15 декабря учитель английского языка Шайдуллина Гулина Ирековна показала мастер -класс на тему "Практика формирования функциональной грамотности учащихся на уроках английского языка". Мастер -класс был проведен с учителями.В ходе мастер -класса учитель показала различные способы достижения функциональной грамотности на уроках английского языка.Это- метод  проектов, творческие задания, интернет сервисы (Quizlet,Kahoot) и др.Этапы мастер-класса имели логическую последовательность.Психологическая атмосфера была доброжелательной.

В соответствии с письмом Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей  Министерства просвещения Российской Федерации от 09.12.2021 № 07-7512 Министерство образования и науки Республики Татарстан информирует о проведении с 13 по 18 декабря 2021 года «Недели родительской компетентности».

14 декабря учитель начальных классов Хусаинова А.Ш провела мастер – класс по теме “Формирование функциональной грамотности младших школьников на уроках в начальной школе”. В ходе мастер-класса были показаны несколько приемов работы на уроках в начальной школе, которые способствуют и закладываются формированию именно функциональной грамотности.

Для обучающихся 3, 4 классов учитель начальных классов Шайдуллина Г.А. провела открытый урок по функциональной грамотности. Дети на примере ролевых игр, загадок, ребусов убедились, что с начальных классов они должны обладать определёнными качествами, ключевыми компетенциями.

13 декабря учитель математики Шарафеева Р.И. провела открытый урок в 6 классе по теме «Нахождение числа по его дроби». На уроке обучающиеся выполняли задания с открытого банка заданий из РЭШ для формирования функциональной грамотности.

13 декабря учитель начальных классов Хусаинова А.Ш провела открытый урок в 1 классе по теме «Задания по формированию функциональной грамотности на уроках математики"

Обучающиеся 1-4 классов участвовали в конкурсе рисунков посвященный ко Дню Конституции.

Учитель истории Хамматов Раис Галимзянович провел классный час с обучающимися 5-9 классов на тему "12 декабря- День Конституции РФ" ,приуроченный ко Дню Конституции РФ.

Мастер – класс на тему «Формирование функциональной грамотности учащихся на уроках физики и математики как условие развития компетентностей учащихся» провела учитель математики Шарафеева Р.И.. Она познакомила учителей  с собственным педагогическим опытом применения практико-ориентированных заданий и технологии критического мышления для формирования функциональной грамотности обучающихся. Также предлагала учителям такие же задачи для их выполнения. Вместе с учителями пришли к такому выводу, что практико-ориентированное задание способствует формированию активной, самостоятельной позиции обучающихся, развитию исследовательских, рефлексивных умений.

Функциональная грамотность – способность человека вступать в отношения с внешней средой, быстро адаптироваться и функционировать в ней.

Цель учителя: развить мышление из наглядно-действенного перевести его в абстрактно-логическое ; развить речь, аналитико-синтетические способности, развить память и внимание, фантазию и воображение; развить моторную функцию, способность контролировать свои движения, а также мелкую моторику; развить коммуникативные способности, способность общаться, контролировать эмоции, управлять своим поведением.