День космонавтики в школе проводится ежегодно.

Сегодня ребята знакомились с информацией о первом полете человека в космос и о космосе вообще. Старшее и среднее звено посмотрели интересную презентацию, посвященную Юрию Гагарину. Также в классах прошла непосредственно образовательная деятельность. Знания, полученные на внеклассных мероприятиях, дети закрепили в своих творческих работах и рисунках. Были оформлены выставки детских работ, посвященные Дню космонавтики.

11 апреля во всем мире отмечается памятная дата - Международный день освобождения узников фашистских концлагерей (International Day of Fascist Concentration Camps Prisoners Liberation). Она установлена в память об интернациональном восстании узников концлагеря Бухенвальд, произошедшем 11 апреля 1945 года. В школе в честь этой даты организовали просмотр документального фильма.

10 апреля в рамках Всероссийского проекта "Разговоры о важном" в школе состоялись классные часы, посвященные Дню космонавтики.

В ходе разговора обучающиеся познакомились с историей советской и российской космонавтики. Посмотрели видеоролики о развитии современной космонавтики в России.

Поиграли в интеллектуально-развлекательную игру и проверили свои знания в области космонавтики.

10 апрельдә "Мөһим мәсьәләләр турында сөйләшүләр" бөтенроссия проекты кысаларында мәктәптә Космонавтика көненә багышланган сыйныф сәгатьләре узды. Сөйләшү барышында укучылар Совет һәм Россия космонавтикасы тарихы белән таныштылар. Россиядә заманча космонавтика үсеше турында видеороликлар карадык. Интеллектуаль-күңел ачу уены уйнадык һәм космонавтика өлкәсендәге белемнәрен сынадык.

    С 3 по 8 апреля 2023 года в учреждении образования проходила неделя здорового питания.

Целью была пропаганда здорового питания среди детей и родителей.

Задачи:

1. Формировать представление у детей о здоровом питании, познакомить детей с понятием «правильное питание», «витамины».

2. Воспитывать в детях чувство ответственности за свое здоровье и здоровье окружающих, прививать потребность к здоровой еде.

3. Вовлекать детей и родителей в активную совместную деятельность, развивать умение взаимодействовать друг с другом, навыки партнерской деятельности.

4. Способствовать эмоциональному, духовно-нравственному и интеллектуальному развитию.

5. Способствовать развитию познавательной активности и творческих способностей.

       Понедельник состоялось открытие недели. Классные руководители 1-9 классов начали рабочий учебный день с разговора по душам «Правильное питание. Что я об этом знаю?». Классные руководители ввели учащимся понятие правильного питания для сохранения здоровья, дали рекомендации по ведению здорового образа жизни. Проведены классные часы на темы «Вредные продукты», «Что мы едим и пьем», «Здоровая еда – здоровая нация».

       Во вторник была оформлена выставка рисунков на тему «Наши друзья витаминки»». В выставке приняли участие учащиеся 1-5 классов.

       Учителя-предметники провели минутку здоровья «Опасная парочка», на которой объяснили учащимся влияние вредной пищи на организм человека.

       В среду состоялась акция «Мы выбираем ЗОЖ – это наш путь к успеху». Ребята поделились идеями о том, как с помощью здорового образа жизни можно быть успешным.

        В течение дня проводилась беседа-диспут «Что такое режим и как его соблюдать?»

В этот же день для учащихся была организована открытая диалоговая площадка «Школьное питание. Каким ему быть?»

        В четверг классные руководители организовали конкурс коллажей «Мы – здоровое поколение» и рисунков «Овощи и фрукты – полезные продукты»

       В пятницу для учащихся 5-7 классов был организован конкурс стенгазет «Здоровое питание – залог здоровья»

Учащимися 8-9 классов были составлены буклеты для родителей «Правила здорового питания»

   Запланированные мероприятия проходили вовремя и согласно составленному плану.

2023 нче елның 3-8 апреленә кадәр барлык уку йортларында сәламәт туклану атналыгы уздырылды. 

В марте в школе прошла выставка "Как учились в старину?"

Март аенда "Элек ничек укыганнар?" дигән выставка узды. 

В рамках санитарно-экологического двухмесячника в школе продолжается уборка территории школы.

В школе прошел рейд родительского контроля по организации проверки горячего питания учащихся. Нарушений не выявлено. Завтрак горячий, порции большие, учащиеся довольны. 

  Мәктәптә укучыларның кайнар ризыкларын тикшерүне оештыру буенча ата-аналар контроле рейды узды. Хокук бозулар ачыкланмады. Иртәнге аш кайнар, өлешләр зур, укучылар канәгать.

   4 апреля 2023 года на территории нашей школы проведен ежегодный весенний субботник по уборке школьной территории.

   В ходе уборки территории пришкольного участка и прилегающей к ней территории от мусора были очищены газоны, убран сухостой, уборка и приведение в надлежащий порядок клумб. Каждый из принявших в нем участие получил нечто большее: удовлетворение от проделанной работы, хорошее настроение от общения с товарищами, осознание того, что внес свой вклад в создание уюта и чистоты возле родной школы.

2023 елның 4 апрелендә безнең мәктәп территориясендә   ел саен язгы җыештыру өмәсе уздырыла. Мәктәп янындагы  газоннар чүп-чардан арындырылды,  чәчәк түтәлләре тәртипкә китерелде. Башкарылган эштән һәркем канәгать калды,  мәктәп янында уңайлылык һәм чисталык булдыруга һәркем үз өлешен кертте. Җыештыру эше алдагы көннәрдә дә дәвам ителәчәк.

    В последние месяцы наш коллектив усердно работал над исследовательской работы на тему: «История нашей школы». Нам удалось выделить периоды истории нашей школы и показать её значимость. В ходе написания исследовательской работы нам удалось пополнить информацию о школе. Мы изучили историю становления и развития школы от ее появления до наших дней, насколько это было возможно. Во-первых, мы собрали и проанализировали материал, имеющийся в школе. Во-вторых, знакомясь с сохранившимися воспоминаниями преподавателей и выпускников школы, удалось восстановить информацию о том, как ученический и педагогический коллектив жили и учились в разное время. В-третьих, нами была восстановлена хронологическая цепочка руководства школой. Мы считаем, что поставленная в данной работе цель нами была достигнута, и стоящие перед нами задачи мы сумели решить.