12 апреля День Космонавтики и в нашем детском саду прошла тематическая неделя, посвященная космосу, которая оказалась насыщенной и плодотворной. Дети познакомились с историей освоения космоса, о первом полете человека  в космос. Проведены беседы и ООД, в творческой деятельности дети проявили свою фантазию. Лепили из пластина космические ракеты, рисовали планеты, отравляли в космос свои ракеты. Итоговым мероприятием стала музыкально-спортивное мероприятие «Путешествие по неизведанным планетам»

Мы с ребятами провели опыты,чтобы узнать свойства Кока-Колы. Сначала мы взяли куриные​ яйца и поместили их в Кока-Колу. Наблюдения показали,что яйца,погруженная в Кока-Колу,потемнели и окрасились. Мы сделали вывод,что употребление большого количества Кока-Колы может привести к разрушению эмали зубов,а также что Кока-кола содержит красители,которые вредны для организма .
Также мы на 5 дней погрузили ржавые предметы в Кока-Колу.После купания в ванной с Кока-колой на предметах заметно исчезли пятна ржавчины. Мы сделали вывод ,что Кока-Кола удаляет даже ржавчину. Также мы взяли чашку со следами чая. Обычной водой следы не отмылись. Дети налили в чашку Кока-колу и следы чая через час исчезли. Мы сделали вывод,что Кока-Кола содержит вещества,которые разрушают стойкие пятна. Детям понравилось проводить опыты,чтобы узнать о свойствах Кока-Колы.
С детьми мы решили,что не будем пить этот напиток.

           Ежегодно в нашем детском саду проводятся мероприятия, посвященные "Всемирному Дню здоровья".    7  апреля этого года также не стал исключением: в течение  дня воспитатели провели с детьми  беседы о значении здоровья,  здорового образа жизни, организовали интересные физкультминутки, чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций и картин  на тему здоровья, играли в подвижные игры. Утро в старших и подготовительных группах  началось с флешмоба "Делайте зарядку"!, также в этот день  инструктором по физической культуре с редней группе былоорганизовано  развлечение  "День здоровья", а в старших и подготовительных группах прошли соревнования "Веселые эстафеты"  Дети соревновались в ловкости и силе, праздник был очень динамичным и ярким!  Вся деятельность по формированию представлений о здоровом образе жизни, по сохранению и укреплению здоровья детей реализуется в детском саду в течение всего учебного года и включена в целую систему физкультурно-оздоровительной работы.

        Ребята подготовительной группы №5 не раз задавались вопросом откуда идёт дождь? Ответ мы решили найти в исследовательской деятельности "Дождевые облака". Ребята наблюдали, как вода проходит сквозь "облако" - пена и продолжает своё путешествие ко дну "земли" - пластиковой ёмкости. Ребята сделали вывод: маленькие капли воды скапливаются в облаке, они становятся всё тяжелее и тяжелее. В итоге, они достигают такого веса, что больше не могу оставаться в воздухе и начинают падать на землю - так появляется дождь.

Мама-это самое дорогое, что есть у малышей. Мама играет важную роль в жизни каждого человека. Мама – это источник жизни, основа семьи, оберег очага. Во второй младшей  группе №4 малыши вместе с воспитателями приняли участие в проектной деятельности  «Мама солнышко моё». В рамках проектной деятельности малыши рассматривали  картинки, играли в игры, беседовали с воспитателем о самом дорогом человеке-МАМЕ,  Заучивали стихи, поговорки о маме, исполняли песню «О милой мамочке», изготовили  поздравительные открытки с цветком своими руками к празднику, играли в сюжетно- ролевые игры. Каждый малыш группы изготовил вместе с родителями «Солнышко своей  семьи» и придя в сад рассказал своим товарищам о том, кто живет рядом с ним в его  семье. В итоге воспитателем была оформлена выставка совместных проектных работ, и  стенгазета «Мама-солнышко мое, а мы-лучики ее», которую все ребятки вместе рассмотрели.

         Пришла весна. Ребята младшей группы участвовали в посадке лука. У каждого было свое растение, за ростом которого он мог наблюдать. Сажали лук в прозрачный стаканчик, чтобы ребята могли увидеть корни растения. С интересом они подходили каждый день к мини городу, поливали свой лук и оценивали изменения. А ещё смогли попробовать зелёный лучок на обед. Было интересно и познавательно!!!

Сегодня в нашем ДОУ  прошел интеллектуальный конкурс «Юные исследователи», в котором приняли участие  дети подготовительной к школе групп.

        Издавна мусульманские народы в день весеннего равноденствия  устраивали праздник, который назывался Навруз. Народ радовался весне, желал друг другу счастья, здоровья, богатого урожая. Этот праздник еще служил началом весенних полевых работ. В этот день народ собирался на поляне встречать весну, веселился, пел, плясал, играл в разные игры и угощался блинами. В нашем детском саду  дети старших групп тоже весело отметили Навруз. Дети рассказывали стихи, пели песню на татарском языке, исполнили татарский танец, играли в татарскую народную игру «Тюбетейка»,  с большим желанием участвовали  во всех играх и эстафетах. На празднике они узнали много нового об обычаях и традициях татарского народа, о том, как Навруз отмечали наши предки. Такие фольклорные праздники помогают сохранить дружбу между народами, воспитывают любовь и интерес к обрядовым праздникам, к татарскому языку.

 «Условия для роста растений»
После беседы о том, какие по мнению детей, необходимы условия для роста и развития растений (солнечный свет, вода, тепло), детям было предложено проверить так ли это. В две емкости были помещены семена цветов «бархатца». В первой емкости семена находились в теплой среде, под солнечными лучами: периодически поливались, а во второй емкости семена находились без влаги, в темноте и в холоде. По истечении 5 дней были подведены итоги: семена, которые находились в теплой  среде под  солнечными лучами – проросли, а семена без влаги,в холоде и темноте – нет. Таким образом мы подтвердили, что для полноценного развития и роста растений необходимы  три главных условия: вода, солнечный свет, тепло.
 

              Ребята 7 группы продолжают изучать окружающий мир через экспериментальную деятельность. Провели эксперимент «Сила ветра». Нам для этого понадобилась бутылки с трубочками, воздушный шарик, кораблики из броского материала, таз с водой. Целью эксперимента было познакомить ребят со свойствами воздуха. Мы узнали что воздух прозрачный, легкий и воздух есть вокруг нас. Так же наблюдали на прогулке силу ветра и направление. Продолжали эксперимент игрой «Игра в ветром». Узнали для чего нужен ветер. И так же ветерок не виден но мы его чувствуем. Запустили в воду корабликов. Ветер настоящий волшебник. Он даже может заставить плыть кораблики. Ребятам  было очень весело. Будем продолжать делать новые открытие.