Ознакомление дошкольников с природой является одной из важнейших задач в работе с детьми. При этом очень важно, чтобы получаемые знания не были преподнесены изолированно, без привязки к целому комплексу явлений, окружающих предмет изучения. Дети всегда должны видеть связь отдельного вида с окружающей средой, его влияние на эту среду, они должны понимать, что растения и животные зависят друг от друга и от среды обитания.

Экологическое воспитание - одно из основных направлений в системе образования, это способ воздействия на чувства детей, их сознания, взгляды и представления. Дети испытывают потребность в общении с природой. Они учатся любить природу, наблюдать, сопереживать, понимать, что наша Земля не сможет существовать без растений, так как они не только помогают нам дышать, но и лечат от болезней.

Лето - время подвижных игр на прогулке. В рамках экологической недели провели спортивный праздник "Веселые забеги". Это самые интересные и популярные экологические игры для детей на улице!  Ребята даже не заметили, как быстро и весело пролетело время. А сколько пользы. Навыки общения в команде, физическое развитие, меткость, а также закрепление полученных навыков в непринужденной обстановке.  

Человек с первых своих шагов по нашей земле стремился и стремится к познанию природы. Так он накапливает экологические знания, которые помогают способствовать обеспечению взаимосвязи и равновесия живой и неживой природы. Задача человека не допустить разрушения этой гармонии, а тем более, не стать этой причиной.

И в нашем маленьком мире, в нашем детском саду прошла экологическая неделя. В течение недели наши малыши также получали экологические знания:

- проводились беседы с рассматриванием тематических иллюстраций «Человек – друг и защитник природы», «Вода в жизни человека», «Наши пернатые друзья»;

- проводились наблюдения во время прогулки за изменениями в природе, за птицами, прилетающими на участок детского сада;

- играли с детьми в подвижные игры «Гуси-лебеди», «Мышеловка»; дидактические и словесные игры «Летает, плавает, бегает», «Узнай по силуэту», игра с мячом «Воздух, земля, вода»; сюжетно-ролевые игры «На пикнике»;

- смотрели увлекательные ролики об экологии «Свинка Пеппа – Переработка», «Фиксики – Батарейки», «Мальчик и Земля», «Смешарики – Красная книга»;

- для родителей была подготовлена консультация «Зачем детям знать, что такое экология?»

Хочется верить, что любовь к родной природе останется в сердцах наших воспитанников на долгие годы и поможет им жить в гармонии с окружающим миром. Всё хорошее в людях из детства!

Цель: формировать представление о солнце.

Воспитатель Эндже Табрисовна рассказала о пользе солнышка: без солнца нет жизни, благодаря солнышку цветут цветы, растут растения и на планете есть жизнь. А также о том, что солнце не всегда несет добро живой природе: иногда длительное пребывание на солнце вызывает ожоги на коже, солнечные удары у людей, возникают лесные пожары, засыхают растения на полях и в огороде.  На прогулке ребята нарисовали солнышко на дорожке.

22 июня 1941 года является одной из самых печальных дат в истории России. В этот день началась Великая Отечественная война (1941-1945), освободительная война народов СССР против нацистской Германии и ее союзников, являющаяся важнейшей и решающей частью Второй мировой войны (1939-1945). 

Воспитатель Эндже Табрисовна познакомила детей с понятием Великая Отечественная война, как началась война, кто напал на нашу страну и когда.

Сегодня в разновозрастной группе прошло развлечение на тему: "Дружба начинается с улыбки".  Малыши приняли участие в играх-эстафетах, рассказывали пословицы, стихи о дружбе.  Дети познакомились с правилами, законами дружбы.  Научились доброжелательности,стремлению понимать друг друга, разделять радости друзей.

В тени деревьев серебрится
Вода лесного родника.
И люди едут насладиться
Его водой издалека.

Дороже злата им и хлеба
Кристально чистая вода.
Энергию земли и неба
Родник пронес нам сквозь года.

Лето-прекрасная пора для полноценного развития детей. Столько возможностей кругом: вода, трава, цветы, песок. Наверное самый любимый материал летнего периода у всех детей — это песок. Можно проявить свою фантазию. Вместе с детьми изучили правила поведения в песочнице: не бросаться песком в товарищей, не брать в рот, не трогать грязными руками.

Вместе с детьми наблюдали за ветром на улице. Отгадывали загадки о ветре. Провели игровые упражнения «Какой бывает ветер», «Что умеет делать ветер?». «Чем ветер полезен, а чем опасен». Играли с вертушками, и сделали дыхательную гимнастику.  С прогулки ребята возвращались с новыми знаниями и хорошим настроением.

"Знакомство А.С. Пушкиным и его творчеством"
Цель: рассказать детям о великом русском поэте и писателе Александре Сергеевиче Пушкине, и познакомить с его творчеством.
Задачи:
Образовательные: продолжать знакомить детейс жизнью и творчеством А.С. Пушкина. Продолжать знакомить детей со сказками А.С. Пушкина.
Развивающие: развивать способность слушать и понимать художественной текст.
Воспитательные: привить любовь к сказкам и стихам А.С. Пушкина.