Дети повторили правила культуры поведения по отношению к взрослым и сверстникам. Обсуждали поступки литературных героев, проблемные ситуации на темы дружбы, справедливости, взаимопомощи: «Настоящие друзья», «Что я могу сделать хорошего?», «Кого мы называем добрым?»

Балалар өлкәннәр һәм яшьтәшләренә карата  үз-үзеңне тоту кагыйдәләрен кабатладылар,әдәби геройларның тәртипләре турында фикер алыштылар, дуслык темасына караган проблемалы ситуацияләрне чиштеләр, гаделлек, үзара ярдәмләшү турында сөйләштеләр.“Чын дуслар”, “Мин нинди яхшылык эшли алам?”, “Кемне мәрхәмәтле дип була?” дигән темаларга әңгәмәләр уздырдылар.