Речь не является врожденным качеством человека. Она формируется у ребенка после рождения в общении с родителями, в общении со сверстниками и конечно это задача дошкольного воспитания. В работе по развитию речи решаются задачи: развития и совершенствования всех сторон речи каждого ребенка. Это и произношение, и пополнение словаря, изучение грамматического строя и построение связной речи .Каждый день этой недели имел свою тему:
 1 день-«Мир удивительных звуков»
Целью этого дня стало формирование у воспитанников понятий «Звук», «Речевые звуки», «Неречевые звуки». В этот малыши смотрели презентации «Кто как кричит?» проводили дыхательные упражнения на формирование навыков правильного звукопроизношения; играли в игру «Много крику, мало толку», учились говорить тихо или громко, проводили фонетическую ритмику.
 2 день «Мой дружок – веселый язычок»
В это день проводились беседы «О веселом язычке», в разной форме проводилась артикуляционная и мимическая гимнастика.

3 день «Такие разные слова»
Дети в этот беседовали на тему «Слова бывают разные», играли в речевые игры «Найди себе пару», «Что это значит?», «Доскажи словечко», «Многозначные слова» «Кто больше слов придумает» и т.д.
 4 день «Развитие речи на кончиках пальцев»
Предпоследний день недели был посвящен развитию мелкой моторики. Дети вспоминали знакомы им пальчиковые игры. Учили игры на развитие координации речи с движением . В старших группах воспитатели проводили дидактические игры и упражнения: «Выложи слово» из пуговиц, счетных палочек и т.д.
5 день «Мы в традиции «ныряем», познаём фольклор страны»
Последний день недели был наверное самым интересным и насыщенным.Этот день был посвящён фольклору. С помощью малых форм фольклора можно решать практически все задачи речевого развития.
В этот день дети вспоминали любимые народные сказки, читали и пересказывали, рассматривали иллюстрации, сочиняли сказки на новый лад. Сказка может служить основой и для различных речевых упражнений. Сказку можно не только пересказывать, можно придумывать задания на формулировку предложений или игры со словами и буквами в сказочном контексте.
В режимных моментах дети заучивали пословицы и чистоговороки, на прогулке играли в народные игры «Золотые ворота»,«Гуси гуси», «Кот и мыши». Каждая народная игра начинается считалкой, напевно-забавной песенкой, занимательными диалогами. Они прочно и быстро запоминаются детьми и проговариваются в повседневной жизни, это развивает память и речь. Народный фольклор устно передаётся от поколения к поколению и никогда не стареет.

С ДНЁМ РОЖДЕНИЯ ЛЮБИМЫЙ ГОРОД! В парке "Семья" на День города были организованы мастер-классы для горожан. Наши педагоги провели мастер-класс по плетению "Браслета Дружбы" Такими браслетами издавна обменивались друзья в знак привязанности. И до сих пор это урашение не вышло из моды, плетется он несложно и быстро.
В забеге спортивного мероприятия "Кросс Татарстана-2025" приняла участие Хуснутдинова А.Ф.

5.09 в Росии отмечается "День леса".
Поэтому ребята из 13 группы провели тематический день и посвятили его рассматриванию картин и презентации о лесе, об ее обитателях  деревьях .
Провели беседы на темы: "Какой бывает лес?" "Что нельзя делать в лесу?"
Также узнали о том, как вырастают деревья, кто ухаживает за лесом.
Прослушали аудиозаписи голосов птиц, шум леса.
Провели экскурсию в свой мини лес на территории детского сада, узнали для чего нужна кора деревьям.Ребята узнали много нового и интересного о лесе, его значении в природе и жизни человека

В 1 младшей группе прошел "День разноцветных букетов"В этот день дети дарили друг - другу маленькие букетики ярких осенних цветов - хризантемы,бархатцы и другие.Именно в этот день принято дарить друг другу маленькие букетики ярких осенних цветов В конце дня каждый малыш подарил своей маме цветы.

Во 2 младшей группе №9 очень интересно и познавательно провели тематический день – Всемирный День Красоты

Маленькие модницы предстали во всей красе и были в роле стилистов.
На каждом этапе проведения тематического дня малыши проявляли высокую заинтересованность и активность.

Познавательный и очень важный праздник "Азбука безопасности" сегодня  прошёл в подготовительных группах нашего детского сада. Дети с удовольствием приняли участие в играх, где смогли закрепить свои знания правил безопасности и научили всему гостя- Незнайку.

 2 сентября дети подготовительной группы 3, отправились на экскурсию в пожарную часть. Такие экскурсии помогают дошкольникам ближе познакомиться с профессией пожарного, а также закрепить знания о правилах безопасного обращения с огнем.
когда началась экскурсия по пожарной части — впечатлений и эмоций детей было просто не передать. с детьми провели беседу " правила безопасности на воде", "огонь-друг, огонь -враг". Рассмотрели специальные костюмы и средства защиты, необходимые при тушении пожара.
Ребятам показали пожарные рукава и другие, столь нужные спасателям инструменты, рассказали о их назначении. Увидели спасательные аппараты, которые используют в задымленных помещениях. На вопрос: «Кто решил стать пожарным, когда вырастит?», половина детей дружно закричали: «Я!».
Дети получили огромный заряд положительных эмоций от экскурсии в пожарную часть.
Такое мероприятие позволило каждому ребенку получить знания о причинах возникновения пожара и умения действовать в экстренных ситуациях при его тушении. Но самое главное это знание о том, как не допустить возникновения пожара.
Наш детский сад выражает благодарность сотрудникам пожарной части за интересную и познавательную экскурсию! Ведь пожарная безопасность — это одно из главных условий сохранения жизни и здоровья наших детей!

Удивительный и прекрасный праздник День знаний в детском саду прошёл для ребят подготовительных к школе групп 3 и 10. В гости к ребятам пришёл Незнайка, которому дети рассказали о празднике и о важности знаний. Дети зарядились положительными эмоциями, играли, отгадывали загадки и танцевали.

Воспитание безопасного поведения у детей - одна из важнейших задач нашего дошкольного образовательного учреждения. В нашем детском саду мы провели мероприятие «Как вести себя с незнакомыми людьми и можно ли уходить из детского сада с незнакомыми». Мы с ребятами отработали ситуации по выполнению определенных действий по сигнальным карточкам. Так же обыграли ситуацию при помощи сюжетно-ролевой игры «Почтальон-незнакомец», «Чужой пытается открыть дверь». Из нашего мероприятия ребята усвоили то, что ответственное поведение позволит не навредит их безопасности и здоровью, а также здоровью и безопасности других.Ребята с уверенностью оценивали все представленные для них ситуации и зарядились положительными эмоциями.

В нашем детском саду была проведена акция «Большая помощь маленькому другу». Она направлена на воспитание у детей правильного отношения к бездомным животным, а также на помощь питомцам приютов.
Воспитатели провели с детьми тематические беседы и рассказали, что к сожалению не у всех кошек и собак есть хозяева, объяснили как правильно вести себя при встрече с безнадзорными животными на улице.
Еще одной важной частью акции стал благотворительный сбор кормов для животных. В сборе приняли участие дети, их родители, а также педагоги.
Спасибо всем принявшим участие в акции  и оказавшим посильную помощь приюту для бездомных животных.