С прошлого  учебного года совещания для заместителей директоров общеобразовательных организаций  проходили в новом формате – стало обязательным проведение практической части, а именно открытых уроков с последующим подробным анализом. Подобная форма деятельности решает несколько задач: возможность свободного обмена мнениями по проблеме, принятие обоснованных конкретных решений,  повышение компетенции заместителей по проведению анализа урока, связь теоритической части совещания с практическим применением на уроке.

20 октября  на базе школы №11 состоялся семинар-совещание заместителей директоров, курирующих начальное образование, на тему  «Формирование общеучебных умений самоорганизации учебной деятельности у младших школьников. Строение образовательного процесса в адаптационный период».

       В рамках данного мероприятия  педагогами школы были показаны открытые уроки, которые были высоко оценены участниками. 

Во второй части семинара обсуждались вопросы по адаптации учащихся 1-х и 5-х классов. Также участники получили рекомендации по проведению педагогической диагностики готовности  детей к школе  и по проведению мониторинга.