Сегодня, 27 января, День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады.

В этот день в 1944 году состоялось снятие блокады г. Ленинграда. Блокада длилась с 8 сентября 1941 года по 27 января 1944 года (блокадное кольцо было прорвано 18 января 1943 года) — 872 дня.
Это значимая дата для нашей страны и для всех, кто помнит о тех героических временах.

В 9б прошли "Разговоры о важном" на тему "Блокадный Ленинград", где учащиеся смогли обсудить мужество и стойкость людей в те тяжёлые дни.

В библиотеке была организована выставка книг, посвящённых этой теме, чтобы каждый мог лучше узнать о трагедии и о непоколебимой силе духа ленинградцев.

Также в фойе корпуса представлена тематическая экспозиция, которая погружает нас в атмосферу тех исторических событий.

Мы должны помнить и уважать подвиг тех, кто выжил в блокаде и сделал всё возможное для достижения победы!

Фото Инсафа Гиниятуллина.

     26 января, в понедельник, "Разговоры о важном" для 5, 6 и 7 классов были посвящены 82-й годовщине полного снятия блокады Ленинграда.

Ребята просмотрели фильм "Подвиг длиной в 900 дней и ночей", который рассказал о героической обороне города и трудностях, с которыми столкнулись его жители.

Учащиеся узнали о важнейших событиях блокады, о мужестве и стойкости людей, переживших эти страшные времена. Им были представлены факты о том, как ленинградцы работали в условиях голода и лишений, сохраняя веру в победу.

Также ребята прослушали знаменитую Симфонию № 7 Дмитрия Шостаковича. Эта симфония стала символом стойкости и мужества защитников блокадного Ленинграда. Музыка Шостаковича вдохновляла людей, придавая им силы в самые тяжелые моменты.

Кроме того, учащиеся услышали запись речи Юрия Левитана, в которой он сообщал по радио о полном освобождении Ленинграда от вражеской блокады и об окончании варварства.

      На прошедшей неделе кадеты 6б класса посетили клуб «WARRIOR», где приняли участие в мастер-классе по смешанным единоборствам.

На занятии они изучили несколько приемов ударной техники и техники борьбы, что позволило им не только освоить новые навыки, но и улучшить свои физические качества.

Ребятам очень понравилось! Они были довольны полученными знаниями и возможностью попробовать себя в роли борцов и бойцов.

            24 января в Казани состоялась XXIV Республиканская научно-практическая конференция "Рождественские чтения".

В данном значимом мероприятии приняли участие кадеты 9В класса.

Поздравляем Гильмеева Аяза с занятым 2-м местом, а Мадьярова Даниила и Титова Якова с 3-м местом в их категории!

Руководителем юных талантов выступила Орлова Е. В., которая сыграла ключевую роль в их подготовке и поддержке.

Это достижение подчеркивает высокий уровень подготовки кадет и их стремление к знаниям!

       27 января мы будем отмечать важную литературную дату — 200 лет со дня рождения великого русского писателя М.Е. Салтыкова-Щедрина.

К юбилею писателя в библиотеке корпуса для кадет 8 «А» класса был проведен Литературный час «Жизнь и творчество М.Е. Салтыкова – Щедрина».

Творчество Михаила Евграфовича Салтыкова-Щедрина явление знаменательное, порождённое особыми историческими условиями в России 50 - 60 годов XIX века.
Дар великого сатирика явление редчайшее. Михаил Евграфович соединил в себе мудрого и проникновенного художника-сатирика, которому оказались доступны "тончайшие нити и пружины личных и общественных отношений".

​Посмотрев презентацию «Жизнь и творчество Михаила Евграфовича Салтыкова-Щедрина», ребята ознакомились с творческой биографией и интересными фактами из жизни великого мастера сатиры. Особое место в творчестве Салтыкова –Щедрина занимают сказки. Кадеты посмотрели знаменитую сказку писателя - "Премудрый пискарь». После просмотра ребята охотно отвечали на вопросы, такие, как: какова основная идея сказки, чему учит сказка, какой нравственный урок содержится в сказке и др.

В сказке «Премудрый пискарь» мы видим неуверенного в себе пискаря, которому с детства внушали, что мир опасен, и нужно всего бояться. Даже через сто лет он не смог справиться со страхами и обрек себя на ничтожное бессмысленное существование. Кроме того, герой остался одиноким. Он не общался с другими пискарями ради ощущения ложной безопасности. Персонаж не преодолевал жизненные трудности, а лишь боялся.
В этой сказке Салтыков-Щедрин критикует людей, которые боятся рисковать и жить полноценной жизнью, что трусость и бездействие приводят к бессмысленному существованию.

Сказки М.Е. Салтыкова –Щедрина — это великолепный художественный памятник минувшей эпохи. Многие образы стали нарицательными.

Материал подготовила: педагог-библиотекарь - Филиппова В.Ф.

      23 января для учащихся 6-х классов ТКК была проведена викторина по правилам дорожного движения.
Кадеты проявили активность и заинтересованность в теме безопасности на дорогах. В ходе викторины ребята продемонстрировали хорошее знание правил дорожного движения и дорожных знаков. Они отвечали на вопросы, обсуждали различные ситуации на дороге и решали практические задачи, что позволило не только проверить их теоретические знания, но и развить навыки критического мышления и принятия решений в сложных ситуациях.

Главным условием получения титула победителя станет умение безошибочно применять полученные знания на практике. Именно это навыки помогут будущим водителям и пешеходам не только знать правила, но и действовать согласно им в реальной жизни.

Сегодня в корпусе состоялось торжественное мероприятие, посвященное открытию месяца героико-патриотической и оборонно-массовой работы. В программе мероприятия был торжественный вынос знамен, исполнение гимнов и выступление взвода барабанщиков. Мы вспомнили значимые события патриотического воспитания, которые имели место в 2025 году. Победители конкурса "Битва хоров" исполнили замечательную песню. Месяц героико-патриотической и оборонно-массовой работы считается открытым!

   Для кадет 5-х классов Татарстанского кадетского корпуса педагог-организатор Шакурова А.Р. провела интеллектуальную викторину "Битва умов".

Две команды состязались друг с другом в различных областях знаний. Участникам были предложены следующие задания:
-Добавить слово, рифмующееся с предложенными строками, из области общих знаний.
--Придумать как можно больше слов, начинающихся на слог КРА-.
-Построиться в ряд по фамилиям в алфавитном порядке.
-Превратить кляксы в произведение искусства.
-Угадать строки из литературных произведений.
-Разгадать ребусы.

Викторина прошла быстро, живо и весело. Ребята продемонстрировали великолепное сотрудничество, смекалку и командный дух, что способствовало их победе!

    20 января в Нижнекамске состоялся концерт ансамбля незрячих музыкантов из Казани «НеЗаМи», который посетили кадеты 7 взвода.

Коллектив был образован 13 лет назад из троих учеников коррекционной школы для слепых и слабовидящих и получил своё название по первым слогам их фамилий. Ансамбль неоднократно становился победителем музыкальных конкурсов различных уровней — от региональных до международных, и был отмечен почётными грамотами Министерства культуры и Министерства труда Республики Татарстан.

Создание ансамбля «Незами» началось в 2013 году, когда трое юношей вместе с родителями решили встретить Новый год и устроили домашний концерт. В дальнейшем они приняли решение создать собственный ансамбль. Со временем к коллективу присоединились незрячие вокалисты из разных городов Татарстана, что позволило расширить состав и репертуар ансамбля.

      19 января, в рамках подготовки к Школьной Волейбольной Лиге, в спортзале корпуса наши спортсмены провели товарищеский матч с подопечными Ходжаева Айрата Мустафовича из МБОУ «СОШ N 1» г. Нижнекамска.

Матч проходил в дружеской атмосфере, и обе команды продемонстрировали высокий уровень игры. Спортсмены проявили истинный спортивный характер и стойкость.

Хотелось бы выразить благодарность нашим гостям за увлекательную игру, однако победа осталась за хозяевами поля с окончательным счетом 3:0. Желаем всем дальнейших успехов!