам в дальнейшем, пусть каждый из вас найдёт в жизни своё увлечение, пусть учёба для вас будет весёлым и интересным процессом. Желаем вам усидчивости, стремления, хорошего настроения и крепкого здоровья.
 

Представляем вашему вниманию информационный видеоролик о введении нового налогового режима «Автоматизированная упрощенная система налогообложения (АУСН)» https://disk.yandex.ru/d/YoA72yiTBtFeLg/налоговая.mpg 

Тематическая неделя «С музыкой и песней жить интересней». Мы знакомим детей с сюжетно-ролевой игрой, развиваем умения развертывать ролевой диалог в игре; продолжаем знакомить с атрибутами к игре; формировать умение у детей принять на себя игровую роль.

Обучение изобразительной деятельности детей дошкольного возраста имеет огромное значение для общего психического развития ребенка, для формирования творческой натуры. В процессе обучения детей рисованию педагоги используют различные темы. Одной из самых любимых тем в творчестве юных художников является рисование придуманных существ.  

Изобразительная деятельность ребенка приобретает художественно-творческий характер постепенно. Продуктом художественно-творческой деятельности является выразительный образ. Создавая рисунок, ребенок применяет изобразительные действия, контролируя их представлением изображаемого образа, и оценивает их как правильные или неправильные. Движения руки, направленные на выполнение рисунка, не рождаются самим процессом изображения.

А способам рисования детей следует учить. В рамках тематической недели наши педагоги провели мастер- классы, где в процессе обучения рисования использовали самые разнообразные техники и материалы.

Лето- один из самых лучших сезонов, когда можно занять детей вне помещения. Именно в этот период дети много времени и проводят на свежем воздухе. Пребывание детей на свежем воздухе имеет большое значение для физического развития дошкольников.

Вот и ребята всех возрастных групп получили заряд бодрости на весь день. Воспитатели провели тематический день «Подвижные игры на прогулке- источник радостных эмоций». Организация такого дня позволяет провести спортивные игры, игры забавы, развлечения, эстафеты. Подвижные игры- одно из основных средств физического воспитания и развития детей. Огромную потребность детей в движении необходимо удовлетворять посредством таких игр. Игра создает положительный эмоциональный фон, на котором все психические процессы протекают наиболее активно.

«Благодаря сказке ребёнок познаёт мир не только умом, но и сердцем»

Побуждать у детей интерес к сказкам. Развивать традиции семейного чтения. Формировать представление о добре и зле, показать красоту добрых поступков и их необходимость в жизни людей. Развивать способность детей отличать хорошее от плохого в сказке и в жизни, уметь делать нравственный выбор. Создавать атмосферу эмоционального комфорта, взаимопонимания и поддержки; прививать умение прийти на помощь в трудную минуту.

Тематическая неделя «Неделя сказки» направлена на воспитание любви к сказке и развитие творческих способностей дошкольников посредством организации совместной деятельности детей и взрослых.