Электронное образование Республики Татарстан

Посещение занятий  в подготовительной группе МБДОУ «Лесхозский детский сад «Ляйсан» Сабинского муниципального района Республики Татарстан», 

МБДОУ «Большеныртинский  детский сад «Милэшкэй» Сабинского муниципального района Республики Татарстан»

Тема: «Путешествие в космос».

Возрастная группа: подготовительная (6–7 лет).

Цель: актуализировать и систематизировать элементарные математические представления у детей через игровую деятельность на космическую тему.

Занятие состояло из четырёх этапов:

1. Мотивационно‑ориентировочный :

создание игровой ситуации («космическое путешествие»);

постановка цели и задач;

2. Проектировочный :

составление плана «полёта» (какие планеты посетим, какие задания выполним);

разминка для ума (устный счёт с мячом: прямой и обратный счёт, счёт через один, парами

3. Практический : серия игровых заданий на разных «планетах»:

«Планета Созвездий» — выкладывание созвездий из геометрических фигур, сравнение фигур по форме, цвету, размеру.

«Пояс астероидов» — решение задач на сложение/вычитание по схемам (например: «На КМС находятся 5 космонавтов, прилетел ещё 1. Сколько всего?»), выделение условия, вопроса, решения, ответа.

«Станция Измерений» — измерение условными мерками (полосками‑дорожками), сравнение больше и меньше, равно.

«Карта Галактики» — ориентирование на листе в клетку (графический диктант «Ракета»: 2 клеточки вправо, 2 вниз и т. д.).

«Планета Загадок» — игра «Назови соседей числа», определение предыдущего/последующего числа. (в игровой форме)

4. Рефлексивно‑оценочный :

подведение итогов: обсуждение выполненных заданий, выделение самого лёгкого и самого сложного;

рефлексия настроения (выбор смайлика: весёлый — понравилось, грустный — было сложно);

вручение символических наград («медали космонавта», «звёзды знаний»).

Активность: средняя на всех этапах. Дети с интересом участвовали в играх, задавали 

вопросы, предлагали свои варианты решений.

Самостоятельность: большинство детей выполняли задания самостоятельно, часть 

нуждалась в направляющей помощи.

Взаимодействие: дети помогали друг другу, обсуждали решения в парах/группах, 

соблюдали правила игры.Занятие прошло динамично, эмоционально, в доброжелательной атмосфере. Дети

 получили удовольствие от «космического путешествия» и закрепили математические 

навыки в нестандартной форме. Тема космоса оказалась удачной для интеграции 

образовательных и воспитательных задач.

3 апреля стало настоящим днем испытаний и побед для наших самых юных патриотов! На муниципальном этапе военно-патриотической игры "Зарница 2.0" младшая категория показала, на что способны настоящие бойцы! 

19 команд, каждая из которых горела желанием проявить себя, столкнулись с 7 сложнейшими испытаниями. Это были не просто задания, а настоящая проверка на ловкость, смекалку, командный дух и, конечно же, патриотизм! От полосы препятствий до викторин на знание истории – ребята справились со всем блестяще! 

Мы с гордостью можем сказать: каждая команда показала себя с лучшей стороны! Видно было, как ребята стараются, поддерживают друг друга, преодолевают трудности и радуются общим успехам. Это бесценный опыт, который формирует характер и воспитывает настоящих граждан своей страны.

27 марта в нашей школе прошло общешкольное родительское собрание.