Познавательно-исследовательская деятельность "Ветер- это движение воздуха" Дети средней группы расширили свои знания о воздухе. Малыши получили представление о том, что ветер — это движение воздуха, поток воздуха может качать деревья, двигать предметы, подгонять кораблики, его можно почувствовать на себе). Воспитанники махали веерами, дули на предметы через трубочки, создавая поток воздуха передвигали кораблики на воде . Изображая ветер колыхали ленточки, делая глубокий вдох и выдох. Экспериментальная деятельность была интересена и познавательна для детей.

"Җил-ул һава хәрәкәте" дигән танып белү - тикшеренү эшчәнлеге урта төркем балалары һава турында белемнәрен киңәйттеләр. Нәниләр җил — һава хәрәкәте, һава агымы агачларны чайкарга, предметларны хәрәкәтләндерергә, корабларны куарга мөмкин, аны үзеңдә тоярга мөмкин дигән фикер алдылар). Балалар җилпәзәләрен болгадылар, көпшәләр аша әйберләргә өрделәр, һава агымын барлыкка китереп, су өстендә корабларны күчерделәр . Җилне гәүдәләндереп тасмалар тирбәлде, тирән сулыш алды һәм сулыш алды. Эксперименталь эшчәнлек балалар өчен кызыклы һәм танып белүчән булды.