• Информируем вас, что с 1 января 2024 года оценки и расписание доступны в новой версии Электронного образования по адресу ms-edu.tatar.ru. В данной версии электронного дневника вы можете продолжать смотреть ранее полученные оценки.
    С более подробной информацией можно ознакомиться на сайте: info.edu.tatar.ru.

Электронное образование Республики Татарстан

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия №139 - Центр образования» Приволжского района г. Казани

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

Визитная карточка

Адрес: 420139, г. Казань, ул. Сафиуллина, д. 56А
Телефон: +7(843)-268-72-40
E-Mail: S139.kzn@tatar.ru
Министерство: Министерство образования и науки Республики Татарстан
Короткое название: МАОУ "Гимназия №139 - Центр образования" Приволжского района города Казани
Руководитель: Борер Татьяна Сергеевна
Год основания учреждения: 1989
У нас учатся: 1448 учеников, из них 0 иностранный гражданин/бездә 1448 укучы белем ала
У нас учат: 63 учителей/аларга 63 укытучы белем бирә

ШКОЛЬНЫЕ БУДНИ

Заседание РМО учителей русского языка и литературы

Опубликовано: 21.04.2026

21 апреля  2026 года на базе гимназии 139 состоялось очередное заседание районного методического объединения учителей русского языка и литературы Приволжского района по теме «Успешный учитель — успешный ученик». Цель заседания - повышение уровня профессиональной компетентности педагогов. В рамках мероприятия были рассмотрены современные подходы к проектированию урока, отвечающего требованиям образовательных стандартов.Семинар прошел в формате диалога, сочетающего теоретические блоки, разбор успешных практик и работу в группах над проектированием урока. Участники получили возможность обсудить технологические аспекты подготовки к  уроку, его проведению и самоанализу. Руководитель РМО Романова Л.Ю. остановилась на 12 способах создания ситуации заинтересованности на уроках. Учитель Куликова В.Е. остановилась на вопросе использования искусственного интеллекта в образовании. Он должен минимизировать рутинную нагрузку учеников и способствовать развитию у них когнитивных способностей, социальных навыков и критического мышления. Шириева Е.Н., учитель гимназии 139, рассказала о литературных играх.  Елена Николаевна предложила  подборку настольных игр по мотивам известных литературных произведений, которые не только способствуют развитию интереса к литературе, но и развивают речь, логику, мышление, внимание.  В ходе обсуждения участники говорили о современных подходах к обучению и индикаторах успешного урока, обсудили новые вызовы и идеи для дальнейшей работы.Все педагоги получили раздаточные материалы.



К списку новостей