В рамках городского проекта «Управление школой: проектирование нового качества результатов» 19 апреля на базе гимназии №139 состоялся городской семинар руководителей общеобразовательных учреждений г. Казани «Инновационные идеи, методические находки и управленческие решения  профилизации образования в основной и средней школе в условиях сотрудничества с вузами». В мероприятии приняли участие заместитель начальника Управления образования г. Казани В.А.Афонская, начальник Отдела образования УО ИК МО г. Казани по Вахитовскому и Приволжскому районам М.З.Закирова, методист ИМО Управления образования г. Казани Л.Д. Галеева, главный специалист Отдела образования по Вахитовскому и Приволжскому районам Г.Ф. Залялетдинова.  Свой управленческий опыт по теме «Управление предпрофильной и профильной подготовкой обучающихся в условиях сотрудничества с вузами» представила директор Татьяна Сергеевна Борер. В гимназии №139 разработана модель профильного обучения, которая способствует выстраиванию жизненной стратегии развивающейся личности. По инициативе ректора КГМУ А.С.Созинова открыты классы химико-биологического (медицинского) профиля, в которых предполагается углубленное изучение химии, биологии и допрофессиональная подготовку на базе медицинских учреждений. Самым важным критерием целесообразности профилизации обучения является процент выпускников, сохранивших профиль обучения при поступлении в вузы. Заместитель директора по УР Т.А.Аблямитова выступила по теме «Реализация управленческого инновационного проекта по внедрению предпрофильной и профильной подготовки учащихся в гимназии». Татьяна Алексеевна рассказала об истории и развитии профильного обучения, остановилась на перспективах развития данного направления работы. Учитель математики Л.И.Илюшкина представила презентацию по теме «Управление профильным физико-математическим образованием  в гимназии», мастер – класс по теме «Методические приемы реализации системно-деятельностного подхода на уроках биологии в медицинских классах» провела учитель биологии В.Ф.Якупова, поделились опытом работы по теме «Социально-экономическое образование школьников как фактор социализации личности» заместитель директора по УР О.В.Садреева и учитель истории Е.П. Кукарина 

      Важным звеном в системе профильного обучения  является школьный музей. Интересной стала для гостей экскурсия, которая проводилась на нескольких языках,  в музей «Прикосновение к судьбе» (рук. Л.Н.Блохина), Литературный музей В.Аксенова (рук. Л.Ю.Романова), Музей российской науки (рук. Т.А.Аблямитова), Музей народов Поволжья (рук. Н.Н.Бакирова). 

       В рамках семинара состоялся круглый стол,  в котором принимали участие Р.Ф.Шахиесламов, директор Приволжского межрегионального центра повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования ФГАОУ ВПО КФУ, О.В.Волкова, заведующая отделением общего образования Приволжского межрегионального центра повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, Ю.В.Пухова, руководитель довузовского образования КГМУ.  Преподаватели университетов и директора школ обсуждали  вопросы сотрудничества школы и вуза. 

      Спектакль «Казань-земля милосердия»  вызвал у каждого участника семинара свои эмоции и впечатления. Трогательная и душевная атмосфера постановки, в которой участвовали учителя и учащиеся гимназии,  никого не оставила равнодушным и еще раз напомнила всем о великом подвиге каждого человека в годы войны. 

 В программе семинара также состоялось знакомство с выставкой научно-методической литературы по профильному образованию.

     Подведение итогов семинара было проведено в форме открытого микрофона, где все участники высказали положительные впечатления от семинара. А.Г.Дериновская, директор гимназии №40, поблагодарила администрацию гимназии №139  за качественно проведенный семинар, отметила педагогов за профессинально организованные мастер-классы.  обратила внимание участников семинара на уникальность опыта педагогического коллектива в вопросе внедрения профильного обучения.