Ни пера, ни крыла,

А быстрее орла.

Только выпустит хвост –

Понесется до звезд. (Ракета.)

Вслушайтесь в слова такие дети,

За природу – мать мы все в ответе,

За животных, птичек и траву,

Насекомых, даже мошкару,

За цветок, увядший словно нить,

Он ведь просит у тебя попить,

Мы твои помощники Земля,

Будем жить с тобою как одна семья.

Хорошо, хорошо.
Солнышко смеется.
А под солнышком нам
Весело живется.

Әйдә,  кояш, сип нурыңны 
Кызганма бердә. 
Зур бәйрәм, куңелле бәйрәм 
Нәүрүз бүген бездә!

Алину Хамитовну занявшую I место в лыжной эстафете,  посвященной празднику “Навруз”- дня весеннего равноденствия! 

Наша команда заняла четвертое место среди семи команд участников и получила приз за активное участие! Молодцы!

Цель: углубить и расширить знания детей о птицах, обогащать и активизировать речь детей, воспитывать заботливое отношение к птицам.

Рассматривание картин в ясельной группе  “Птицы - наши пернатые друзья”.  

Воробьи-воробушки, серенькие пёрышки

Клюйте, клюйте крошки у меня с ладошки

Нет, с ладошки не клюют, и погладить не дают.

Как бы нам поладить, чтоб дали погладить.