В рамках Недели безопасности дорожного движения перед осенними каникулами, посвященной вопросам обеспечения безопасности детей на дорогах, для учащихся 5-9 классов было организовано профилактическое мероприятие с участием инспектора по пропаганде БДД Фархутдиновой Л.Д. В ходе беседы школьникам еще раз напомнили о правилах и особенностях перехода проезжей части, о необходимости использования свотовозвращающих элементов на верхней одежде, как одного из эффективных способов обеспечения личной безопасности в условиях плохой видимости в темное время суток, об использовании при поездке в автомобиле детских удерживающих устройств. В заключение встречи учащимся был продемонстрирован видеоматериал о наиболее часто встречающихся опасных дорожных ловушках.

В рамках цикла внеурочных занятий "Разговоры о важном"  в 6 классе прошёл классный час "24 октября день спецназа России". ребята узнали о подразделениях специального назначения предназначенных для ведения диверсионно-разведывательных, подрывных и специальных действий на территории иностранного государства.

Утро нового учебного понедельника по традиции начинаем с торжественной линейки, выноса флагов и исполнения гимнов. На «Разговорах о важном» сегодня учащиеся 5«б», 7«а», 8«а» и 8«в» классов познакомились с определением и видами подразделений специального назначения (спецназа), их историей, традициями, задачами. Особое внимание педагоги обратили на формирование осознания сложности и важности службы в подразделениях специального назначения, воспитание уважения к людям, посвятившим свою жизнь служению Отечеству в подразделениях специального назначения и понимания смысла ценности профессии, формирование чувства гордости за силовые структуры, обеспечивающие защиту нашего Отечества.

«Дом-это не просто стены и крыша, он очень сложно устроен, согласитесь, что только тут мы чувствуем себя комфортно! Ведь человек не просто так придумал много разных вещей, помогающих жить в доме, тем самым создав в нем уют. Расхотелось ему однажды ходить к ручью - придумал водопровод, жарить мясо на костре стало неудобно – человек придумал электроплиту...». Вот так, от простого к сложному и идет процесс изучения нового материала по предмету ОСМ. Сегодня учащиеся 8 классов постарались найти ответы не только на сложные загадки, но и узнали много полезного и интересного о системе отопления, внутридомовой канализации и водопровода.

Сегодня отмечают свой профессиональный праздник люди, которые часами готовы стоять у плиты, чтобы мы могли насладиться тем, что они приготовили. 20 октября - Всемирный День повара и кулинара! Повар - специалист, который из обычных продуктов может сделать настоящий шедевр.

​ ​ В предверии этого дня, в ГБОУ "Нижнекамская школа 18" советник по воспитанию, Миннибаева Л.А. для учащихся 2 классов провела классный час «Знакомство с профессией повара». Приняли участие 12 детей.

#бумбатл #экосистема #нацпроектэкология

С 16 по 20 октября в нашей школе проходила  Всероссийская экологическая акция по сбору макулатуры «Бумбатл» Всю неделю учащиеся активно сдавали старые газеты и журналы, бумагу и картон.
Почему же так важно сдавать макулатуру в пункты приёма, а не выбрасывать?

5 причин сдавать макулатуру на переработку:
⁃ Сбережение леса от излишней вырубки;
⁃ Снижение загрязнения воздуха, почвы и воды;
⁃ Экономия чистой воды и электроэнергии;
⁃ Сокращение количества мусора на свалках;
⁃ Производство из старой бумаги новых изделий.

Спасибо всем участникам акции – педагогам, ребятам и их родителям. Итоги по количеству собранной макулатуры будут подведены на следующей неделе.

С огромной гордостью в сердце коллектив школы поздравляет директора Ямашеву Минзелю Зуфаровну с заслуженной наградой!
Депутат Государственной Думы Ларионова Татьяна Петровна вручила "Благодарственное письмо
За милосердие и сострадание, чуткость и терпение, доброту и заботу, готовность всегда прийти на помощь в сложной жизненной ситуации, принести ученикам радость и самое главное, знания!"
Минзеля Зуфаровна, Вами пройден долгий путь, немало вложено сил и времени. Мы поздравляет Вас с получением награды! Ваша заслуженная награда, является подтверждением Ваших высоких личностных качеств. Всем коллективом желаем Вам исполнения задуманного, скорейшей реализации масштабных целей.
Пусть награда  придает уверенности для будущих свершений!

Несомненно приятным, в заседании круглого стола в Государственной Думе, было присутствие Метшина Айдар Раисовича- российского государственного, политического и общественного деятеля, депутата Государственной Думы восьмого созыва избранного в составе федерального списка «Единой России».
Не скрою, и даже, хочется подчеркнуть, как приятно и значимо было замечание Айдара Раисовича, что зашел он к нам за круглый стол узнав, что директор школы, Минзеля Зуфаровна, приехала в составе делегации.
Так же, Айдар Раисович, выступил с прениям за круглым столом, обнадёжил рассмотреть и решить определённые вопросы.
Хочется выразить сердечную благодарность нашему земляку Метшину А. Р. за поддержку и внимание к нашим проблемам.
Отдельная благодарность и огромное спасибо, от всей нашей делегации, Ларионовой Татьяне Петровне, за организацию поездки, за встречи, за неоценимый опыт, полученный нами в этом мероприятии.
Конечно, хочется отметить, что мы очень надеемся на новые встречи. Приглашаем всех посетить наш  динамично развивающийся, молодой, и очень красивый, ухоженный город Нижнекамск. Ну, и конечно, наша гордость- это наша школа. Ждем вас в гости к нам!

Учащиеся 5а, 8б классов посетили музыкальный колледж им. Сайдашева, где был организован просмотр    спектакля «Чебурашка, осторожно!».  Во время обучающего спектакля ребята закрепили знания по правилам дорожного движения.

Сегодня, в рамках проекта «Россия – мои горизонты», для учащихся 6 – 9 классов был проведен классный час на тему: «Профессии моих родителей». Вопрос выбора профессии решить за короткое время нельзя. К нему нужно вновь и вновь возвращаться после прочитанных книг, просмотра фильмов, бесед с учителем и родителями, опытными рабочими о труде и профессиях.

В ходе занятия, ребята посмотрели видеоролик «Почему родители ходят на работу», с  интересом  рассказывали о своих родителях: где и кем  они работают,  какие книги, инструменты, одежда и другие вещи необходимы им  для работы. Далее были  предложены игровые задания. Все учащиеся активно принимали участие, отвечали на вопросы, отгадывали загадки, находили лишний предмет.