С большим удовольствием и старанием юные художники осваивают технику барельеф, создавая натюрморты.
Педагог: Ибушева С.В.

«Жить, помня о корнях своих..» — именно под таким названием в Нижнекамске прошла 13-я краеведческая конференция.
Свои исследовательские работы представили более 100 человек из разных районов республики. В ней принимали участие школьники с 1 по 11 классы и студенты.
Целью конференции стало формирование краеведческой культуры, дальнейшее развитие исследовательской работы с обучающимися.
Нашу гимназию на конференции представил обучающийся 11 класса Сабиров Риназ (научный руководитель, учитель истории и обществознания Адиатова О.Н.).

Фортопианино — сложный инструмент, но упорная работа и ежедневный труд приносят свои плоды. Вот и наша ученица 7 класса, Гурьянова Мария, своими стараниями и упорным трудом, одержала победу в муниципальном конкурсе «Волшебные клавиши», завоевав диплом 1 степени. Поздравляем тебя, Маша! Дальнейших успехов тебе!

29 января 2025 года
ЗАЩИТА ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ29 января прошла защита индивидуальных проектов учащимися 9 класса.
Нурхаметов Булат и Русева Дарья
в течение учебного года вместе со своими научным руководителем, учителем истории и обществознания Адиатовой О.Н. занимались исследованиями, изучали социально-значимые вопросы, составляли бизнес-проект, готовили продукт.
Ребята писали проекты по истории и обществознанию.
Булат приурочил свой проект "Дневник Тани Савичевой" к 80-летию Великой Победы и 81-й годовщине прорыва блокады Ленинграда.
А, Дарья работала над бизнес- планом безглютенового хлеба.Во время публичного выступления обучающиеся кратко излагали теоретические основы своей деятельности и представляли результаты практической реализации своих идей.Комиссия оценивала не только то, что обучающийся произносит в защитной речи и демонстрирует в мультимедийной презентации, но и то, как он преподносит свои идеи, как взаимодействует с аудиторией, удается ли ему вызвать интерес и отстоять свою позицию. То есть, при защите проекта на первый план выходили ораторское мастерство и навыки публичного выступления.
Булат и Даша отлично выступили, показав знание материала, четко разбираясь в своих темах. Цели, поставленные в работах были достигнуты, задачи выполнены.Ребята получили бесценный опыт публичного выступления и плановой работы в подготовке проектов.
Молодцы!!!!

29 января в 9 классе прошла защита индивидуальных проектов. Ряскин Иван  представил работу на тему: «Сoздание действующей мoдели гидравлическoгo рoбoта-манипулятoра».
Ваня рассмотрел  истoрию гидравлики, изучил закoны и принципы рабoты гидравлических механизмoв, рассказал про сферы применения таких систем.
Из обычного картона и нескольких медицинских шприцов Иван сконструировал робот-манипулятор, который за счет давления жидкости внутри шприцов приходит в движение. 
Ваня  отлично выступил, показав знание материала, четко разбираясь в своей теме. Цели, поставленные в работах были достигнуты, задачи выполнены.

29 января 2025 года
ЗАЩИТА ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ29 января прошла защита индивидуальных проектов учащимися 9 класса.В течение учебного года ребята вместе со своими научными руководителями занимались исследованиями, проводили опыты, разбирали социально-значимые вопросы.
Проекты писались по разным учебным дисциплинам: биологии, химии, технологии, физике, обществознанию, русскому языку, татарскому языку, физической культуре, истории и географии.Работы представили 13 выпускников.Во время публичного выступления обучающиеся кратко излагали теоретические основы своей деятельности и представляли результаты практической реализации своих идей.Жюри оценивало не только то, что обучающийся произносит в защитной речи и демонстрирует в мультимедийной презентации, но и то, как он преподносит свои идеи, как взаимодействует с аудиторией, удается ли ему вызвать интерес и отстоять свою позицию. Т.е. при защите проекта на первый план выходили ораторское мастерство и навыки публичного выступления.Выпускники получили бесценный опыт в постановке цели, планировании своей деятельности, осуществлении поиска, обработке, осмыслении информации и представлении результатов своей работы.

28 января на уроке окружающего мира ученики поработали в парах и создали "Книгу здорового питания", в которую они записали рецепты вкусных и полезных блюд.
Здоровое питание - одна из основ здорового образа жизни.
С пищей человек получает питательные вещества. Чтобы быть здоровым, очень важно правильно питаться.

29 января в 3б классе прошел урок цифры во всероссийской образовательной организации. Ученики поговорили про кибербезопасность, посмотрели видео о том, как защитить свои личные данные в Интернете.
Затем ученики выполнили тренировочные задания, чтобы закрепить свои знания. В конце, ребята получили сертификат начинающего испытателя за участие в уроке по теме "Кибербезопасность и искуственный интеллект".Было весело и интересно.

Уважаемые родители!
​В нашей гимназии уже 25 лет работает «Школа будущего первоклассника». Она оказывает помощь детям по развитию интересов и способностей, выявляет степень готовности ребенка к школе, оказывает помощь родителям в подготовке ребенка к обучению в школе.
С целью подготовки детей к школе в МБОУ «Гимназия - интернате №34» 1, 8, 15, 22 февраля и 1, 15 марта проводится работа с будущими первоклассниками. Эта работа включает в себя следующие аспекты:
1. Общая готовность к школе.
2. Психологическая готовность как показатель стремления ребенка к чтению.
3. Познавательная готовность как результат сформированности у детей системы необходимых знаний, умений и навыков.
Занятия проводятся по субботам с 1 февраля по 15 марта в кабинете № 6 учителем начальных классов Исаковой Светланой Семеновной.
Время занятий: 9.00 – 10.30.
Приём заявлений родителей будущих первоклассников с 1 апреля по 5 сентября 2025 года.
К нашей гимназии нет закреплённых домов. Мы приглашаем всех будущих первоклассников, желающих учиться у нас.

‍29 января 2025 года
ЗАЩИТА ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ !‍Учащийся 9 класса
Карягин Артём представил работу на тему: «Польза настольного тенниса для учащихся гимназии».
Артём рассмотрел
историю настольного тенниса, который, известен также как пинг-понг, возник в конце XIX веке. Он рассказал об основных правила игры, включая процесс подачи, требования к оборудованию и столу, а также роль судей в обеспечении соблюдения правил во время соревнований. Особое внимание он уделил тому, как настольный теннис полезен для здоровья. И продемонстрировал итоги турнира среди учащихся 6-11 классов по настольному теннису. Поздравляем с отлично выполненной работой!