Основными причинами дорожных происшествий является незнание правил дорожного движения или их несоблюдение. С самого раннего возраста необходимо формировать у детей представление безопасного дорожного движения. Поэтому основная цель изучения правил безопасного поведения на улицах – дать детям знания и привить навыки правильного поведения. В связи с этим с детьми младшей группы было организовано занятие  «Знакомство со светофором». Ребята познакомились с понятием « светофор», его назначением, сигналами. Уточнили, что означают его цвета, их последовательность. Они выяснили, почему надо стоять, когда горит красный цвет, и идут по пешеходному переходу, если загорелся зеленый сигнал.  Закрепляя полученные знания о значении цветов светофора, ребята с большим удовольствием рисовали пальчиками "Веселый светофор". 

                Железная дорога – зона повышенной опасности и каждому человеку нужно обязательно знать элементарные правила поведения в зоне железной дороги. От  этого  зависит  его  жизнь  и  судьба,  а  также  его  родных  и  близких.  Из-за несоблюдения        требований      личной     безопасности,      неосторожности     и  поспешности гибнут люди.   Соблюдайте  элементарные  правила  безопасности  на  транспорте,  что  бы  обезопасить себя.

И так, что же запрещено на железнодорожном транспорте: подлезать     и  пролезать   под  пассажирскими  платформами  и  вагонами   (железнодорожным подвижным составом); переходить  по  железнодорожному  переезду  и  пешеходному  переходу  при запрещающем сигнале светофора переездной сигнализации; переходить      через   железнодорожные        пути    в  пределах    видимости  приближающегося к переезду железнодорожного подвижного состава; подниматься  на  опоры  и  специальные  конструкции  контактной  сети  и  сигнальных устройств, воздушных линий и искусственных сооружений; приближаться к проводам; проезжать        и    переходить      через     железнодорожные         пути     в  неустановленных местах; находиться  на  железнодорожных  путях  (в  том  числе  ходить  по  ним,  сидеть на рельсах), ходить вдоль железнодорожных путей; подниматься на крышу и (или) проезжать на крыше железнодорожного подвижного   состава   и   на   иных   элементах   железнодорожного   подвижного состава; использовать   наушники   для   прослушивания   музыки,   речи   и   иных  звуковых  сигналов,  находясь  на  пассажирской  платформе,  железнодорожном  переезде, железнодорожных путях; сидеть  на  перилах  и  ограждениях  мостов,  прыгать  с  них,  сбрасывать посторонние предметы; оставлять на железнодорожных путях посторонние предметы.

 Знай!   Поезд   сразу   остановить   нельзя.    При   экстренном   торможении тормозной  путь  локомотива  составляет  от  700  до  1200  метров.  Переходите  через  железнодорожные  пути  только  в  установленных  местах,  не  перебегайте  их перед  движущимся поездом.

При следовании поездом соблюдайте правила проезда: не садитесь и не выходите на ходу поезда; входите  в  вагон  и  выходите  из  вагона  при  полной  остановке  поезда  и только с той стороны, где имеется посадочная платформа. использование наушников и разговоры по мобильному телефону около железнодорожных  путей  не  позволит  своевременно  услышать  приближение  поезда и может привести к травмированию и гибели.  Соблюдение        правил      безопасности      на    железной      дороге     позволит    сохранить здоровье и жизнь детей!

22 августа специалисты Шеморданского СДК провели мастер-класс «Этот флаг все в мире знают», посвященный Дню государственного флага РФ для воспитанников Шеморданского детского сада №3 «Салават Купере». В целях воспитания любви и развития чувства гордости к Родине, в начале мероприятия юных участников познакомили с историей русского народа. Также была проведена патриотическая беседа о государственных символах нашей страны − «Флаг», «Герб», «Гимн». После чего, были организованы веселые подвижные игры. В завершении все дружно сделали стенгазету, торжественно посвящая ее ко Дню флага РФ. Мастер-класс вызвал у детей радость и положительные эмоции.

22 августа наша страна отмечает замечательную торжественную дату – День рождения Российского флага.

И сегодня воспитанниики средней группы №2 познакомились с символическим значением флага России, закрепили знания о значении цветов, изображённых на флаге и о праздничной дате 22 августа. 

Россия – большая и прекрасная страна.

Пусть славится мощью своею Россия, большая и добрая наша страна!

И по ветру флаг развивается сильно, во веки веков и на все времена!

                  Ах, красное и солнечное лето!

                  Сколько неба, сколько света!

                  Лето землю перепело,

                  Добротой своей согрело.

                  И тебя, и меня солнцем ярким осветило!

                  И тебя, и меня здоровьем наградило!

                  Летняя пора прекрасна,

                  Это каждому ведь ясно.

  Сегодня в рамках тематической недели, в первой младшей группе №2 было проведено музыкальное развлечение "Весёлые музыканты" Игра на детских музыкальных инструментах является универсальным средством развития творчества детей и помогает осуществлять познание музыки через активное импровизированное музицирование. Приобщает всех детей к музыке, независимо от их способностей, способствует раскрепощению индивидуально-творческих сил, влияет на развитие природной музыкальности. Дети все хотят играть. Взяв в руки инструмент, ребенок преображается, светится от счастья и радости.

 Вот и на развлечении «Веселые музыканты» наши ребята с огромным удовольствием музицировали на ложках, барабанах, бубнах, колокольчиках. Музыкально-дидактическая игра «Угадай, на чем играю?», проведенная в заключении, помогла еще раз закрепить полученные знания и впечатления.

 Волонтёрство - это когда миллионы людей добровольно делают добро. Не каждый сможет, отложив свои дела, прийти на помощь тем, кто в ней нуждается. Быть добровольцем может только по-настоящему добрый и отзывчивый человек. Сегодня в нашем детском саду прошло важное мероприятие. Заведующая детским садом Адгамова Гузель Рафисовна, торжественно провела посвящение воспитанников двух старших групп в ряды волонтёрского движения. Ребята доказали, что готовы прийти на помощь всем нуждающимся. Они смогли ответить на вопросы, выполнить самые трудные задания. В конце мероприятия дети торжественно произнесли клятву волонтёров.

 Организация деятельности волонтёрского движения в детском саду – это уникальная возможность влиять на формирование качеств, необходимых не только для успешной адаптации и обучению в школе, но и для жизни в современном обществе, взаимодействие с окружающим социумом.

В Летнее время года детям большую часть времени нравится проводить на улице. Детские игры на свежем воздухе – одно из самых полезных времяпровождений. Они способствуют укреплению здоровья ребенка, его позитивному настроению. В игре формируется характер, ответственность, вырабатывается умение выполнять задания в коллективе, учитывать мнение других. Ведь игры это не только развлечения, но и развитие навыков ребенка. Подвижные игры в детском саду — это важнейший элемент воспитания и развития ребёнка. Именно игры в детском саду формирует характер, развивает у малышей смекалку и сообразительность.
Надо помнить, что игра доставляет ребёнку истинную радость, которая глубоко проникает в душу и остаётся там навсегда.

В наше время, когда ребенок очень мало общается с природой, а его свободное время все больше занимает компьютер, телевизор и прочие достижения технического прогресса, у ребенка накапливается негативный опыт отношения к природе. Интерес к изучению природы поверхностный, ребенок не проявляет желание ухаживать за растениями и не умеет этого делать. Поэтому очень важно помочь ребенку увидеть неповторимость, целостность природы, научить любить ее, уважать, вызвать желание общаться с ней. 

И сегодня в рамках тематической недели, в двух старших группах была проведена викторина на тему "Растительный мир нашего края" в качестве жюри были приглашены дети средней группы №2. Целью данной викторины было: формирование элементарной экологической культуры, общей эрудиции. Расширение знаний о живой природе, развитие познавательных интересов, наблюдательности, любви к природе.