Тема «Посуда»

Если б не было посуды, Нам пришлось бы очень худо. Мы бы тут же из людей  Превратились в дикарей:  Брали мясо бы руками, Разрывали бы зубами, Пили воду бы в реке Или в грязном ручейке.К счастью, помогает всюду  Нам различная посуда:  На неё еду кладут,  Из неё едят и пьют.  Сохраняют в ней продукты:  Сыр и масло, хлеб и фрукты… В ней готовят сотни блюд – Варят, жарят и пекут!

Федора: Спасибо! А я ведь ребята решила исправиться! Уж не буду, уж не буду я посуду обижать. Буду, буду я посуду, и любить, и уважать.

 Матрёшка – это традиционная русская деревянная игрушка, изображающая девочку в сарафане и платочке. Матрёшечка, круглёшечка! Её знают во всём мире. Она улыбается всегда и с ребятами играть любит. Сегодня Матрешка пригласила нас в гости на день рождения, на свой праздник. Дети с радостью побежали к ней. Но не одна она ждала нас, а с сестрицами-подружками своими. В ней целое кукольное семейство: пять кукол деревянных, круглолицых и румяных, в разноцветных сарафанах на столе нас ждут, всех матрешками зовут!

Бүген танып - белү эшчәнлегендә мәктәпкә әзерлек төркеме балалары Аленушкага энесен эзләргә ярдәм иттеләр. Убырлы калдырган биремнәрне үтәгәндә сыек булган әйберләрне ничек итеп үлчәп булуын өйрәнделәр

Василий Сухомлинский говорил: «Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества». Ребенок, участвуя в мероприятиях, оказывается в среде себе равных. Он стремится соревноваться с другими, доказать свое превосходство, желает побед – и это неудивительно. Участие в конкурсах и олимпиадах помогает ребёнку расширить свой кругозор, углубить знания. Воспитанники старшей группы Давлетшина Ясмина и Нигъматзянов Салават приняли участие в конкурсах организованными нашими воспитателями и были награждены Дипломами Победителя. Поздравляем и желаем им дальнейших успехов во всем!

«Сказочное время – Праздник Новый год. Дед Мороз-волшебник В гости к нам идёт!»
Новый год — это самый любимый праздник у всех! Его любят и взрослые, и дети. Новый год — это праздник с пушистым белым снегом за окном, запахом еловых веток и мандарин, сверканием разноцветных игрушек и мишуры, подарками, с нарядным Дедом Морозом и красавицей Снегурочкой.

Туган ягыбызда кышлар суык була, әмма кошларга бу куркыныч түгел, чөнки аларның каннары кайнар. Ә менә кар астыннан азык табуы кыен, шунлыктан бик күп кошлар кыш көне ачлыктан үлә. Кошларның кайбер төрләре җир йөзеннән юкка чыгарга мөмкин бит. Әгәр без аларга ярдәм итмәсәк, кем ярдәм итәр соң?

Ябалак-ябалак кар яуганда
Эх күңелле урамда.
Кар атышып та уйныйбыз,
Тауда өеп куябыз.
Ап-ак мамык, чиста карда
Тәгәрәп тә алабыз.

Один из основных залогов успешного обучения детей – это использование в работе с дошкольниками занимательного наглядного материала и рабочих тетрадей. На занятиях большое внимание следует уделять его разнообразию, так как он способствует привлечению внимания детей, развивает наглядно-образное мышление, которое, в свою очередь, стимулирует познавательную активность ребёнка.

Олы юлда бик күп алар
Мондый тамга – билгеләр.
Ерактан ук күренәләр,
Гүя маяк – өлгеләр.
Бакчабызда "Юл йөрү билгеләре" дигән исем астында бәйге оештырылды. Әлеге бәйгедә актив катнашкан әти-әниләргә һәм балаларга бик зур рәхмәт.