28 ноября учитель математики Шарафеева Р.И. провела мероприятие, посвященное  Дню математики. Ребята ознакомились с различными профессиями, где применяется математика. Смотрели видео о роли математики в современном обществе. Также решали различные интересные задачи.

28 ноябрь көнне математика укытучысы Шәрәфиева Р.И. математика көненә багышланган чара үткәрде. Балалар математика кулланыла торган төрле һөнәрләр белән таныштылар. Заманча җәмгыятьтә математиканың роле турында видео карадылар. Шулай ук төрле кызыклы мәсьәләләр дә чишелде.

В рамках недели психологии среди обучающихся начальных классов провели классный час на тему "Дружба начинается с улыбки". Целью классного часа  было: помочь учащимся лучше узнать друг друга, , способствовать созданию и воспитанию  сплоченного коллектива, формирование нравственных качеств:  взаимовыручки,   умению дружить, ценить дружбу.     

           Психология атналыгы кысаларында башлангыч сыйныф укучылары өчен "Дуслык елмаюдан башлана"дигән темага класс сәгате үткәрелде. Класс сәгатенең максаты: укучыларга бер-берсен яхшырак белергә ярдәм итү, бердәм коллектив булдыруга һәм тәрбияләүгә ярдәм итү , әхлакый сыйфатлар формалаштыру: үзара ярдәмләшү, дуслыкның кадерен белү.          

Одним из самых распространенных заболеваний в мире является пневмококковая инфекция, которая поражает преимущественно детское население и обладает разнообразием клинических форм.

Пневмококковая инфекция может проявляться в виде пневмонии (воспаления легких), гнойного менингита (воспаления оболочек мозга), бронхита (воспаления бронхов), отита (гнойного воспаления среднего уха), синусита (воспаления пазух носа), сепсиса (заражения крови), эндокардита (воспаления внутренней оболочки сердца), артрита (воспаления суставов) и т.д.

Многие люди являются носителями пневмококка, даже не подозревая об этом. Наиболее опасен пневмококк для маленьких детей из-за особенности строения этой бактерии. Она имеет прочную полисахаридную оболочку, справиться с которой могут только иммунные клетки взрослого человека, но не ребенка. Первые полгода от рождения дети наиболее подвержены инфекциям, потому что иммунитет ослабевает. Вследствие этого столь высока летальность детей от пневмококковых инфекций именно в возрасте до двух лет.

По данным Всемирной организации здравоохранения, ежегодно в мире умирает от пневмококковой инфекции около 1,6 миллиона человек, 800 тысяч из них — дети до двух лет и 200 тысяч – дети от 2 до 5 лет. Пневмококки являются причиной 80% случаев скрытой бактериемии у детей 0-5 лет жизни, которая протекает с высокой лихорадкой без видимого очага инфекции.

Пневмококковая инфекция, как правило, является осложнением других инфекций, например-пневмококковая пневмония после перенесенного гриппа или кори, воспаление среднего уха (отит) у детей, после или на фоне любой респираторной вирусной инфекции.

Симптомы пневмококковой пневмонии: лихорадка, кашель, одышка и боль в груди, пневмококкового гнойного менингита: ригидность затылочных мышц, лихорадка, спутанность сознания и нарушение ориентации, светобоязнь. Пневмококковая бактериемия -самая тяжелая форма с летальностью до 50 %.

Источником пневмококковой инфекции является человек: больной или бактерионоситель. Инфекция передается воздушно-капельным путем. Инфицирование происходит при кашле, чихании, разговоре с больным человеком. Неблагоприятными факторами для развития заболевания служат переохлаждение, снижение иммунитета в результате частых острых респираторных вирусных инфекций, стрессовые ситуации и переутомление, гиповитаминозы.

Инкубационный период (с момента заражения до развития болезни) составляет от 1 до 3 дней. Восприимчивость человека к пневмококковой инфекции очень высокая. Самым эффективным методом защиты от пневмококковой инфекции является вакцинация. Специфический иммунитет при вакцинации вырабатывается через 10-15 дней и сохраняется в течение 5 лет. С 2014 года прививка против пневмококковой инфекции введена в Национальный календарь профилактических прививок.

Первая вакцинация детей проводится по достижению 2-х месячного возраста. Вторая – в 4,5 месяца. Ревакцинация против пневмококковой инфекции проводится детям в возрасте 15 месяцев.

21 ноября  в рамках «Недели психологии» прошел конкурс стенгазет на тему "Мир моей души" среди обучающихся 6-9-х классов.
Каждая работа отличалась своей индивидуальностью и подходом к реализации идеи. Лучшие работы были развешаны в холле, радуя глаза обучающихся и учителей школы.

«Уроки цифры» – это важный шаг на пути к цифровой грамотности и успешному будущему нашей страны.

С обучающимися 1-6 классов прошла акция «Дерево желаний». Ребята прикрепили к дереву желаний листочки, цветы со своими пожеланиями.

Во всех странах 20 ноября в том числе, и в 2024 году традиционно отмечается Всемирный день ребенка. Данный праздник отмечают в честь принятия ООН в этот день в 1959 году Декларации прав ребенка и в 1989-м - Конвенции о правах ребенка, где провозглашаются равные права детей в области образования, воспитания, духовного и физического развития, социального обеспечения независимо от национальности, цвета кожи, имущественного положения, общественного происхождения.

Цель празднования Всемирного дня ребенка - привлечь внимание общественности к вопросам, направленным на улучшение условий жизни детей и повышение их уровня благополучия по всему миру.Сегодня в школе отметили Всемирный день ребёнка — особенный день, когда учителя ещё раз напомнили учащимся о  их правах и важности защиты их интересов.

Әлеге бәйрәм 1959 елда БМО тарафыннан Бала хокуклары декларациясе һәм 1989 елда Бала хокуклары турында Конвенция кабул ителү уңаеннан билгеләп үтелә. Анда балаларның мәгариф, тәрбия, рухи һәм физик үсеш, милләтенә, тән төсенә, мөлкәти хәленә, җәмәгать чыгышына бәйсез рәвештә социаль тәэмин итү өлкәсендә тигез хокуклары игълан ителә.

Бөтендөнья балалар көнен бәйрәм итүнең максаты-җәмәгатьчелек игътибарын балаларның яшәү шартларын яхшыртуга һәм бөтен дөнья буенча аларның иминлек дәрәҗәсен күтәрүгә юнәлдерелгән мәсьәләләргә җәлеп итү.Бүген мәктәптә бөтендөнья балалар көнен билгеләп үттеләр — укытучылар укучыларга аларның хокуклары һәм мәнфәгатьләрен яклауның мөһимлеге турында тагын бер кат искәрттеләр.