Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №20» Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан
Визитная карточка
Адрес: | 423582, Республика Татарстан, г. Нижнекамск, ул. Гагарина, д.42 |
Телефон: | +7(855)-536-64-89 |
E-Mail: | n-k_shool20@bk.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | МБОУ "СОШ№20" НМР РТ |
Руководитель: | Глебова Татьяна Сергеевна |
Год основания учреждения: | 1985 |
У нас учатся: | 324 ученикf Из них иностранных граждан 0 |
У нас учат: | 22 учителя Язык обучения: русский |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №20» Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан - новости
Страницы: << 41 42 43 ( 44 ) 45 46 47 48 49 50 >>
-
С праздником! 09.05.2020
Наша душевная признательность и низкий поклон Ветеранам Великой Отечественной войны, труженикам тыла за мирное небо, счастливые улыбки детей, за нашу Родину. Ваш героизм, решительность и непоколебимую самоотверженность мы будем помнить вечно.И наша страна – великая Россия с богатой историей и славным прошлым, всегда будет жить и процветать, пока не забыт этот день – 9 мая 1945 года.
С наступающим Вас праздником! Мира, благополучия Вашим семьям, здоровья и продолжительных лет жизни Вам. Мы гордимся Вами!
-
Онлайн - акция "Бессмертный полк"! 08.05.2020
Количество ветеранов становится меньше с каждым годом. Однако это не значит, что подвиги людей, которые отдали жизни за будущее благополучие новых поколений, должны быть забыты. Акция "Бессмертный полк" призвана сохранить в памяти людей воспоминания о Великой Отечественной войне и каждом отдельном человеке, который не пожалел отдать жизнь за правое дело. В связи со сложившейся эпидемиологической ситуацией в стране учащиеся нашей школы провели онлайн-акцию "Бессмертный полк без границ"! Память о подвиге и о жизни наших родных и близких должна бережно передаваться из поколения в поколение.
-
Акция "Окна Победы" 07.05.2020
В честь празднования 9 мая в России проводится акция «Окна Победы».Празднование 75-летия Победы в этом году совпало с введением режима самоизоляции – многие мероприятия были отменены или перенесены, а люди не могут покинуть свои дома и отпраздновать в компании, поздравить ветеранов лично. Но, несмотря на все ограничения и трудности, мы все равно хотим вместе отметить 9 мая и поблагодарить настоящих героев нашей страны – ветеранов Великой Отечественной войны, сказать им спасибо за героизм и стойкость. Наши учащиеся приняли активное участие в акции и празднично украсили свои окна .Акция «Окна Победы» - одно из ключевых мероприятий Года памяти и славы, объявленного по указу президента России Владимира Путина.
-
Акция " Помним! Гордимся!" 05.05.2020
Все дальше уходит от нас Великая Отечественная война, все меньше остается в живых ветеранов – людей, переживших то нелегкое время. Поэтому важно, чтобы современные дети знали и помнили о тех суровых годах, о людях, на плечи которых легли страшные испытания. Учащиеся школы помнят о подвиге своих прадедов, знают, какой ценой досталась советскому народу Победа.
-
Акция " Правнуки Победы" 04.05.2020
Учащиеся 2 А класса приняли активное участие в акции " Правнуки Победы".
-
Поздравляем с праздником 1 Мая! 01.05.2020
От души вас поздравляем
С молодым звенящим маем.
Пусть он будет самым светлым,
Самым добрым и приветным,
В лето двери отворяет,
Щедро счастьем одаряет! -
Советы психолога 29.04.2020
Здравствуйте, уважаемые родители!
В одной китайской притче, спросили старца: «Как добиться мира и согласия в семье?», старик написал три слова: «Любовь, Прощение, Терпение». И в конце листа дописал: «Сто раз любовь, сто раз прощение, сто раз терпение!»
Предлагаю Вам проверить и оценить, насколько благоприятный климат в Вашей семье, насколько благополучны или неблагополучны взаимоотношения с детьми.
Для этого ответьте на вопросы:
1. Считаете ли вы, что в вашей семье есть взаимопонимание с детьми?
2. Говорят ли с вами дети по душам, советуются ли по личным делам?. 3.Интересуются ли они вашей работой?
4. Знаете ли вы друзей ваших детей?
5. Бывают ли они у вас дома?
6. Участвуют ли дети вместе с вами в хозяйственных делах?
7. Проверяете ли вы, как они учат уроки?
8. Есть ли у вас общие с ними занятия и увлечения?
9. Участвуют ли дети в подготовке к праздникам?
10. Предпочитают ли дети, чтобы вы были с ними во время детских праздников или хотят проводить их без взрослых?
11. Обсуждаете ли вы просмотренные фильмы?
12. Бываете ли вы вместе в театрах, музеях, на выставках и концертах?
13. Обсуждаете ли вы с детьми видео-ролики из интернета ?
14. Участвуете ли вместе с детьми в прогулках, туристических походах?
15. Предпочитаете ли проводить отпуск вместе с ними или нет?
(Утвердительный ответ=2 очка, неоднозначный ответ=1очко, отрицательный ответ=0 очков)
Анализ ответов:
Подсчитайте Ваши ответы
более 20 очков
Ваши отношения с детьми в основном можно считать благополучными.
от 10 до 20
Удовлетворительными, но недостаточно многосторонними; подумайте, в чем они должны быть углублены и дополнены.
менее 10
Ваши контакты с детьми явно недостаточны. Необходимо решить, как их улучшить.
Подсчитали, задумались над проведением необходимых корректив. Это необходимо и Вам и Вашим детям.
«Сто раз любовь, сто раз прощение, сто раз терпение и подумав добавил: - И мира тоже!» - это и есть основа жизни всякой хорошей семьи!!!
С уважением, психолог Одинцова Татьяна Викторовна
-
Дистанционное обучение 24.04.2020
Несмотря на то, что происходит сейчас во всём мире, обучающиеся продолжают получать новые знания дистанционно. А помогают им в этом различные образовательные программы, такие как «Инфоурок», «Учи.ру»,» Единый урок». «Zoom» и другие платформы. Также, ребята с удовольствием посещают онлайн музеи, ведут поисково – исследовательскую деятельность на просторах интернета, читают полезную литературу, изучают энциклопедии, играют в развивающие и познавательные игры. Общаются друг с другом и с классным руководителем по WhatssApp.
-
Советы школьного психолога 23.04.2020
ОХРАНА ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ
ВО ВРЕМЯ ВСПЫШКИ COVlD-19
Рекомендации родителям и педагогам для поддержки психического здоровья и благополучия во время вспышки коронавирусной инфекции (COVlD-19) на основании рекомендаций ВОЗ.
Родители
1. Поддерживайте привычный ритм жизни семьи, насколько это возможно, или создавайте новые семейные традиции (игры), особенно если дети должны оставаться дома. Обеспечьте вовлечение детей в соответствующие возрасту домашние мероприятия, включая мероприятия по их обучению. Старайтесь максимально использовать игровые формы.
2. Насколько это возможно, поощряйте детей продолжать играть и общаться со своими сверстниками. При этом возможно обсуждать такие контакты, как регулярные телефонные или видео-вызовы, другие соответствующие возрасту коммуникации (например, социальные сети в зависимости от возраста ребенка) с ограничением времени.
З. Помогите детям найти открытые способы выражения таких чувств, как страх и печаль. У каждого ребенка есть свой способ выражения эмоций. Иногда участие в творческой деятельности, такой как игра или рисование, может облегчить этот процесс. Дети чувствуют облегчение, если они могут выразить и передать свои чувства в безопасной и благоприятной среде.
4. Во время стресса и кризиса дети обычно больше стремятся к общению с родителями. Обсудите COVlD-19 с вашими детьми, используя возрастной подход. Если у ваших детей есть проблемы, то совместное решение этих проблем может облегчить их беспокойство. Дети будут наблюдать за поведением и эмоциями взрослых, чтобы получить подсказки о том, как управлять своими собственными эмоциями в трудный для них период.
5. Дети могут реагировать на стресс по-разному, например быть более цепкими, тревожными, замкнутыми, злыми или возбужденными, мочиться в постель и т. д. Реагируйте на реакцию вашего ребенка с пониманием, прислушивайтесь к тому, что его волнует, оделяйте его любовью и вниманием.
6. Объясните детям, что вирус не является фактором этнической или национальной принадлежности, чтобы не провоцировать неприязнь к сверстникам, взрослым людям иной национальности, а воспитывать чуткость и сострадание к беде тех, кто пострадал от вируса.
7. В простой доступной форме предоставьте детям факты о том, что произошло, объясните, что происходит сейчас, и дайте им четкую информацию о том, как снизить риск заражения этой болезнью, словами, которые они могут понять в зависимости от своего возраста.
8. Расскажите детям о путях передачи коронавируса:
Заразиться COVID-19 можно от других людей, если они инфицированы вирусом. Заболевание может передаваться от человека к человеку через мелкие капли, выделяемые из носа или рта больного COVID-19 при кашле или чихании. Эти капли попадают на окружающие человека предметы и поверхности. Другие люди могут заразиться в результате прикосновения сначала к таким предметам и поверхностям, а затем — к глазам, носу или рту. Кроме того, заражение может произойти при вдыхании мелких капель, которые выделяются при кашле или чихании человека с COVID619. По этой причине важно держаться от больного человека на расстоянии более метра.
9. Объясните, как избежать заражения: (1) не контактировать с людьми, имеющими признаки простуды и ОРВИ (выделения из носа, кашель, чихание и др.); (2) не посещать массовые мероприятия (кинотеатры, студии, секции, театры, цирки, филармонии, консерватории, пр.); (З) как можно чаще мыть руки с мылом; (4) по возможности, не трогать руками глаза, рот и нос; (5) по возможности, не прикасаться к ручкам, перилам, другим предметам и поверхностям в общественных местах; (6) избегать приветственных рукопожатий, поцелуев и объятий; (7) вести здоровый образ жизни, вовремя ложиться спать и высыпаться, сбалансированно питаться и регулярно делать зарядку. Обратите внимание на то, что вам необходимо регулярно проветривать помещение и делать влажную уборку превратите эти занятия в забавную игру для всей семьи'
10. Превратите скучный рассказ о путях передачи коронавируса и способах профилактики в игру («Да», «Нет», «Не знаю»), где дети могут двигаться, радоваться успешным ответам и возможности общения с вами.
11. Сведите к минимуму просмотр, чтение или прослушивание новостей, которые могут вызвать тревогу и волнение у ваших детей. Объясните им, что вы сами дадите им достоверную информацию, которую возьмете из надежных источников.
Педагоги
1. Обеспечьте детям благоприятную позитивную образовательную среду, свободную от стрессов, вызванных стремлением к академическим успехам. Сконцентрируйтесь на сохранении здоровья детей, их психологического и социального благополучия.
2. Не привлекайте излишнего внимания детей к обсуждаемой проблеме. Сохраняйте рутинный уклад учебной работы с привычными для детей нормами ее оценки.
3. В простой доступной форме предоставляйте детям информацию о том, что произошло, объясните, что происходит сейчас, и давайте им четкую информацию о том, как снизить риск заражения этой болезнью, словами, которые они могут понять в зависимости от своего возраста.
4. Используйте дистанционные формы обучения, поощряющие развитие интеллектуальной, творческой деятельности (напр. олимпиады, квесты, соревнования), которые позволят и детям, и их родителям поддерживать активность и создавать благоприятную психологическую атмосферу в семье.
5. Пользуйтесь надежными источниками информации в определенное время в течение дня, один или два раза. Внезапный и почти постоянный поток новостных сообщений о вспышке болезни может вызвать беспокойство у любого человека.
6. Поддерживайте детей и родителей. Помощь другим людям в трудную минуту может принести вам лично психологическую пользу. Например, найдите возможности для распространения позитивных и обнадеживающих историй о выздоровлении людей, снижении распространения коронавируса.
На вас сейчас лежит двойное бремя ответственности за здоровье детей, психологическое и социальное благополучие членов их семей и академическую подготовку учащихся. Относитесь к этой ситуации как к особым условиям работы. Берегите себя. Помните, что забота о своем психологическом состоянии так же важна, как и забота о физическом здоровье. умейте справиться со стрессом, находить положительные эмоции и вести полноценный здоровый образ жизни. Занимайтесь дыхательными и физическими упражнениям, упражнениями для релаксации, ходите на прогулки, чтобы поддерживать активность и уменьшать напряжение.
Если вам сейчас тревожно и трудно, и хочется, чтобы внутри стало легче, яснее, увереннее, спокойнее, приглашаю вас на встречи в «Discord» или «WhatsAppWed», мой почтовый ящик « odintsova9@mail.ru », куда Вы отправляете свой запрос, напоминаю,моя работа всегда конфиденциальна.
С уважением, психолог школы Одинцова Татьяна Викторовна
-
Опрос для учащихся и родителей 22.04.2020
C 6 апреля 2020 года все школы Нижнекамского муниципального района перешли на дистанционное обучение. Управление образования Исполнительного комитета Нижнекамского муниципального района проводит опрос для мониторинга и изучения работы в электронной информационно-образовательной среде. Ваши ответы помогут нам выявить возникшие трудности и постараться их решить. Просим Вас ответить на вопросы анкеты. Опрос анонимен, все полученные данные будут использованы только в обобщённом виде. Перейти к опросу можно по ссылке https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdN7sW3Wef2DxipxDEOCWlehktWrhcJy4RAjIDa4TybBOhnRg/viewform?vc=0&c=0&w=1