Бүген, ягьни, 18 нче март көнне, "Илһам" яшь язучылар бәйгесенең Чистай шәһәрендә уздырылган зона этабында 8 нче сыйныф укучысы Сабирова Зәмирә Марат кызы һәм аның җитәкчесе Гарипова Гүзәлия Хәбибрахман кызы катнашып кайтты.

Сегодня, 18 марта, ученица 8 класса Сабирова Замира Маратовна и ее руководитель Гарипова Гузалия Хабибрахмановна приняли участие в зональном этапе конкурса молодых писателей "Илһам" в г. Чистополе.

 Целях   популяризации отечественных достижений в области математики среди подрастающего поколения и в рамках празднования 200-летия неевклидовой геометрии, 18 марта 2026 года в нашей школе состоялся цикл просмотров документальных и образовательных фильмов, посвящённых жизни и научному наследию Николая Ивановича Лобачевского. Учащиеся 5–11 классов с учителями математики  посмотрели фильмы «Медаль и премия им. Н.И. Лобачевского» и  «Загадка пятого постулата».

Яшь буын арасында математика өлкәсендә илебез казанышларын популярлаштыру максатларында һәм Евклидныкы булмаган геометриянең 200 еллыгын бәйрәм итү кысаларында, 2026 елның 18 мартында безнең мәктәптә Николай Иванович Лобачевский тормышына һәм фәнни мирасына багышланган документаль һәм белем бирү фильмнарын карау циклы узды. 5-11 сыйныф укучылары математика укытучылары белән " Медаль и премия им. Н.И. Лобачевский» һәм «бишенче постулат табышмагы».

Второй день предметной недели прошел не менее ярко, чем открытие: для учащихся учителя подготовили игру "Математика в пословицах и поговорках".Дети с интересом справились с заданием написать как можно больше пословиц и поговорок, где используются числа, показывая, что они знают не только математику.
Так держать! Планка начальными классами поднята высоко!

Башлангычлар атналыгының икенче көне ачылыштан да ким булмады: укучылар өчен укытучылар "Мәкальләрдә һәм әйтемнәрдә Математика"уенын әзерләделәр.Балалар саннар кулланыла торган мәкальләр һәм әйтемнәрне мөмкин кадәр күбрәк язарга тырыштылар, алар математиканы бик яхшы өйрәнгәнлекләрен күрсәттеләр.
Әфәрин укучылар! 

16 марта у нас в школе стартовала предметная Неделя начальных классов.Предметные недели в начальной школе уже на протяжении нескольких лет стали частью внеклассной и внеурочной деятельности младших школьников. Увеличение учебной нагрузки на уроках заставляет задуматься, как поддержать интерес детей к учению. Одним из наиболее действенных способов формирования нового отношения к познанию является проведение предметных недель.
Во время проведения Недели начальных классов очень важно сотрудничество учителей, учащихся и родителей. Данная форма внеклассной деятельности способствует формированию коммуникативных навыков, активизирует познавательную деятельность учащихся, повышает уровень познавательной мотивации, способствует формированию навыков работы в коллективе, развивает творческие способности детей. Неделя начальных классов проводится с учётом возрастных особенностей учащихся.
Участие в предметной неделе даёт возможность младшему школьнику проявить свои интеллектуальные, физические способности, раскрыть многогранность своих интересов.И началось у нас все с занимательной зарядки! А теперь мы хотим пожелать младшим школьникам увлекательной Недели!

16 мартта безнең мәктәптә башлангыч сыйныфлар атналыгы башланды.Башлангыч мәктәптә предмет атналары инде берничә ел дәвамында кече сыйныф укучыларының сыйныфтан тыш һәм дәрестән тыш эшчәнлегенең бер өлеше булды. Дәресләрдә уку йөкләнешенең артуы балаларның укуга кызыксынуын ничек саклап калу турында уйланырга мәҗбүр итә. Предмет атналарын уздыру-танып белүгә яңа мөнәсәбәт формалаштыруның иң нәтиҗәле ысулларының берсе.
Башлангыч сыйныфлар атналыгы вакытында укытучыларның, укучыларның һәм ата-аналарның хезмәттәшлеге бик мөһим. Сыйныфтан тыш эшчәнлекнең әлеге формасы коммуникатив күнекмәләр формалаштыруга ярдәм итә, укучыларның танып-белү эшчәнлеген активлаштыра, танып-белүгә кызыксыну дәрәҗәсен күтәрә, коллективта эшләү күнекмәләрен формалаштыруга ярдәм итә, балаларның иҗади сәләтләрен үстерә. Башлангыч сыйныфлар атнасы укучыларның яшь үзенчәлекләрен исәпкә алып үткәрелә.
Предмет атнасында катнашу кече яшьтәге укучыга үзенең интеллектуаль, физик Урта һөнәри белемнәрен күрсәтергә мөмкинлек бирә

Перед учащимися старших классов всегда стоит один жизненно важный вопрос: «Кем быть?» Именно в наше время данная проблема приобретает очень важный смысл, так как жесткая конкуренция на рынке труда заставляет задуматься школьников и их родителей над этим вопросом. Верный ответ на него влияет на всю дальнейшую судьбу человека. Не растеряться, правильно сориентироваться, найти свое место в огромном мире профессий сложно, особенно молодому человеку, окончившему школу. Он должен остановить свой выбор на профессии, важной для него, нужной обществу и соответствующей запросам и интересам рынка труда.

Югары сыйныф укучылары алдында һәрвакыт бер мөһим сорау тора: "Кем булырга?" Нәкъ менә безнең заманда әлеге проблема бик мөһим мәгънәгә ия була, чөнки хезмәт базарында каты конкуренция мәктәп укучыларын һәм аларның ата-аналарын бу мәсьәлә турында уйланырга мәҗбүр итә. Аңа дөрес җавап кешенең киләчәк язмышына йогынты ясый. Югалып калмау, дөрес ориентлашу, һөнәрләр дөньясында үз урынын табу авыр, бигрәк тә мәктәпне тәмамлаган яшь кешегә. Ул үзе өчен мөһим, җәмгыятькә кирәкле һәм хезмәт базары ихтыяҗларына һәм мәнфәгатьләренә туры килә торган һөнәрне сайларга тиеш.

В рамках цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном» прошли тематическое занятия, посвящённое 120‑летию со дня рождения Мусы Мустафовича Залилова (литературный псевдоним — Муса Джалиль) — выдающегося татарского поэта, Героя Советского Союза и лауреата Ленинской премии.
Цель занятия — познакомить школьников с жизнью и творчеством Мусы Джалиля, раскрыть его многогранную личность: не только как талантливого литератора, но и как мужественного бойца, не сломленного в тяжелейших условиях военного плена.

«Мөһим нәрсәләр турында сөйләшүләр» дәрестән тыш дәресләр циклы кысаларында күренекле татар шагыйре, Советлар Союзы Герое һәм Ленин премиясе лауреаты Муса Мостафа улы Җәлиловның (әдәби псевдонимы‑Муса Җәлил) тууына 120 ел тулуга багышланган тематик дәресләр узды.
Дәреснең максаты-укучыларны Муса Җәлилнең тормышы һәм иҗаты белән таныштыру, аның күпкырлы шәхесен-талантлы әдәбиятчы буларак кына түгел, ә хәрби әсирлек шартларында сынмаган батыр сугышчы буларак та ачу.

 В этот замечательный день хочется говорить не только о подаренных книгах, но и о тех героях, которые живут на их страницах. 

В нашей школе прошло необычное мероприятие. По инициативе советника директора по воспитанию и участниками Движения Первых провели для учеников игру «Угадай кто?» 

Ребята с азартом угадывали любимых литературных героев, вспоминали классику и современные произведения. Было здорово наблюдать, как горят глаза у детей, когда они слышат знакомые имена! 

Бу искиткеч көнне бүләк ителгән китаплар турында гына түгел, ә аларның битләрендә яшәүче геройлар турында да сөйлисем килә. 

Безнең мәктәптә гадәти булмаган чара узды. Тәрбия буенча директор киңәшчесе һәм хәрәкәт катнашучылары инициативасы белән укучылар өчен " Кемне таныйсың?» 

Балалар яраткан әдәби геройларын бик теләп таныдылар, классиканы һәм заманча әсәрләрне искә төшерделәр. Таныш исемнәрне ишеткәндә балаларның күзләре ничек яна икәнен күрү бик шәп иде!