Максат:балаларны 3-4 яшелчәне һәм җиләк- җимешләрне тышкы билгеләре, төсе, зурлыгы, формасы буенча танырга һәм аерырга өйрәтүне дәвам итү;  “нинди?” соравына җавап бирергә һәм берничә сүздән торган җөмлә төзергә өйрәтү;

Балаларның гөмбәләр турындагы белемнәрен тикшерү, арттыру; гөмбә җыю кагыйдәләрен өйрәтү; гөмбәләр турында әйтемнәр өйрәнү; гөмбәләрнең исемнәре белән танышу, ни өчен шулай аталуын аңлату.

Балаларга саннар арасындагы төрле сан алдыннан,артыннан килгән саннарны дөрес итеп атый белергә өйрәтүне дәвам итү,1 дән 10 га кадәр саннарны уңай һәм кире тәртиптә санау кунекмәләрен ныгыту,дөрес язу күнекмәсен булдыру.

Өлкән кешеләр – безнең әти-әниләребез, әби-бабайларыбыз, хезмәт юлын лаеклы узган ветераннарыбыз. Алар бик күп авырлыклар күргән, дөньяның ачысын-төчесен татыган кешеләр.Бәйрәм белән кадерле өлкәннәребез!

Шәрләрәмә башлангыч белем бирү мәктәбе "Орлята России" хәрәкәтенә йөрүче укучылар балалар бакчасында кунакта булдылар."Балалар бакчасы хезмәткәрләре" көне уңаеннан бәйрәм белән котладылар һәм истәлекле бүләк тапшырдылар.

 Балалар агачлар турындагы белемнәрен ныгыттылар, табигатькә карата сакчыл караш турында сөйләштеләр, агачлар турындагы табышмакларга җаваплар эзләделәр, хәрәкәтле уеннар уйнадылар. Үсемлекләрдәге, агачлардагы көзге үзгәрешләрне, бөҗәкләрнең кышка әзерләнүләре, көзен кошларның җылы якларга очып китүләре турында кызыксынып тыңладылар.  Әлеге күзәтүдән  балалар үзләре өчен күп кенә кызыклы мәгълүматлар алдылар.

Әти-әниләр белән берлектә көзге муллыктан күргәзмә оештырдык.

Утренняя гимнастика является ценным средством оздоровления и воспитания детей. У детей, систематически занимающихся утренней гимнастикой, появляется чувство бодрости, наступает эмоциональный подъём, повышается работоспособность. Так же утренняя гимнастика воспитывает волевое усилие и дисциплинирует детей.

Саф һавада иртәнге гимнастика – безнең балалар бакчасында балаларны сәламәтләндерү юнәлешләренең берсе булып тора.

Бүген бездә кунакта Зур Нөркәй авылында урнашкан янгынга каршы бүлекнең җитәкчесе Ахметшин Динар Ришат улы.Балалар янгын куркынычсызлыгы кагыйдәләре белән таныштылар, шырпылар һәм башка тиз янучы әйберләр белән уеннар аркасында килеп чыга торган бәла-казалар сурәтләнгән иллюстрацияләрне карадылар, янгын куркынычсызлыгы кагыйдәләре турында әңгәмә һәм фикер алыштылар, утның дус та, дошман да була ала торган ситуацияләрне карадылар.