Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия №139 - Центр образования» Приволжского района г. Казани
Визитная карточка
| Адрес: | 420139, г. Казань, ул. Сафиуллина, д. 56А |
| Телефон: | +7(843)-268-72-40 |
| E-Mail: | S139.kzn@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МАОУ "Гимназия №139 - Центр образования" Приволжского района города Казани |
| Руководитель: | Борер Татьяна Сергеевна |
| Год основания учреждения: | 1989 |
| У нас учатся: | 1448 учеников, из них 0 иностранный гражданин/бездә 1448 укучы белем ала |
| У нас учат: | 63 учителей/аларга 63 укытучы белем бирә |
ШКОЛЬНЫЕ БУДНИ
Заседание РМО учителей русского языка и литературы
Опубликовано: 21.04.202621 апреля 2026 года на базе гимназии 139 состоялось очередное заседание районного методического объединения учителей русского языка и литературы Приволжского района по теме «Успешный учитель — успешный ученик». Цель заседания - повышение уровня профессиональной компетентности педагогов. В рамках мероприятия были рассмотрены современные подходы к проектированию урока, отвечающего требованиям образовательных стандартов.Семинар прошел в формате диалога, сочетающего теоретические блоки, разбор успешных практик и работу в группах над проектированием урока. Участники получили возможность обсудить технологические аспекты подготовки к уроку, его проведению и самоанализу. Руководитель РМО Романова Л.Ю. остановилась на 12 способах создания ситуации заинтересованности на уроках. Учитель Куликова В.Е. остановилась на вопросе использования искусственного интеллекта в образовании. Он должен минимизировать рутинную нагрузку учеников и способствовать развитию у них когнитивных способностей, социальных навыков и критического мышления. Шириева Е.Н., учитель гимназии 139, рассказала о литературных играх. Елена Николаевна предложила подборку настольных игр по мотивам известных литературных произведений, которые не только способствуют развитию интереса к литературе, но и развивают речь, логику, мышление, внимание. В ходе обсуждения участники говорили о современных подходах к обучению и индикаторах успешного урока, обсудили новые вызовы и идеи для дальнейшей работы.Все педагоги получили раздаточные материалы.
К списку новостей











