Сегодня в гимназии ученики 4 В класса учавствовали в международном сравнительном исследовании по оценке качества математического и естественнонаучного образования TIMSS. Учащиеся прошли тестирование по математике, естествознанию и анкетирование. Кроме того онлайн тестирование прошли учитель этого класса и директор гимназии.

Бүген гимназиянең 4нче В сыйныфы укучылары математика һәм табигать белеме буенча TIMSS халыкара тикшеренүдә катнаштылар. Укучылар тестирование һәм анкетирование үттеләр. Онлайн тестированиеда шул сыныфның укытучысы һәм директор катнашты.

Сегодня в гимназии провели тренировочное  занятие по эвакуации обучающихся и работников гимназии.

Бүген гимназиядә өйрәнү эвакуациясе үткәрелде.

В преддверии праздника 9 Мая в 5 Б и 7 А классах была проведена литературно-музыкальная композиция «Мы письма, как летопись боя, как хронику чувств перечтем». Учащиеся 7А класса ( учитель Крюкова Л.Ю.) инсценировали эпизод переписки, трогательную историю любви двух людей, которым так и не суждено было встретиться: медсестры Нины и сержанта Юрия Ведерникова. В ходе композиции звучали песни военных лет и стихотворения о войне. Учащиеся 5 Б класса ( учитель Шакирова А.Х.) приготовили и прочитали солдатские письма-треугольники, в которых они выразили искренние слова благодарности за мирную жизнь на земле своим прабабушкам, прадедушкам, всем ветеранам Великой Отечественной войны. В конце мероприятия почтили память погибших минутой молчания.

 Бүген  5 нче Б һәм 7нче А сыйныфларында Җиңү көненә багышланган әдәби – музыкаль композиция үткәрелде. Укучылар солдатларның хатларын укып, хикәяләрдән өзекләрне сәхнәләштерделәр, ветераннарга үзләренең рәхмәтләрен белдерделәр. Композиция барышында сугыш җырлары һәм шигырьләре  яңгырады. Чара бер минутлык тынлык белән тәмамланды.

Будущее начинается сегодня…

Представляете ли вы себе будущее? Каким оно будет? Какие перемены нас ждут?

Ответ на такие вопросы должны искали учащиеся 7 классов в рамках защиты групповых проектов «Прекрасное далеко», которые они выполняли в соответствии с требованиями ФГОС.

Семиклассники провели ряд исследований: нашли и подготовили список книг и фильмов о будущем, сравнили своё видение с мнением учёных, провели опросы, выяснили, какие профессии будут актуальны в XXI веке.

24 апреля наступил для семиклассников решающий день! Было трудно, но интересно! Ребята приобрели опыт сотрудничества, учились ставить цель, добиваться результата. Теперь это прекрасное далеко стало к ним ближе!

24 нче апрельдә гимназиянең 7 нче сыйныф укучылары “Искиткеч киләчәк” темасына проектлар якладылар. Проектларны әзерләү барышында укучылар тикшеренүләр үткәрделәр: киләчәк турында китаплар укыдылар, фильмнар карадылар, сораштырулар уздырып, ХХI гасырда актуаль булачак һөнәрләрне ачыкладылар.

15 апреля в гимназии прошло собрание родителей будущих первоклассников. В фойе была организована выставка проектных  работ учащихся начальных классов. На первом этаже продемонстрирована работа кружков «Робототехника» (руководитель Замалиев И.И.), «Шахматы» (руководитель Галиуллина А.Ф.). Педагог-библиотекарь Чеботарева Н.Н. представила вниманию родителей рисунки, выполненные учащимися начального звена  в рамках проекта «ПоЧитатели Пушкина», также родители имели возможность посмотреть учебные кабинеты и музей им. П.И. Савинова.  После ознакомительной экскурсии в актовом зале силами учащихся начальных классов был организован концерт. Собрание получило положительные отклики родителей.

   15 нче апрельдә 1 нче сыйныфка барачак балаларның ата-аналар җыелышы узды. Гимназиянең беренче катында  ата-аналар башлангыч сыйныф укучыларының проект эшләрен, “Робототехника”, “Шахмат” түгәрәкләре эшен  карый  алдылар. Шулай ук уку кабинетларына һәм П.И.Савинов  исемендәге  музейга  экскурсия уздырылды. Җыелыш  башлангыч сыйныф укучыларының концерт  номерлары белән башланды. Ата – аналар кызыксындырган сорауларга җавап алып, уңай халәттә кайтып киттеләр.

25 апреля наши ребята из отряда #ЮИД совместно с сотрудниками ГИБДД провели Всероссийскую акцию «Георгиевская ленточка». Участники акции напоминали водителям и пешеходам  о необходимости соблюдения правил дорожного движения и раздавали "Георгиевскую ленточку" как символ и дань памяти тем, кто пал спасая мир от фашизма, символ уважения к ветеранам и гордость за Великую Победу!

25 нче апрельдә ЮИД отряды ЮХИДИ хезмәткәрләре белән берлектә, “Георгий лентасы” акциясен үткәрделәр.

#ВсероссийскаяАкцияПисьмоПобеды
Наши активисты из 6 "Б" кл. написали письма ветеранам,  участвовавшим в Великой Отечественной войне
В письмах ребята смогли выразить свои слова благодарности ветеранам и труженикам тыла, а также отразить личный вклад в дело сохранения наследия Великой Победы

26 нчы апрельдә Җиңү Хаты акциясе кысаларында, 6нчы Б сыйныф укучылары Бөек Ватан сугышында катнашкан ветераннарга рәхмәт хатлары язды.

Сегодня в нашей гимназии состоялась акция "Здоровое утро с РДШ"
Учителя физической культуры и активисты РДШ показали ученикам физические упражнения, которые ребята выполняли с завидным упорством и рвением!
Все участники акции получилимассу положительных эмоций и заряд бодрости на весь день!

Бүген безнең гимназиядә “Сәламәт иртә РДШ белән” акциясе узды.

23 апреля на линейке был подведен итог школьному библиотечному проекту «ПоЧитатели Пушкина», посвященному 220-летию со дня рождения А.С.Пушкина». Завершился ряд мероприятий в честь знаменательной даты. В конкурсе рисунков «Что за прелесть эти сказки!» приняли 138 учащихся начальных классов. В конкурсе чтецов «Как вечно пушкинское слово» - 40 учащихся. Победители и призеры получили грамоты, а все участники – Благодарности. Этот реализованный проект еще раз показал любовь детей к книге, к художественному слову и творчеству.

22 апреля учащиеся 2-3 классов выступили с защитой групповых проектов на тему "Птицы нашего края". Проекты носили комплексный характер: включали в себя практическую экологически ориентированную, творческую, эстетического содержания деятельность, физическую активность ребят, пропаганду бережного отношения к природе. В процессе работы над проектом дети проявили самостоятельность, они принимали активное участие в сборе информации, проводили наблюдения. Все проекты отвечали требованиям, предъявляемым к проектным работам , и заслуживают высокой оценки.