Домашние питомцы очень важны в жизни человека, они основа добрых отношений, дают возможность быть добродушными.  Дети с домашними животными сталкиваются с малых лет, узнают об их ласке, любви, учатся заботиться о них, но очень важно научить детей бережному отношению к ним. Сегодня с детьми второй группы раннего возраста было организовано мероприятие "Домашние животные". Ребята побывали в гостях у бабушки. Дети в игровой форме  знакомились с домашними животными, закрепляли знания о том, как кричат домашние животные, развивали правильное звукопроизношение, участвуя в дидактических играх «Кто потерялся?», «Кому что нужно?», «Кто где живет?», в подвижных играх: « Кот и мыши», «Возьми игрушку-кошку первым». Дети проявили огромный интерес и активность в познании  изучаемой темы.

Йорт хайваннары кеше тормышында бик мөһим, алар игелекле мөнәсәбәтләрнең нигезе, яхшы холыклы булырга мөмкинлек бирә. Балалар йорт хайваннары белән кечкенәдән үк очрашалар, яраталар, алар турында кайгыртырга өйрәнәләр, ләкин балаларны аларга карата сак булырга өйрәтү бик мөһим. Бүген нәниләр төркеменә йөрүче балалар белән "Йорт хайваннары" темасына чарасы оештырылды. Балалар әбидә янында кунакта булдылар. Алар уен формасында йорт хайваннары белән таныштылар,  «Кем югалды?", «Кемгә нәрсә кирәк?«, "Кем кайда яши?" кебек дидактик һәм «Мәче һәм тычканнар», «Уенчыкны алыгыз- мәчене беренче» хәрәкәтле уеннары аша йорт хайваннарының ничек тавыш бирүе турында белемнәрен ныгыттылар. Балалар өйрәнелә торган темага карата зур кызыксыну һәм активлык күрсәттеләр.

Здоровый образ жизни – это не только зарядка, закаливания, занятия спортом, а еще и питание! Воспитанники средней группы №2 коллективно изготовили книжку-малышку "Полезные и вредные продукты". В ходе работы дети закрепили свои знания о полезных продуктах  для сохранения и укрепления  здоровья, узнали много интересного о вредных продуктах, которых нужно исключать из рациона питания.

Сәламәт яшәү рәвеше – ул зарядка, чыныгу, спорт белән шөгыльләнү генә түгел, ә дөрес туклану да! 2 нче номерлы уртанчылар төркемендә тәрбияләнүче балалар коллектив белән бергәләп "Файдалы һәм зарарлы ризыклар" дигән китапчык ясадылар. Эш барышында балалар сәламәтлекне саклау һәм ныгыту өчен файдалы продуктлар турында белемнәрен ныгыттылар, туклану рационыннан төшеп калырга тиешле зарарлы ризыклар турында күп кызыклы мәгълүматлар белделәр.

Динозавры – загадочные существа, населявшие планету миллионы лет назад. Многим взрослым и, особенно, детям, тема динозавров очень интересна. Эти древнейшие животные стали реалистичными благодаря мультипликационным, художественным и документальным фильмам. Популярными остаются книги и журналы о динозаврах. Дети без ума от игрушек в виде этих животных. И сегодня воспитанники подготовительной группы №1 со своими воспитателями сделали кусочек Юрского периода. Они самостоятельно закрасили фон, вырезали детали динозавров и у них получилась очень интересная и познавательная коллективная работа.

Динозаврлар-миллионнарча ел элек планетада яшәгән серле җан ияләре. Күпчелек олылар һәм аеруча балалар өчен динозаврлар темасы бик кызык. Бу борыңгы хайваннар мультипликация, сәнгать һәм документаль фильмнар ярдәмендә чынбарлык булып киттеләр. Динозаврлар турында китаплар һәм журналлар популяр булып кала. Бу хайваннар формасындагы уенчыкларны  балалар бик яраталар. Бүген 1 нче номерлы мәктәпкә әзерлек төркеме балалары үз тәрбиячеләре белән Юрск чорының бер өлешен ясадылар. Алар фонны үзләре буядылар, динозавр детальләрен кисеп алдылар һәм бик кызыклы  коллектив белән башкарган эш килеп чыкты.

С целью познакомить детей с основными правилами безопасного поведения на железной дороге, стимулировать познавательную активность детей в процессе разрешения  проблемных ситуаций в ходе игры с воспитанниками и родителями старшей группы №1 была организована квест-игра "Железнадорожная азбука". Мероприятие прошло в парке Победы село Шемордан. Перед путешествием все участники посмотрели мультфильм "История вещей-Железная дорога" и узнали историю появления и развития железной дороге и поездов. Ребята с желанием прошлись по станциям "Весёлый паровозик", "Интеллектуальная разминка", "Модница-Железнодорожница", "Размышлялка", "Угадай мелодию", "Музыкальная", "Сюрприз".   Передвигаясь от станции к станции ребята отгадывали загадки, отвечали на вопросы, обсудили проблемные ситуации, угадали песни, пели и танцевали. Таким образом,  все участники закрепили правила безопасного поведения на железной дороге, узнали много интересного о профессиях людей, связанных с железной дорогой. Выражаем огромную благодарность всем педагогам, родителям, работникам Шеморданского Дома культуры за большой вклад в организацию этого мероприятия.

Балаларны тимер юлда үз-үзеңне куркынычсыз тотуның төп кагыйдәләре белән таныштыру, уен барышында проблемалы хәлләрне чишү процессында балаларның танып-белү активлыгын стимуллаштыру максатыннан 1 нче номерлы өлкәннәр төркемдә тәрбияләнүчеләр һәм ата-аналар белән "Тимер юл азбукасы" квест-уены оештырылды. Чара Шәмәрдән авылының Җиңү паркында  узды. Сәяхәт алдыннан барлык катнашучылар "Әйберләр тарихы-Тимер юл" мультфильмын карадылар, тимер юл һәм поездларның барлыкка килү һәм үсеш тарихын белделәр. Балалар бик теләп "Күңелле паровозик", "Интеллектуаль разминка", "Моданица-Железнодорожница", "Размышлялка", "Мелодияне тап", "Музыкальная", "Сюрприз" станцияләре буйлап уздылар. Станциядән станциягә таба барганда балалар табышмаклар чиштеләр, сорауларга җавап бирделәр, проблемалы хәлләр турында фикер алыштылар, җырларны таптылар, җырладылар һәм биеделәр. Шулай итеп, барлык катнашучылар тимер юлда куркынычсызлык кагыйдәләрен ныгыттылар, тимер юл белән бәйле  һөнәр ияләре турында күп кызыклы мәгълүмат алдылар. Әлеге чараны оештыруга зур өлеш керткән барлык педагогларга, ата-аналарга, Шәмәрдән мәдәният йорты хезмәткәрләренә зур рәхмәтебезне белдерәбез. 

С воспитанниками второй группы раннего возраста №2 было организовано мероприятие "В гости к лесным жителям". Дети не только закрепили знания о лесных жителях, но и с удовольствием поиграли с ними. Встретив ёжика провели гимнастику "Волшебный шарик" с использованием массажного шарика СуДжок, с зайчиком поиграли в подвижную игру "Зайка серенький", мишке помогли собрать шишки и сыграли в малоподвижную игру "Мишка косолапый". Малыши не только познавательно, но и еще и интнресно провели время.

2 нче номерлы нәниләр төркемендә тәрбияләнүче балалар белән "Урман җәнлекләре янына кунакка" дигән чара оештырылды. Балалар урман җәнлекләре турында белемнәрен ныгытып кына калмадылар, бик теләп алар белән уйнадылар. Керпе белән очрашкач СуДжок массаж шарын кулланып "Тылсымлы шарик" гимнастикасын ясадылар, куян белән "Көрән куянкай" хәрәкәтле уенын уйнадылар, аюга күркә җыярга булыштылар һәм "Аю"уенын уйнадылар. Балалар белемнәрен генә ныгытып калмадылар, бик кызыклы итеп вакыт та үткәрделәр.

С целью познакомить родителей между собой, научить их партнерским отношениям друг с другом и воспитателями, во вторых группах раннего возраста прошли первые родительские собрания с элементами тренинга "Будем знакомы! Адаптационный период". Родители познакомились  с режимом группы, расписанием детской деятельности, задачами работы группы на учебный год. Обсудили вопросы безопасности жизнедеятельности детей, успешной адаптации детей к детскому саду, о возрастных особенностях детей дошкольного возраста, о подготовке детей к школе, а также познакомились с перечнем дополнительных образовательных услугах в ДОУ и их расписанием. В завершении собрания выполнили коллективную работу в виде солнышко под названием "Ожидания".

Ата-аналарны үзара таныштыру, бер-берсе һәм тәрбиячеләр белән партнерлык мөнәсәбәтләрен ныгыту максатыннан икенче кечкенәләр төркемнәрендә тренинг элементлары белән "Таныш булыйк! Адаптация чоры" темасына беренче ата-аналар җыелышлары узды. Ата-аналар төркем режимы, балалар эшчәнлеге расписаниесе, төркемнең уку елына эш бурычлары белән таныштылар. Алар балаларның тормыш иминлеге,  балалар бакчасында уңышлы адаптация, мәктәпкәчә яшьтәге балаларның яшь үзенчәлекләре, балаларны мәктәпкә әзерләү темаларына сөйләштеләр, шулай ук мәктәпкәчә белем бирү учреждениясендә өстәмә белем бирү хезмәтләре  һәм аларның расписаниесе белән таныштылар. Җыелыш ахырында "Киләчәккә өметләр"дип аталган кояш рәвешендә коллектив эш башкарылды.

В рамках единого дня Гражданской обороны в нашем детском саду с целью познакомить детей с функциями гражданской обороны, формировать понятие «гражданская оборона» с детьми  были организованы занятия по гражданской обороне. В ходе занятий с детьми были  проведены беседы, показана презентация об основах безопасности жизнедеятельности, организованы игры. Именно в этом возрасте начинают формироваться нравственные качества и эмоции, появляется чувство осознанного отношения к своей безопасности. Безопасностҗ в наших руках.

Гражданлык оборонасы көне кысларында безнең балалар бакчасында Гражданнар оборонасы функцияләре белән таныштыру, «Гражданнар оборонасы» төшенчәсен формалаштыру максатыннан балалар белән дәресләр оештырылды. Дәрес барышында балалар белән әңгәмәләр үткәрелде, тормыш иминлеге нигезләренә багышланган презентацияләр күрсәтелде, уеннар уйнатылды. Нәкъ менә шушы яшьтә балаларда  әхлакый сыйфатлар һәм эмоцияләр формалаша башлый, үз иминлегенә аңлы караш хисе барлыкка килә. Куркынычсызлык үз кулыбызда.

Игры Никитина призваны развивать у ребенка интеллектуальные и творческие способности с самых первых лет жизни. Воспитанники средней группы уже второй учебный год играют с кубиками и интерес детей к этим развивающим играм с годами только возрастает.  Кубики Никитина  развивают разные интеллектуальные качества: внимание, память, особенно зрительную; умение находить зависимости и закономерности, классифицировать и систематизировать материал; способность предвидеть результаты своих действий. 

Никитин уеннары бала тормышының беренче елларыннан ук интеллектуаль һәм иҗади сәләтләрен үстерергә ярдәм итә. Уртанчылар төркемендә тәрбияләнүче балалар икенче уку елын кублар белән уйныйлар һәм балаларның бу уеннарга кызыксынулары еллар узу белән арта гына. Никитин кублары төрле интеллектуаль сыйфатларны үстерәләр: игътибар, хәтер, аеруча визуаль хәтер; бәйләнешләрне һәм үрнәкләрне табу, материалны классификацияләү һәм системалаштыру, үз эшләренең нәтиҗәләрен күрү сәләте.

Уважаемые представители старшего поколения, сердечно поздравляем вас с Международным днём пожилых людей! Хотим пожелать вам полнокровной, счастливой и беззаботной жизни на склоне лет в окружении заботливых детей и внуков. Пусть не прерывается связь между зрелостью и юностью, пусть ваша мудрость и бесценный жизненный опыт помогают молодёжи жить в мире и согласии, воспитывать чувства отзывчивости и человеколюбия при построении прогрессивных отношений в современном обществе. Примите слова благодарности за вашу стойкость, терпение и самоотверженный труд.

Хөрмәтле өлкән буын вәкилләре, сезне чын күңелдән Халыкара өлкәннәр көне белән котлыйбыз! Ходай сезгә озын гомер бирсен, сез булганга дөнья нур чәчә. Җитлеккәнлек һәм Яшьлек арасындагы бәйләнеш өзелмәсен, сезнең зирәклегегез һәм бәяләп бетергесез тормыш тәҗрибәгез яшьләргә тыныч һәм тату яшәргә, бүгенге җәмгыятьтә прогрессив мөнәсәбәтләр урнаштырганда ярдәм итсен. Сезнең ныклыгыгыз, сабырлыгыгыз һәм фидакарь хезмәтегез өчен рәхмәт сүзләрен кабул итегез.

Хоть и говорят, что осень – унылая пора, но дети, как никто другой, способны радоваться золотистым опавшим листьям под ногами и дождичку, под которым так интересно погулять под зонтиком. Сегодня  у детей второй младшей группы №2  прошел осенний праздник. В гости к ребятам пришли лесные жители, Зонтик. Они вместе с ними  танцевали, пели песни, рассказывали стихи, играли в игры. Было очень весело, интересно и забавно. В конце утренника ребята получила подарок от Зонтика - вкусные конфетки.

 Көз-күңелсез чор дисәләр дә, балалар аяк астындагы алтын төстәге кыштырдаган яфракларга һәм зонтик тотып яңгыр астында йөрүгә  куана ала. Бүген икенче кечкенәләр төркемендә Көз бәйрәме узды. Балаларга кунакка урман җәнлекләре, Зонтик килде. Балалар алар белән бергә биеделәр, җырлар җырладылар, шигырьләр сөйләделәр, уеннар уйнадылар. Бик күңелле, мавыктыргыч булды. Бәйрәм ахырында балалар Зонтиктан бүләк - тәмле кәнфитләр алдылар.