Сегодня в нашей школе на оркестровом отделении состоялся конкурс на лучшее исполнение этюда.
Конкурс был необычный, он проходил при «слепых прослушиваниях»,жюри находилось за ширмой и могло только слышать исполнителя.

В конкурсе участвовали учащиеся 2-8 классов. Такой конкурс проводится в целях развития исполнительской техники, как одного из направлений учебного процесса. В начале учебного года юные музыканты начинают готовиться к нему, чтобы привести себя в тонус и настроиться на дальнейшую работу после длительных летних каникул.
Главная же цель – это раскрытие творческих способностей ребенка.

Бүген мәктәбебездә оркестр бүлегендә этюдның иң яхшы башкаруына конкурс үткәрелде.
Конкурс гадәти түгел иде, ул "сукыр тыңлаулар" вакытында узды, жюри ширма артында иде һәм башкаручыны гына ишетә ала иде.

Бәйгедә 2-8 сыйныф укучылары катнашты. Мондый конкурс, уку процессының бер юнәлеше буларак, башкару техникасын үстерү максатыннан үткәрелә. Уку елы башында яшь музыкантлар, үзләрен тонуска китерү һәм озак җәйге каникуллардан соң алдагы эшкә әзерләнү өчен, аңа әзерләнә башлыйлар.
Төп максат исә - баланың иҗади сәләтләрен ачу.