Миңлебай.

Балалар түгәрәк уртасына бер бала сайлап чыгаралар. Үзләре кулга-кул тотынышып, түгәрәк байлап жырлап йөриләр:

Без йөрибез әйләнеп,

Син уртада, Миңлебай,

Син нишләсәң, ни кылансаң, Без кыланырбыз шулай.

Кырыйдагы бачачар туктап калалар, уртадагы бала, җырлый-җырлый, нинди дә булса, хәрәкәт күрсәтә:

Бер болай, бер болай,

Иә, кылыныгыз шулай.

Балалар аның җырын, ул ясаган хәрәкәтләрне кабатлыйлар:

Бер болай, бер болай,

Моны эшләү бик уңай.

Уртадагы бала түгәрәктән берәүне уртага чыгара да, бергә әйләнеп, үзе аның урынына баса.

Уртага кыз бала чыгарылса,түбәндәгечә әйтәләр:

Без йөрибез әйләнеп,

Син уртада, матуркай.

Син нишләсәң, ни кылансаң, Без кыланырбыз шулай.

Тема: «Түбәтәй”
Максат: Декоратив- гамәли сәнгать предметлары белән таныштыру. Бизәк элементларын сайлап, аларны дөрес урнаштырып, татар ир-егетләренең мили баш киемнәрен бизәргә, түгәрәк эченә рәсем төшерергә өйрәтү.
Бурычлар:
Үстерү бурычы: төсләрне аеру, татар бизәкләре(лалә чәчәге, яфрак) төшереп буяу. Ясалган эшкә уңай тәэсир тудыру. фикерләү сәләтен, сөйләм телен үстерү.
Тәрбия бурычы: милли киемнәр(түбәтәй,калфак, читек) белән таныштыру,
Белем бирү бурычы: балаларга буяу алымнарын өйрәтүне дәвам итү.

Көз-моңсу чак,ямансу чак,
Көн дә ява яңгырлар.
Тик безнең бакчада һаман
Яңгырый дәртле җырлар!

Безнең балалар бакчасында Көз бәйрәмнәре узды! Кунакка Сөмбелә килде. Көз кызы да буш килмәгән, көзге уңышын - алсу алмаларын кәрзиненә тутырып килгән.

Кисеп ябыштыру шөгылендә балалар татар орнаментларын кулланып алъяпкыч бизәделәр.

Тихая, тёплая, нежная осень
листья увядшие всюду разносит,
красит в лимонный, оранжевый цвет.
На тротуары, газоны, аллеи
их она сыплет, ничуть не жалея…

Осень — это прекрасное время года во всех своих проявлениях. Во время осенних прогулок можно показать детям явления природы в естественных условиях, во всем ее многообразии, формировать представления о растениях, животных, о труде человека. На прогулках дети учатся приглядываться, подмечать особенности природы, что способствует воспитанию любознательности, наблюдательности. Ежедневные осенние прогулки в нашем детском саду доставляют детям большую радость, оставляя неизгладимый след в их сознании.  
Воспитанники старшей группы прогулялись по территории детского сада с целью наблюдения за изменениями в природе с наступлением золотой осени.Пополнили и закрепили  знания о деревьях,их особенностях в осенний период,собрали красивые букеты из осенних листьев.

Көз-елның искиткеч вакыты. Көзге йөрешләр вакытында балаларга табигать күренешләрен табигый шартларда, аның күптөрлелегендә күрсәтергә, үсемлекләр, хайваннар, кеше хезмәте турында күзаллау булдырырга мөмкин. Көн саен безнең балалар бакчасында Көзге йөрешләр балаларга зур шатлык китерә. Өлкән төркем тәрбияләнүчеләре Алтын көз җитү белән табигатьтәге үзгәрешләрне күзәтү максатыннан балалар бакчасы территориясендә йөрделәр.Агачлар,аларның үзенчәлекләре турында белемнәрен тулыландырдылар һәм ныгыттылар,көзге яфраклардан матур чәчәк бәйләмнәре җыйдылар.

"Россия - зур дәүләт. Россия - безнең илебез"атналыгы кысаларында балалар атна дәвамында Россия буенча белемнәрен арттырдылар. Россиянең гимны, флагы, җырларын өйрәнделәр.

Безнен "Кояшкай" балалар бакчасында "Без юл хәрәкәте кагыйдәләрен үтибез " исемле чара узды. Чараны үткәрүнең төп максаты: балаларның юл хәрәкәте кагыйдәләре һәм юл билгеләре турында күзаллауларын формалаштыру. Балалар "Светофорны җый", "Юл билгесе", «Машина йөртүче», "ЮХИДИ хезмәткәре"эстафеталарында катнаштылар.Үткәрелгән күңел ачу кичәсе нәтиҗәсендә балалар светофор сигналлары һәм юл йөрү кагыйдәләре турында ныклы белем алдылар, юл билгеләрен кабатладылар, балаларда юл хәрәкәте кагыйдәләрен үтәүгә ихтыяҗ тудырылды.

"Китапханәгә экскурсия"
Максат: балаларны китапханәче хезмәте белән таныштыру, китапханәгә карата сакчыл караш булдыру.
Бурычлар:
Үстерү бурычлары: Китапханә белән турыдан - туры таныштыру аша балаларда күзәтүчәнлек, игътибарлылык, эзлекле фикерләү сәләтен үстерү.
Тәрбия бурычлары: Балаларда китапханәче хезмәтенә карата ихтирам, китапханәдә үз-үзеңне тота белү сыйфатлары тәрбияләү.
Белем бирү бурычлары: Балаларга китапханәче һөнәренең мөһимлеген аңлату.

Тема: "Яңа уку елы башлану"

Максат: педагоглар һәм ата-аналар арасында элемтәләрне киңәйтү, яңа уку елына планнар турында фикер алышу.

Бурычлар: Катнаш төркем балаларның индивидуаль үзенчәлекләрен карау;

ата-аналарны белем бирү эшенең үзенчәлекләре һәм бурычлары белән таныштыру;

яңа уку елына мәктәпкәчә учреңдениенең бурычлары белән таныштыру;

тәрбияләнүчеләрнең ата-аналарының анкета мәгълүматларын яңарту;

ата-аналарны бала артыннан күзәтергә, аны өйрәнергә, уңышларны һәм уңышсызлыкларны күрергә, аңа үз темпында үсәргә ярдәм итү;

балаларның сөйләмен үстерү буенча эшне активлаштыру.

Вы знаете ближайшую родственницу кабачков и патиссонов? Она прибыла к нам из Южной Америки и полюбилась за полезность и долгое хранение. А ещё она помогла Золушке добраться до замка и попасть на бал. Вы уже догадались, что это тыква? Оранжевый чудо-овощ. Хотя цвет её бывает разным: и белым, и зелёным, и даже синим.

Тыква осенью созрела,
И пока лежит без дела.
Привезём её домой,
Сварим кашу с ней зимой.
Заготовим тыкву впрок.
Будем пить полезный сок.