ГБОУ «Казанская школа-интернат имени Е.Г. Ласточкиной для детей с ограниченными возможностями здоровья»
Визитная карточка
| Адрес: | 420029, г. Казань: ул. Попова, д. 21 |
| Телефон: | 273-82-70 (приемная), 279-55-21(вахта), 279-45-60 (бухгалтерия) |
| E-Mail: | lastochka.kzn@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | ГБОУ "Казанская школа-интернат им.Е.Г. Ласточкиной" |
| Руководитель: | Каюрова Татьяна Николаевна |
| Год основания учреждения: | 1886 |
| У нас учатся: | 201 обучающихся (шк.), 9 восп-ов (д/о) |
| У нас учат: | 83 педагога |
ГБОУ «Казанская школа-интернат имени Е.Г. Ласточкиной для детей с ограниченными возможностями здоровья» - новости
Страницы: << ( 61 ) 62 63 64 65 66 67 68 69 70 >>
-
«Парад ученых», посвященный 120-летию Нобелевской премии. 09.02.2021

В этом году предметная неделя посвящена 120-летию Нобелевской премии. Нобелевская премия — одна из наиболее престижных международных премий, ежегодно присуждаемая за выдающиеся научные исследования, революционные изобретения или крупный вклад в культуру, или развитие общества. В течение недели учащиеся знакомятся с наиболее известными российскими учеными, ставшими лауреатами Нобелевской премии.
-
"Ядовитые растения России". 09.02.2021

Сегодня в 6А классе состоялась защита проектов по биологии. Учащиеся представили результаты изучения ядовитых растений, растущих на просторах нашей родины. Ребята узнали, какую опасность могут представлять эти растения.
-
«Работа над неречевыми звучаниями, как основа формирования сенсорной базы для развития речевого слуха» 09.02.2021

09 февраля прошло методическое объединение учителей слуховой работы, в рамках которого выступили с сообщениями Кокурина Л.Д. по теме «Работа над неречевыми звучаниями, как основа формирования сенсорной базы для развития речевого слуха» , а также Реут А.В. по теме «Дидактические и методические принципы на занятиях по формированию речевого слуха и произностительной стороны устной речи»
-
Премия Алана Тюринга
09.02.2021
9 февраля в рамках предметной недели прошло мероприятие по информатике в 11 А классе по теме «Премия Алана Тюринга аналог Нобелевской премии». Ребята узнали кто такой Алана Тюринг и как появилась его премия.
-
Премия Алана Тюринга 09.02.2021

В рамках предметной недели прошло мероприятие по информатике в 11 А классе по теме "Премия Алана Тюринга аналог Нобелевской премии".
-
Открытие предметной недели «Нобелевские лауреаты в науке» 08.02.2021

Ежегодно 8 февраля вся Россия отмечает День науки. Это великий праздник новаторских идей, открытий и знаний, подаренных нам учеными. Традиционно и в нашей школе отмечается День науки открытием предметной недели по предметам естественно-математического цикла.
-
«Олимпийские игры» 05.02.2021

На четвертый день прошло внеклассное мероприятие «Олимпийские игры» 10АБ и 11Б классах. Участники отвечали на вопросы викторины, выполняли задания не только по русскому языку, но и по слуховой работе, решали кроссворд, учились быстро принимать решения.
-
Предметная неделя гуманитарного цикла 04.02.2021

26 января состоялось открытие предметной недели гуманитарного цикла «Олимпийские игры: от древности до наших дней», посвященной 125- летию возобновления современных Олимпийских игр.Учащиеся 6-12 классов вспомнили, когда и где возникли олимпийские игры, какие виды спорта были на первой олимпиаде и чем награждали победителей.
-
Лингвистическая олимпиада 04.02.2021

В рамках предметной недели гуманитарного цикла прошла Лингвистическая олимпиада для учащихся 6АБ и 7АБ классов. Две команды соревновались, выполняя задания по русскому языку, а зрители решали ребусы и отвечали на вопросы. Ребята 8б класса проверяли и оценивали выполненные задания. Победила команда "Эрудиты" : Абеев Богдан, Габдрахманова Диана, Боробкова Надя, Юлдашев Азат
-
«Готов к труду и обороне» 01.02.2021

На интегрированный уроке по истории и физкультуре «Готов к труду и обороне», ребята познакомились с понятием и историей развития комплекса ГТО в нашей стране, попробовали выполнить несколько нормативов по сдаче ГТО и оценили их выполнение.






