Чтобы поступить в предпрофильные и профильные медицинские классы,  необходимо пройти отборочные испытания, которые проводит Казанский государственный медицинский университет совместно с Гимназией №139 г.Казани 30 мая 2026 г. 

   Информация находится во вкладке «Медицинские классы».

  Вы хотите связать свою жизнь с медициной и планируете получить среднее или высшее медицинское образование?

     Вы хотите узнать, почему быть здоровым – хорошо, а болеть – плохо; почему врачи рекомендуют любить двигаться, есть много овощей и фруктов, чаще мыть руки, больше бывать на свежем воздухе; соблюдать режим и быть доброжелательным?

     Вы хотите овладеть практическими умениями оказания первой медицинской помощи и уходу за больными?

    Если Вы ответили утвердительно на эти вопросы, тогда мы приглашаем Вас на обучение в предпрофильные и профильные медицинские классы.

     Прием в 7 медицинский класс осуществляется на основании желания ребенка и его родителя (законного представителя), а также на основании оценки знаний по русскому языку, математике и биологии.

Родители обучающихся  других образовательных учреждений могут записаться на прием к директору по тел. 268 72 40

9 мая – особенный день для каждого из нас, день памяти и гордости за подвиг наших предков. Накануне великого праздника в начальных классах прошли важные мероприятия, посвящённые подвигу..  Были проведены тематические занятия и беседы о Великой Отечественной войне, показ репродукций и фотографий из серии «9 мая – День Победы». Организована выставка рисунков детей на военную тематику. Прошёл фестиваль «Созвездие хоров», посвященный военной и патриотической песни. Звучали песни, которые прошли сквозь годы, песни, которые объединяют поколения. Ребята исполнили  произведения о войне, мужестве и надежде.

В 2025-2026 учебном году  обучающиеся  гимназии приняли участие во всероссийской и республиканской олимпиадах  школьников  по всем предметам.

В школьном этапе приняли участие обучающиеся 3-11 классов (544 чел.). Из них- 73 человек стали победителями, а  184- призерами. 120 человек  участвовали в муниципальном этапе всероссийской олимпиады, из них   33 учащихся (в прошлом году-16)  стали призерами. На региональном  этапе  приняли участие 15 учащихся (в прошлом году-8). 1 ученица-победитель (право), 6 учеников стали призерами по астрономии, математике, биологии.

С 26 по 29 апреля проходил Всероссийский Чемпионат по профессиональному мастерству «Профессионалы». В компетенции «Лабораторный медицинский анализ» (юниоры) приняла участие ученица 10 медицинского класса Харитонова Вероника, которая стала призером. В течение трех дней участники демонстрировали навыки организации рабочего места, подготовки оборудования и реактивов, выполнения микроскопических исследований биоматериалов, а также соблюдения норм безопасности. Экспертная комиссия оценивала технику выполнения заданий, анализ результатов и соответствие методическим стандартам. Движение «Профессионалы» реализуется в рамках федерального проекта «Профессионалитет» нацпроекта «Молодежь и дети» и направлено на поддержку талантливой молодежи, укрепление кадрового потенциала и обеспечение технологического лидерства России. Оно организовано при поддержке Минпросвещения России. Федеральный оператор – Институт развития профессионального образования.

23 апреля в гимназии прошел республиканский семинар учителей истории и обществознания  на тему «Музейная педагогика в духовно-нравственном и патриотическом воспитании учащихся». На семинаре  участвовали  педагоги и учащиеся гимназии. С вступительным словом обратилась зам.директора по УР Садреева О.В., которая рассказала о проекте  «Роль музейной педагогики в духовно-нравственном и патриотическом воспитании учащихся».Учитель истории Блохина Л.Н. вместе с учащимися 8Ф класса представила вниманию участников семинара  выступление патриотической фракции школьного парламента «Снежный десант» - «Дети Донбасса». Советник директора  Ионенкова И.Г.  провела интерактивный мастер-класс  в рамках проекта «Музей в чемодане». Учитель истории Блохина Л.Н. подготовила интерактивный квест-игру «Мы шли дорогами войны», где были задействованы 6 музеев, 2 выставочных зала и 2 лаборатории гимназии. Педагоги республики дали высокую оценку работы всей гимназии и методического объединения историков.

1 мая - праздник весны и труда. Этот день считается символом весны и уважения к созидательному труду. Обучающиеся начальных классов принимали участие в  мероприятиях. В классах прошли классные часы и  игра «Мир, труд, май».  В преддверии праздника, участвуя в акции «Мой труд - мой старт», учащиеся  рассказали о профессиях своих родителей и под руководством классных руководителей изготовили открытки, которые  решили подарить своим бабушкам и дедушкам. В атмосфере творчества и вдохновения ребята смогли создать уникальную работу, которая станет символом их личных достижений и новых начинаний.

Бөтендөнья татар конгрессы тарафыннан 2026 ел татар дөньясы өчен Габдулла Тукай елы дип игълан ителде. Шул уңайдан 24-26 апрель көннәрендә унберенче тапкыр уздырылды.

Безнең гимназия дә бу чарадан читтә калмады, зур активлык күрсәтте. Туган (татар) тел һәм әдәбият  укытучыларыннан тыш, акциядә гимназиядә белем алучы укучылар катнашты.

Быелгы акциябез аеруча истәлекле булды. Ул татар халкының бөек шагыйре Габдулла Тукайның тууына 140 ел тулу уңаеннан үткәрелде. Бу акция кысаларында тагын бер тапкыр укучыларыбыз әдәби телдә дөрес сөйләм һәм дөрес язу күнекмәләрен искә төшерде. Бөек мәгърифәтчебез Каюм Насыйри да: “Берәү, башка телне өйрәнмәкче булса, башта үз теленең грамматикасын яхшы белсен”, – дип әйтеп калдырган. Бу юкка гына әйтелгән сүзләр түгел, шуңа күрә туган телебезне өйрәник, туган телебездә аралашыйк, туган телебезне саклыйк!

В этом году “Татарча диктант” был посвящен юбилею Г.Тукая. В акции принимали участие учителя родного языка  и учащиеся старших классов. Учитель родного языка Шарафутдинова Л.М. принимала участие в диктанте, который проходил 24 апреля в  КФУ. Диктант читал заслуженный артист Татарстана Фанис Зиганшин.

Ежегодно 22 апреля люди всей планеты отмечают «День Земли». Этот праздник стал общечеловеческим символом любви и заботы о нашем общем доме. С целью привлечения внимания к экологическим проблемам учителя начальных классов провели классный час «День Земли». Ребята узнали о богатстве природных ресурсов, экологических проблемах и способах их решения. С детьми были проведены беседы о здоровье планеты, они узнали, почему Землю называют голубой планетой. Также были проведены беседы «Как спасти планету?». Дети говорили о том, что наша планета нуждается в защите. Среди учеников прошел конкурс рисунков «Наш общий дом — Земля» — юные художники изобразили красоту природы и поделились своим видением того, какой они хотят видеть планету в будущем.
 

24 апреля 2026 г. в стенах КГМУ состоялась ставшая уже традиционной, юбилейная X-ая медико-историческая олимпиада, в которой приняли ученики 9 и 10 медицинских классов.  На торжественном открытии олимпиады присутствовал исполняющий обязанности ректора Казанского ГМУ Айрат Закиевич Фаррахов. В своем приветственном слове Айрат Закиевич поблагодарил участников и гостей олимпиады за интерес, проявленный к медицине и  университету, отметил большие возможности для развития личности в процессе реализации научного потенциала современного периода развития России и Татарстана. «Не бойтесь трудностей, не останавливайтесь на полпути и идите к своей мечте! Казанский медицинский университет — это место, где находят талантливых ребят. И мы всегда готовы помочь таким талантам», - напутствовал Айрат Закиевич участников олимпиады. Традиционно олимпиада состояла из двух туров. В первом туре – «историческая эрудиция» командам необходимо было точно ответить на ряд вопросов по истории медицины 19 века, требующих знания биографий   выдающихся представителей медицины. Второй тур включал три номинации: 1-ая, фотовопрос, 2-ая, видеовопрос (необходимо было понять логику отрывка из документального фильма о медицине и ответить на вопросы), что требовало не только смекалки, но и широкого кругозора, знакомства с литературой и кинематографом, 3-я, «черный ящик» (необходимо было выслушать вопрос и отгадать, что положено в «чёрный ящик»). Олимпиада позволяет развивать и воспитывать чувства патриотизма, гуманизма, чести, достоинства на основе изучения опыта и положительных традиций мировой и отечественной медицины. Позволяет совершенствовать командный дух, умение принимать ответственные и взвешенные коллективные решения, позволяет усиливать интеллектуальный потенциал каждого члена команды, общий уровень предметной подготовки, а также умение анализировать исторический материал и ориентироваться в историческом прошлом.