Чтобы поступить в предпрофильные и профильные медицинские классы,  необходимо пройти отборочные испытания, которые проводит Казанский государственный медицинский университет совместно с Гимназией №139 г.Казани 30 мая 2026 г. 

   Информация находится во вкладке «Медицинские классы».

  Вы хотите связать свою жизнь с медициной и планируете получить среднее или высшее медицинское образование?

     Вы хотите узнать, почему быть здоровым – хорошо, а болеть – плохо; почему врачи рекомендуют любить двигаться, есть много овощей и фруктов, чаще мыть руки, больше бывать на свежем воздухе; соблюдать режим и быть доброжелательным?

     Вы хотите овладеть практическими умениями оказания первой медицинской помощи и уходу за больными?

    Если Вы ответили утвердительно на эти вопросы, тогда мы приглашаем Вас на обучение в предпрофильные и профильные медицинские классы.

     Прием в 7 медицинский класс осуществляется на основании желания ребенка и его родителя (законного представителя), а также на основании оценки знаний по русскому языку, математике и биологии.

Родители обучающихся  других образовательных учреждений могут записаться на прием к директору по тел. 268 72 40

В  гимназии с 13 апреля  проходила увлекательная предметная неделя математики — время, когда цифры, формулы и логические задачи ожили, заиграли новыми красками и увлекли в свой загадочный мир учеников разных возрастов. Это было не просто череда мероприятий, а настоящий праздник интеллекта, где каждый смог почувствовать себя и исследователем, и первооткрывателем, и творцом.

Главная цель недели — пробудить и укрепить интерес к математике, показать её красоту и прикладную ценность, развить логическое мышление и командный дух — была воплощена через яркие, нестандартные форматы. 

1. Викторина по информатике для восьмиклассников: путешествие в мир алгоритмов

Ученики 10Ф класса (классный руководитель Шакирова Э.Р.)  выступили в роли мудрых наставников и организаторов викторины для учащихся 8 класса. Под  руководством учителей Шакировой Э.Р. и Артюх Е.В.  гимназисты  тщательно отбирали вопросы, продумывали логику заданий и выстраивали сценарий игры. Педагоги делились опытом, подсказывали, как сделать викторину увлекательной и познавательной, помогали найти баланс между сложностью и доступностью.С азартом и увлечением ребята погрузились в мир алгоритмов, программирования и цифровой логики. 

 Математическая викторина для семиклассников: загадки чисел и фигур

Для учеников 7 класса прошла интерактивная игра с мультимедийной презентацией. Арифметические головоломки, геометрические ребусы, логические парадоксы — всё это вызывало живой интерес ребят. 

3. Математическая игра в 8 медицинском классе: цифры на службе здоровья

Учитель математики Шакирова Э.Р. провела предпрофильную игру для учащихся 8 медицинского класса, показав, как математика помогает в медицине. Квест с элементами прикладных задач позволил ребятам почувствовать себя настоящими врачами и исследователями. Расчёты дозировок лекарств, анализ статистических данных, построение графиков — эти задания не просто закрепили математические навыки, но и продемонстрировали их реальную ценность. 

4. Конкурс кроссвордов по математике для 8–9 классов: слова, спрятанные в числах

Конкурс кроссвордов, организованных Шакировой Э.Р., стал творческим завершением недели. Учащиеся 8–9 классов не только разгадывали тематические кроссворды, но и пробовали свои силы в их составлении. Математические термины, имена великих учёных, исторические факты — всё это ожило в словесных головоломках. Работы ребят поразили разнообразием идей и глубиной проработки. Лучшие кроссворды были выставлены на стенде «Математика вокруг нас», став источником вдохновения для всех гимназистов. Рисунки на Python: искусство кода и геометрии

Ученики 9 класса открыли для себя удивительный симбиоз математики и программирования, создавая рисунки с помощью языка Python. Под руководством учителя информатики Шакировой Э.Р.​ ребята освоили базовые библиотеки для визуализации — такие как matplotlib и turtle, — и превратили строки кода в настоящие произведения искусства.

На экранах мониторов оживали:

• фрактальные узоры, построенные на принципах геометрической прогрессии;

• симметричные орнаменты, созданные с помощью циклов и функций;

• красочные графики математических функций, демонстрирующие красоту алгебры;

• геометрические композиции, где каждая линия подчинялась строгим уравнениям.

Это задание не только закрепило навыки программирования, но и позволило увидеть, как абстрактные математические концепции обретают зримую форму. Работы девятиклассников были представлены на цифровой выставке в кабинете информатики. Каждый из школьников  мог подойти и изучить код.

На базе гимназии 139 прошел республиканский семинар учителей математики и физики "Физмат прорыв: формирование и развитие математической грамотности  на уроках  и во внеурочной деятельности".

В ходе работы семинара были использованы  практические и теоретические  методы. Теоретическая часть семинара была представлена выступлениями  заместителя директора по УР  Романовой Л.Ю., зав.библиотекой Шакировой М.Ш., педагогов Артюх Е.В.,  Куликовой В.Е., Гайнетдиновой Э.Н., Тахавиева И.Д. об использовании инновационных технологий на уроках.  Педагоги гимназии 139 провели мастер-классы  по использованию искусственного интеллекта в школе, применению сервисов с разными функциями и возможностями, поделились наработками по работе с одаренными детьми . Практическая часть семинара  состояла из открытых уроков  математики и внеурочного мероприятия.  Педагоги Шимарина Ф.М., Шакирова Э.Р., Артюх Е.В., Климанова А.Р., Файзрахманова Н.Р., гайнетдинова Э.Н., Фатхрахманова Г.А.  использовали приемы  «Логическая цепочка», «РАФТ-технология», проектные технологии.  Закончился семинар «Круглым столом», на котором учителя проанализировали  уроки,  обменялись опытом работы и подвели итоги.

Поздравляем ученика 5А класса Борисова Климентия, который занял 1 место в открытом республиканском турнире «Кубок Спартака» по вольной борьбе среди юношей до 14 лет.

В канун Дня космонавтики, в год 65-летия исторического полёта Юрия Алексеевича Гагарина — в  школе прошли мероприятия, посвященные Дню космонавтики.  В 1-4 классах прошёл классный час «12 апреля – День космонавтики». Ребята совершили увлекательное путешествие в мир космоса, узнали о знаменитых космонавтах, Солнечной системе, современных открытиях, трудностях работы в космосе. Ребята с интересом участвовали в беседе. Дети нарисовали рисунки на тему «Космическая даль». Не обошлось и без веселых космических игр. Провели викторину на знание космоса, где ребята смогли проверить свои знания и узнать много нового. Также в конце недели состоялся «Открытый микрофон», где ученики начальных классов прочитали трогательные стихотворения о космосе.

6 апреля состоялась общешкольная линейка, посвященная «Декаде Гагарина».

В 1-11 классах в рамках «Разговоров о важном» прошли классные часы «65 лет триумфа. Ко Дню космонавтики». Первый полет Юрия Гагарина в космос 12 апреля 1961 года.

Всю неделю учащиеся узнавали новые факты, делились знаниями о космосе, великих людях покоривших космическое пространство.

9 апреля учащиеся 5-7 классов побывали на Космическом шоу

«Охотники за сверхновой»

10 апреля 5-9 классы подготовили выставку, посвященную Ко Дню космонавтики в формате музея в чемодане «Космос и МЫ»

11 апреля запланирован Космический семейный выходной в Музей естественной истории Татарстана.

С 6-12 апреля с целью повышение интереса к чтению  проходит Неделя детской книги  под девизом «Открывая книгу, открываем мир!».  Неделя началась  с выставки «Мои любимые книги». Учащимся была рассказана история праздника, начало которого было положено в суровом военном 1943 году. Инициатором праздника книги был  детский писатель Лев Абрамович Кассиль. В одной из своих статей он назвал его «книжными именинами». С тех пор праздник ежегодно шефствует по стране. Учащиеся  ознакомились с библиотечным фондом, прошлись по разным отделам, узнали, что такое каталоги, какими они бывают. На поэтическом часе «Читаем и рисуем стихи» звучали сказки и стихи А.Л. Барто,  А.С. Пушкина, гимназисты отвечали на вопросы викторины и рисовали героев, презентовали свои рисунки. В 5-7 классах был проведен час общения «Загадай — мы отгадаем» ,  «Волшебный мир сказок», интеллектуальная игра «Литературный калейдоскоп». 

Поздравляем Новаковскую Диану, 10Э класс, победителя конкурса научных исследований «Лобачевский. Прорыв». Её исследовательская работа посвящена уголовной ответственности несовершеннолетних, рассмотрены важные проблемы детской преступности и ее профилактики. Диана проделала большую работу, изучив «Стратегию комплексной безопасности детей в РФ на период до 2030 года», сделала интересные выводы. 

Чемпионат - это уникальное масштабное событие, призванное содействовать оперативному и эффективному кадровому обеспечению различных отраслей экономики. Чемпионатное движение направлено на выявление, развитие и поддержку талантливой, перспективной молодежи и молодых специалистов, обладающих высоким уровнем профессионального мастерства, популяризацию наиболее востребованных профессий, компетенций среди подростков и молодежи. Во Всероссийском этапе чемпионата примут участие учащиеся медицинских классов Хайруллова Амина и Харитонова Вероника.