Региональная гуманитарная олимпиада для детей с нарушением зрения - адаптированная часть образовательного процесса, дающая возможность обучающимся с ОВЗ продемонстрировать свои знания в области гуманитарных наук, тем самым увеличить возможность детей с ОВЗ в участии в образовательных олимпиадах. Основная идея проекта - популяризация гуманитарных наук, развитие познавательного интереса и мышления среди школьников с ОВЗ, расширение знаний, выявление профессиональной направленности, создание условий для интеллектуального роста учащихся с ОВЗ, повышения их образовательного уровня, поощрения обучающихся, проявивших высокий уровень знаний, установление сотрудничества между школьниками и студентами вуза.

В Региональную гуманитарную олимпиаду для детей с нарушением зрения включены предметы: биология (ответственный составитель Шумнова М.И., учитель биологии ВКК), история (ответственный составитель Хусаенова Л.С., учитель истории ВКК), обществознание (окружающий мир), литература, русский язык. Целевая аудитория - учащиеся 4-х специальных (коррекционных) школ 3-4 вида в Республике Татарстан, с 6-11 (7-12) классы. Олимпиада пройдет в два этапа. Более 50 ребят с ОВЗ смогут принять участие в адаптированных олимпиадах по разным гуманитарным наукам.

Педагоги готовят ребят к гуманитарной олимпиаде, специалисты центра по работе с инвалидами подготовят волонтеров для сопровождения учащихся. Волонтерами выступят студенты гуманитарного факультета и факультета среднего-профессионального образования Университета управления "ТИСБИ". В рамках проекта адаптируется материал для проведения олимпиады с учетом особенностей ребят с нарушением зрения, что даст возможность избежать дополнительных трудностей в технической и информационной части в период ответов на вопросы по олимпиаде. Проект опирается на опыт коррекционных школ в участии в олимпиадах ребят с нарушением зрения и будет носить инновационные разработки в сфере образования, так как аналогов адаптированных олимпиад в регионе нет.

Проект подразумевает следующие решения: 1. Подготовка нормативных и предметных документов для проведения олимпиады. 2. Подготовка учащихся к проведению олимпиады и обучение волонтеров сопровождению и оказанию помощи учащимся. 3 Проведение адаптированной олимпиады для детей с нарушением зрения. 4. Информирование в СМИ, описание методов и методик проведения адаптированной олимпиады с возможностью ретрансляции проекта в журнале "Инклюзия в образования". Дальнейшее ежегодное продвижение и продление проекта.

Итогом проекта станет возможность в дальнейшем поступления ребят на факультеты вузов РТ с учетом дополнительных индивидуальных баллов, что скажется на рейтинге абитуриента. Предполагаемый проект является развитием одной из деталей успешной модели непрерывного образования, реализуемой в рамках федеральной инновационной площадки Министерства образования и науки Российской Федерации, Министерства образования и науки Республики Татарстан и федеральной экспериментальной площадки ФИРО "Разработка модели инклюзивного образования лиц с нарушениями зрения в Республике Татарстан c учетом кластерного подхода".