• Информируем вас, что с 1 января 2024 года оценки и расписание доступны в новой версии Электронного образования по адресу ms-edu.tatar.ru. В данной версии электронного дневника вы можете продолжать смотреть ранее полученные оценки.
    С более подробной информацией можно ознакомиться на сайте: info.edu.tatar.ru.

Электронное образование Республики Татарстан

  • Главная
  • Организации по районам
  • Нурлатский
  • Детские сады
  • Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждения «Детский сад № 4 «Росинка» г.Нурлат Республики Татарстан / Татарстан Республикасы Нурлат шәhәре 4 нче номерлы “ Чык тамчысы ” балалар бакчасы мәктәпкәчә белем бирү муниципаль автономияле учреждениесе

муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 4 «Росинка» г. Нурлат Республики Татарстан /Татарстан Республикасы Нурлат шәhәре 4 нче номерлы “ Чык тамчысы ” балалар бакчасы мәктәпкәчә белем муниципаль автономияле учреждениесе

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

Визитная карточка

Адрес: 423042, Республика Татарстан, г. Нурлат,ул.Советская, д.112 / Советская ур.,112, Нурлат шәhәре,Татарстан Республикасы,423042
Телефон: +7(843)-452-00-77
E-Mail: Nurlat.Rosinka@tatar.ru
Министерство: Министерство образования и науки Республики Татарстан
Короткое название: МАДОУ "Детский сад № 4 "Росинка"
Руководитель: Натарова Екатерина Ивановна
Год основания учреждения: 1973
У нас учатся: 81 воспитанник / 81 тәрбияләнүче
У нас учат: 10 педагогов / 10 педагог

НОВОСТИ

Первые шаги в мир безопасности/"Куркынычсызлык дөньясына беренче адымнар

Опубликовано: 26.01.2026

Цель: научить детей предвидеть опасность,  распознавать укусы пчёл и ос, а также оказывать первую помощь при укусах.
Разыгрывали с детьми ситуации, в которых может потребоваться оказание первой помощи при укусы пчелы или осы. Обучали  алгоритму оказания первой помощи при укусах, применяя комплекс "Коленька научит".
Максат: балаларны куркынычны алдан күрергә, умарта кортлары һәм шөпшә тешләгәнне аерырга, шулай ук  беренче ярдәм күрсәтергә өйрәтү.
Балалар белән умарта яки шөпшә тешләгәндә беренче ярдәм күрсәтү таләп ителергә мөмкин булган ситуацияләрне уйнадык. "Коленька өйрәтер"комплексын кулланып бөҗәкләр тешләгәндә беренче ярдәм күрсәтү алгоритмнарын өйрәндек.



К списку новостей