В рамках декады родного языка, 5 и 6а класс приняли участие в мероприятии «Карусель игр народов Поволжья ». Дети с интересом слушали о разнообразии игр,отвечали на вопросы. С удовольствием и сами поиграли в татарскую игру - «Тюбетейка»,в русскую игру- «Горелки» и в чувашскую национальную игру- «Пушӑ пӳрт» ( пустой дом).
Благодаря этим тематическим мероприятиям у детей повышается интерес к родномым языкам, истории, культуре, традициям и обычаям народов поволжья, формируется понятие, как жить в мире со всеми народами, а также знать и уважать свою малую Родину.

Учащийся 11 класса Юзеев Евгений на защите индивидуальных проектов представил работу на тему: «Моя родословная». Целью проекта было исследовать и представить историю своей семьи, показать значимость родственных связей и их влияние на формирование личности.
В ходе работы над проектом Евгений собрал информацию о предках, изучил семейные традиции и ценности, которые передавались из поколения в поколение. Он провел интервью с членами семьи, что позволило ему глубже понять их истории и события, которые повлияли на жизнь его предков.
Работа Евгения не только раскрывает его личные корни, но и подчеркивает важность сохранения семейной памяти и уважения к своим предкам. Поздравляем Евгения с успешной защитой проекта!

Вот и начался новый месяц, и для учеников 6 б класса он начинается с дежурства по школе. Ребята продолжают активно выполнять свои обязанности, демонстрируя организованность и ответственность. Их старания делают дежурства комфортными и без замечаний, за что мы ими гордимся.

3 февраля прошла защита индивидуальных проектов учащимися 11 класса.В течение учебного года ребята вместе со своими научными руководителями занимались исследованиями, проводили опыты, разбирали социально-значимые вопросы.
Проекты писались по разным учебным дисциплинам: биологии, химии, технологии, физике, истории, русскому языку, татарскому языку, информатике, и географии.Работы представили 15 выпускников.Во время публичного выступления обучающиеся кратко излагали теоретические основы своей деятельности и представляли результаты практической реализации своих идей.Жюри оценивало не только то, что обучающийся произносит в защитной речи и демонстрирует в мультимедийной презентации, но и то, как он преподносит свои идеи, как взаимодействует с аудиторией, удается ли ему вызвать интерес и отстоять свою позицию. Т.е. при защите проекта на первый план выходили ораторское мастерство и навыки публичного выступления.Выпускники получили бесценный опыт в постановке цели, планировании своей деятельности, осуществлении поиска, обработке, осмыслении информации и представлении результатов своей работы.

29 января в нашей гимназии прошла защита проектных работ. Ученик 9 класса Марков Никита представил свою работу на тему «Кредиты в жизни людей».
Никита рассмотрел теорию о кредитах, виды кредитов и их способы оплаты. Представил практическую часть работы и сделал правильные выводы, доказав актуальность темы в сегодняшний день.
Цели, поставленные в работе были достигнуты, задачи выполнены и Никита получил бесценный опыт. Надеемся навыки полученные в работы пригодятся ему в жизни.

Международный день памяти жертв Холокоста отмечается ежегодно 27 января. Он был учреждён резолюцией Генеральной Ассамблеи ООН от 1 ноября 2005 года с целью сохранения памяти о трагедии, которая унесла жизни миллионов людей, и для предотвращения подобных преступлений в будущем.
В этот день в 11 классе прошел классный час, в рамках которого учащиеся больше узнали о масштабах трагедии Холокоста и ознакомились с его историей.
Классный руководитель: Разинова В.А.

29 января в 9 классе прошла защита итоговых индивидуальных проектов.
Разинов Сергей выполнил исследовательскую работу "Определение витамина С в продуктах растительного происхождения". В ходе работы он выяснил, историю изучения витамина С, узнал о его свойствах и воздействии на организм человека, определил содержание витамина С в овощах и фруктах. Во время защиты проекта Сергей предложил свое меню на день с введением продуктов, содержащих витамин С. Работа получила высокую оценка комиссии. Руководитель проекта: учитель биологии и химии Разинова В.А.

На защите итоговых индивидуальных проектов Носкова Анна выступила с работой "Губная помада: польза или вред?". Руководитель: учитель биологии и химии Разинова В.А.
В ходе работы надо проектом Аня изучила историю появления губных помад, узнала, какие виды губных помад существуют, выяснила о пользе и вреде помад для человека. Также Аня изготовила гигиеничускую помаду своими руками в домашних условиях.

В рамках гражданско -патриотического месячника, в 1 классе проходил ряд мероприятий, которые были направлены на развитие у детей патриотизма, чувства гордости за свою Родину.
Одним из таких мероприятий стал классный час на тему: "Дети Холокоста".
Ученики узнали что такое Холокост, о трагических событиях Холокоста во время Второй мировой войны.
Ни один участник классного часа не остался равнодушным к повествованию о поступках нацистов, которые они совершали по отношению к невинным людям.

Ученик 2а Класса, Гусяков Эрик, стал призёром Республиканской предметной олимпиады по математике. Поздравляем!