Безнең "Әллүки" балалар бакчасы бу атнада "Безопасность детей" дигән тема буенча эшләде.Төркемнәребездә төрле чаралар,әңгәмәләр,презентацияләр мультфильмнар карадык,шушы темага кагылышлы әкиятләр укыдык.

Абубакирова Р.Г.

Условия современности таковы, что традиционное обучение в ДОУ не может полностью соответствовать настоящим требованиям ФГОС. Использование инноваций в работе с детьми открывает воспитателю новые возможности преподнесения материала...(Воспитатель:Шайдуллина Л.Р.)

С детьми подготовительной группы в рамках недели безопасности ,была организованна экскурция в пожарную часть Сабинского района. Дети узнали  много интересного  о профессии пожарника Получили кучу положительных впечатлений  и позитива .Ахтямова Р.М

Бүген без зурлар төркеме балалары белән куркынычсызлык атналыгы кысаларында янгын сүндерү частендә экскурсиядә булдык. Безгә янгын куркынычсызлы-гы кагыйдәләре, янгын чыккан очракта нишләргә кирәклеге турында сөйләделәр. Машинаны, кирәкле коралларны якыннан күрү, каскаһәм саклагыч маскалар-ны киеп карау балалар өчен аеруча кызыклы булды. Һәркайда куркыныч саклап торган заманда әлеге чара балалар өчен аеруча файдалы булды. ( Тәрбияче Шарипова Ф.М).

Татар халык авыз иҗаты әсәрләренең балаларның сөйләм телен үстерүдә әһәмияте бик зур. Бүген уртанчылар төркеме балалары сөйләм үстерү шөгылендә "Керпе туны" әкияте белән таныштылар. (Сайфутдинова Г.З.).

"Уттан саклан" шушы тема буенча безнең төркем балалары кисеп - ябыштыру эшчәнлегендә рәсем ябыштырдылар.Без кечкенәдән балаларны ут белән бик сак булырга өйрәтәбез

Абубакирова Р.Г.

Кешеләрне, аеруча балаларны, янгыннардан саклау – җитди һәм кискен мәсьәлә.Кызганыч, кайбер очракларда балалар үзләре янгын  чыгаручы булырга мөмкин. Шунлыктан, гадәттән тыш хәлләр вакытында үзеңне ничек тотарга кирәклеген  кагыйдәләрне, үзенне   саклап калу алымнарын балаларга кечкенә чакларыннан ук өйрәтәбез. Ата-аналар белән әнгәмә уткәрәбез. Балалар янгыннарның ни сәбәптән чыгуын белсен, утны сүндерүнең гап-гади ысулларын өйрәнсен.Ут – кешенең дусты да һәм дошманы да. Әлеге гыйбарәне ныклап аңлатабыз.  Димәк, иминлек кагыйдәләрен дә уен аша өйрәтү отышлы. (Тәрбияче:Солтанова Г.Г.)

Бүген 2-нче кечкенәләр төркемендә куркынычсызлык атналыгы кысаларында "Өйдә һәм урамда куркынычсызлык кагыйдәләре" темасына эшчәнлек үткәрелде. Максат: балаларны тормышта яңа, алар өчен гадәти булмаган очракларда, таныш булмаган кешеләр белән очрашканда үз-үзләрен дөрес тотарга өйрәтү. Бурычлар: 1.Тәрбияви (куркыныч булган ситуацияләргә карата саклык караш, игътибарлылык тәрбияләү). 2.Үстерешле (хәтерне, логик фикерләүне, күзаллауны, нәтиҗә ясый белүне үстерү). 3.Белем бирү (балаларны тормыш һәм сәламәтлек өчен куркыныч булган ситуацияләр белән таныштыру). (Тәрбияче Шакирова Э.А.)

Кечкенә бала һәркөнне тормышына янаган куркыныч күренешләр белән очраша. Мондый очракларда бала тиешле чишелеш таба алмыйча югалып калырга мөмкин. Көндәлек тормыш хәвефсезлекләрендә бала аларның күпчелеге белән очрашып, дөньяны танып белергә өйрәнә. Шуңа күрә, әти-әниләр белән берлектә эшчәнлек алып барып, ситуацияне чишу юлларын уен аша чагылдырып .чит кешеләрдән саклану чараларын балаларга аңлатырга тиешбез. (Тәрбияче:Солтанова Г.Г.)