Главная цель педагогического совета по преемственности:

1.      выработка линии поведения классных руководителей, учителей-предметников;

2.      создание системы общих взглядов на использование правила преемственности в ОУ;

3.      выработка единых требований, форм и методов работы с детьми, индивидуального подхода к ученикам и классу в целом;

4.      привлечения внимания к проблеме сохранения здоровья всех участников процесса;

5.      обсуждение основных проблем, возникающих в работе с учащимися 5-х классов;

6.      определение основных направлений совместной работы педагогического коллектива, родительской общественности, ученического коллектива по оптимизации образовательного процесса в 5-х классах. 

Педсовет был построен с применением обучающих структур сингапура. Весь педагогический коллектив был разделен на 9 групп. Педагогом пришлось ответить на вопросы: «От кого зависит успешность процесса адаптации на ваш взгляд?», выявили   проблемы, признаки проблемы, пути решения, план действий.  Итогом педагогического совета  была разработка постеров для родителей, буклетов – для учителей-предметников, памятка – для классных руководителей и их защита по группам.