В рамках предметной недели, учитель начальных классов Дильмиева Римма Ильинична, провела открытый урок по предмету "Математические представления" на тему « Один-много. Геометрические фигуры».
Целью открытого урока стало закрепить понятие «Один – много», обобщить полученные ранее знания о геометрических фигурах и их свойствах.
На уроке были использованы различные методы и формы организации работы, что позволило сделать урок интересным, познавательным и творческим. Так же здоровьесберегающие технологии (в течение урока были проведены артикуляционная, пальчиковая гимнастика, физминутка). На данном уроке использовалось:  картинки, компьютер, цветные карандаши, наглядный материал на доске.  Все дети принимали активное участие,  развивалось и поддерживалось внимание, шла работа по развитию памяти, мышления. План урока выполнен полностью.

Ежегодно перед весенними каникулами в нашей школе проводится Неделя безопасности дорожного движения. Она включает в себя разнообразные мероприятия: это и ежедневные «пятиминутки безопасности», конкурсы рисунков, профилактические беседы с инспектором ГИБДД, родительские собрания, классные часы, инструктажи безопасности и многое другое. Конечно же и занятия внеурочной деятельности по изучению правил дорожного движения в 1-7 классах являются неотъемлемой частью работы по профилактике ДДТТ. Учащиеся начальной школы всегда с желанием приходят на такие занятия, где можно на практике показать, как будут вести себя школьники на оживленной части дороги, и каких правил придерживаться, а также могут в играх представить себя не только в роли пешехода, но и водителя.

С чего начинается весна? Конечно, с проводов зимы. Вот и в нашей школе Масленицу отмечали широко, радостно, с хороводами, играми-забавами.
Солнце круглое как блин,
Улыбаясь, светит.
Рады теплой встрече с ним
Взрослые и дети!
Масленица — веселый, шумный, любимый народный праздник. В масленичную неделю люди провожают зиму и встречают весну. Символами этого праздника считаются солнце, блины, чучело Масленицы.
15 марта в нашей школе для обучающихся классов прошла веселая Масленица.
Ребята  участвовали  веселых играх и эстафетах, отгадывали загадки, пускались в пляс под задорные частушки.
Говорят «Без пирогов – не именины, а без блинов  - не Масленица». В конце праздника все собрались за праздничным столом и лакомились румяными блинчиками. Повсюду царила атмосфера радости и веселья.  Праздник удался!

Ежегодно, 26 апреля в нашей стране принято отмечать День памяти жертв радиационной катастрофы.

     Этой памятной дате был посвящен урок мужества «Трагедия века», прошедший в нашей школе. Почтить память погибших минутой молчания собрались учащиеся 7-9 классов.

     Урок мужества прошел с использованием мультимедийной презентации и рассказом учителя Газимовой Р.С. Учащимся было предложено посмотреть документальный фильм о событиях, произошедших 38 лет назад на Чернобыльской АЭС, об одной из самых страшных экологических катастроф. Фильм был снят на основе исторических фактов, рассказанных участниками данного события и показал ужасающие последствия техногенной катастрофы для людей и экологии. После чего, учащиеся приняли участие в обсуждении фильма и главного вопроса «Можно ли вернуть жизнь заброшенному городу?»

Данный фильм позволил наглядно продемонстрировать масштабы экологической катастрофы 1986 года, глубоко и ярко осветить экологические проблемы после аварии на ЧАЭС, познакомил ребят и с героями-пожарными, принявшими самый страшный удар на себя и о мужестве ликвидаторов аварии.

В рамках предметной недели, учитель начальных классов Вахитова Айгюль Ильгизаровна, провела открытый урок 2А классе.

Целью открытого урока стало научить воспитанников рисовать  и аккуратно раскрашивать цветок  по заданному алгоритму с применением традиционной  техники рисования.

Выбранный  темп учебной работы на уроке позволил добиться поставленных задач. Были использованы различные методы и формы организации работы, что позволило сделать урок интересным, познавательным и творческим. На уроке наблюдалась высокая активность детей,  развивалось и поддерживалось внимание, шла работа по развитию памяти, речи, воображения. На протяжении всего урока поддерживался положительный эмоциональный настрой и активный познавательный интерес.

В рамках предметной недели, Воспитатель группы продленного дня, Камалиева Л.М.с учащимися 4 а класса, провела клубный час « времена года». Цель клубного часа заключалась в формировании представлений об окружающем мире, о взаимосвязи смены сезонов с объектами живой природы и человеком. Задачи были направлены на закрепление знаний детей о характерных признаках времен года, на формирование отвечать на вопросы, отгадывать загадки, умение находить одежду по сезонам и увеличение познавательной активности. Учащиеся отправились в виртуальное путешествие по временам года.

12 марта в рамках предметной недели в начальной школе в 1б классе прошел открытый урок  по окружающему природному миру на тему "Овощи и фрукты ". В ходе урока ученики научились различать овощи и фрукты и узнали о пользе и важности витаминов для здоровья человека.

11 марта в рамках цикла «Разговоры о важном» с учащимися 5«б», 7«а», 8«а» и 8«в» классов проведено занятие "От южных морей до полярного края", посвященное достопримечательностям, достижениям и перспективам развития каждого региона.

Сегодня ребята вместе с педагогами говорили о родном Татарстане, просмотрели и прослушали видео «Мы –единая страна» на разных языках, выполнили интерактивные задания. Занятие ребятам очень понравилось.

11 марта советник директора по воспитанию Миннибаева Л.А. для 8б класса провела внеурочное занятие  "От Руси к России".
Занятие представляет собой интеллектуальную игру, в ходе которой обучающиеся отвечали на вопросы, позволяющие сформировать представление об этапах становления Российского государства, а затем посмотрели видеофрагменты интервью Президента России  Владимира Путина  американскому журналисту Такеру Карлсону.

Посадили мы цветы

Будем все ухаживать, будем поливать,

Будем за росточками дружно наблюдать!

В последнюю неделю зимы учащиеся 7-8 классов совместно с учителем биологии Ларионовой О.В. посеяли семена «Петунии», чтобы вырастить рассаду для школьных клумб.  Для этого заранее было подготовлено все необходимое: ящики, семена, земля, вода, инвентарь для работы.

Дети любознательны от природы, проявляют интерес к совместному труду со взрослыми, поэтому такие практические занятия укрепляют и расширяют знания учащихся, полученные на уроках биологии. В течение трех весенних месяцев юные любители природы будут не только ежедневно наблюдать за растениями, но и рыхлить, поливать, ухаживать. Когда рассада подрастет, окрепнет, когда минует угроза заморозков, ребята пересадят её в цветники на постоянное место. Озеленение – отличный способ стать ближе к природе, повод собраться вместе, повеселиться и поработать физически, а главное, уникальная возможность сделать весной нашу школу еще более привлекательной!